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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/42014人教版五年级数学上册可能性一导学案莲山课件M东观小学学校五年级（上）数学学科导学案（共案）课题可能性（一）主备人王之兴复备人课型新授课时2时间执教人王之兴学习三维目标使学生初步本验有些事情的发生是确定的,有些则是不确定的,初步能用“一定“可能“不可能“等词语描述生活中一些事情发生的可能性。能够列出简单实验中所有可能发生的结果。知道事件发生的可能性是有大小的。学习重点知道事件发生的可能性是有大小的体验事件发生的确定性和不确定性学习难点能够列出简单试验所有可能发生的结果,知道事件发生的可能性是有大小的。导学流程导案学案实际生成一、自主学习精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/4用可能、不可能等词来表达二、质疑解惑让学生在猜测中感受，在活动中明晰什么事可能性三、合作探究各小组都已讨论好了,谁想代表小组发言依次指名学生说四、师生共学从1号盒里面任意摸出一个球,都是红球,因为里面都是红球,从2号盒里任意摸一球,可能为因为里面有三种球,有可能是红球,有可能是绿球,有可能是黄球。五、检测延伸把今天所学的知识和我们的生活联系起来,想一想生活中哪些事是一定会发生的,哪些事是不可能发生的,而哪些事是可能发生,也可能不发生的呢你能举出一些例子,用“一定“可能“、“不可能“说一说吗一、活动引入新课呈现“联欢会上抽签表演节目”充分感受数学和生活的联系。二、质疑解惑这里有个盒1号盒、2号盒。实物例题上的装有不同颜色小球的盒咱们来看看里面都有些什么颜色的球。三、合作探究精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/4请每个小组的同学猜一猜1号盒中会摸到什么颜色的球，在2号盒中可能摸到什么颜色的球四、师生共学请学生摸一摸摸出3个后提问,如继续措下去,能摸到红球吗那可能摸出什么球为什么老师可根据盒里剩下的球随机提问,如接下去可能摸出什么颜色的球五、检测延伸请同学们先下位和你的好朋友说一说。学生说例如我数学考试能考100分天上会出现彩虹公鸡会下蛋天上会掉钱请学生举例几个板书设计可能性确定不确定一定不可能可能说明精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/41、教学
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