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文档简介

中学生防火自救安全教育主题班会课教案2西沱中学校：石芳第周课次年月日课题中学生防火自救安全教育课型教学目标通过本节课的学习让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法提高学生的自救意识。重点强化安全意识逃生方法的总结火灾报警须知难点强化安全意识教学设想让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法提高学生的自救意识教学程序教学方法教师行为学生活动备课札记讲解释疑归纳小结讲解释疑归纳小结指导讨论汇报家庭火灾隐患调查结果强化安全意识。展示幻灯片学习自救知识几种逃生方法的总结：1、 关门求生2、测试门的温度 3、从窗户逃生 4、高层建筑火灾逃生5、公共场所火灾逃生6、安全出口逃生教师介绍火灾报警须知：1、牢记火警电话“119”，事发时可用任何一部电话播打（注：无论欠费与否）。2、火灾情况要报详细：单位、区街号发生火灾，物质在思考观察想象领悟猜想教学程序教学方法教师行为学生活动备课札记讲解释疑归纳小结讲解释疑归纳小结指导讨论燃烧，火势很大，请速来扑救，我的电话是。3、要派人来主要路口迎接消防车。教师引领学生在校内考察逃生路线a) 制作逃生路线图b) 制作逃生路标深入学习火场逃生十三诀（p-65）第一诀：逃生预演，临危不乱。第二诀：熟悉环境，暗记出口。第三诀：通道出口，畅通无阻。第四诀：扑灭小火，惠及他人。第五诀：保持镇静，明辨方向，迅速撤离。第六诀：不入险地，不贪财物。第七诀：简易防护，蒙鼻匍匐。第八诀：善用通道，莫入电梯。第九诀：缓降逃生，滑绳自救。第十诀：避难场所，固守待援。第十一诀：缓晃轻抛，寻求援助。第十二诀：火已及身，切勿惊跑。第十三诀：跳楼有术，虽损求生。组织学生研究探讨火灾时人心理与行为的误区（
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