七年级上学期名著阅读：阅读课《朝花夕拾》导学案.doc_第1页
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文档简介

小组名： 姓名： 学号： 组内评价： 教师评价： 3 七年级上学期名著阅读朝花夕拾导读一：朝花夕拾知多少【学习目标】1熟知全书的篇目，概括各篇目的主要内容；2梳理全书，旁注最喜欢的人物、最出彩的描写、最精彩的片段；预习案一、梳理全文，填写表格鲁迅童年有哪些兴趣爱好？请结合朝花夕拾中的相关文章进行梳理具体篇目兴趣爱好相关的精彩描写二、我遇到的阅读困惑： 探究案一、填写表格具体篇目最喜欢（不喜欢）的人物喜欢（不喜欢）的原因 相关的典型情节相关的精彩描写二、探究案二选自篇目民间传说民风民俗 民俗特点概括 我的感受（评价）二、家乡习俗知多少？我对传统习俗的看法： 作业：任选书中一个你最感兴趣的人物，梳理各篇中描述这一人物的内容，为他写一篇小传。完成在随笔本上。 七年级上学期名著阅读朝花夕拾导读二：温馨的回忆与理性的批判【学习目标】1品读书中“温馨的回忆”、“理性的批判”的相关内容，拥有自己的阅读心得。预习案鲁迅先生是怎样写老师的？请以从百草园到三味书屋、藤野先生为例，梳理主要运用的方法。 探究案朝华带露夕拾香，浓郁温情散人间探究一：温馨回忆篇鲁迅是睿智的长者,但也是走过纯真质朴的童年的孩童。他用寥寥数篇,一笔一画勾勒出曾经散落在他童年生活中的美好,一点一滴渗透出曾经流淌在那遥远时空中的温情。在本书中，你读出了哪些感人的温情呢？请归纳并举例解释。（一） （二） 旧事重提笔为戈，理性批判锐如刀探究二：理性的批判篇 在朝花夕拾中，除了那些充满温情的画面外，同样也少不了对落后思想的揭露，对陋习的批判以及对旧式教育的抨击，使往事的回忆处处充满了理性的批判。请把你的发现表述出来，并举例解释。 （一） （二） （三） 成长探
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