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文档简介
王家新 出生在湖北省的武当山下 在他童年的五六年里 一直没有走出那山的世界 一片寂静的校园 一条清澈的小溪以及无数座环抱着的群山 便构成了他幼小的心灵世界 而作为一个充满着强烈好奇心的少年 决不会满足于这片小小的天地 于是他产生了一种想法 在山的那边是什么 并为着这一个理想进行艰苦地探寻 甚至影响了作者的一生 后来 他把在探寻和奋斗过程中的所有感受和体验写成了一首诗 于是就有了这篇课文 在山的那边 在山的那边 王家新 学习目标 1 大声朗读 理解诗歌内容 2 品读赏析 了解象征手法 3 联系生活 培养拼搏精神 1 加色字注音痴想 隐秘 凝成 诱惑 喧腾 一瞬间 2 词语解释 痴想 隐秘 喧腾 一瞬间 问题再现 3 选择两个表示时间的词语填入横线 概括两部分内容 第一节 我 对大海的想望和困惑 第二节 我 的拼搏奋斗和人生感悟 诗歌朗读的技巧 不宜过快 突出重音 声调的抑扬顿挫 知识拓展 思考讨论 1 在山的那边是什么 2 山 和 海 除了指大自然的 山 和 海 以外 还有其它的含义是什么 3 诗人借 山 和 海 的形象 要表达怎样的思想感情 能力提升 范例1 我常伏在窗口痴想 能力提升 范例2 山那边的山啊 铁青着脸给我的幻想打了一个零分 能力提升 范例3 一颗从小飘来的种子却在我的心中扎下了深根 当堂检测 讨论交流 在你的生活学习中 一定也有无数座山 等着你去征服或已被你征服 结合自己的生活经历说说这首诗给你的启示 当堂检测 这首诗在写作手法上用的是 手法 主要运用的修辞方法是 和 无数座山 是指 信念凝成的海 是指 爬山 是指 作者告诉我们 老师寄语 没有远大的理想就没有不懈的追求 正是在艰难曲折的求索过程中 我们的人生才充实而有意义 正如歌中所唱 不经历风雨 怎能见彩虹 失败和痛苦也是人生的一笔宝贵财富 对刚跨进中学大门的同学们来说 有很多困难正等
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