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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/4比尾巴教案莲山课件M比尾巴教案情景导入，认识“猴、松、鼠、公、鸭、比、尾、巴”，认识偏旁八字头和鸟字边。1、同学们，你们喜欢小动物吗今天森林里来了一群可爱的小动物，我们快去，看看是不是认识他们。学生看图片认动物。2、你们真是喜欢它们，它们一出来你们就能准确地认出它们来。它们可是魔术师，如果它们变了样，你们还能认得它们吗读词，先带拼音读，然后去拼音读。3、你们可真厉害，它们怎么变你们都认得。不过我可要考考你们，看你们是不是真的很厉害。出示“猴、松、鼠、公、鸭”，认读生字，认识八字头和鸟字边，交流识记方法。4、看来你们真是太厉害了，它们像百变魔术师你们都认得它们，真是火眼金睛啊。也正因为这样，它们也更喜欢你们了。那你们可知道它们要干什么吗（比尾巴）认读“比、尾、巴”。今天，我们就一起学习第10课比尾巴，板书课题，学生书空，齐读课题。二、读文、认字精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/41、你们想知道它们是怎么比的吗想知道就要会读课文。请同学们赶紧打开书第83页，自由读课文，注意把字音读准，把句子读通。如果遇到不认识的字该怎么办呢借助拼音多读几遍。2、现在你们知道它们是怎么比的了吗指名读第一节，评价。相机指导认识“”，读好问句。3、比的结果呢指名读第二节，评价，当小老师教读。认识“短、把”。4、它们比完了吗还怎么比呢指名读第三节，评价，小老师教读。5、结果呢指名读第四节，评价，小老师教读。认识生字“扁、最”。6、齐读课文。三、巩固识字在这么短的时间内，你们会读课文了，会认字了，你们可真是太棒了，以至于生字朋友见了你们就喜欢上了你们，舍不得离开你们。我们就再和它们玩一会儿吧，你们说行吗1、齐读所有生字。2、分组读生字。3、分男女生读生字。4、指名读。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/45、小组开火车读。四、读文、理解、背诵1、这些生字朋友想你们一样，真调皮，它们又跑到课文中去了，你们还认识他们吗分男女生三问三答读课文。2、做游戏你们真是太行了，接下来我们就一起做个游戏吧。老师先贴文中动物图片，老师边贴学生边认。然后请六位同学上台，举起六个动物尾巴特点的词语卡片，同学们认读一遍。再请女同学问一句，男同学答一句，一边拍手一边问，一边拍手一边答，台上的同学根据同学们的回答把手中的卡片贴到相应动物的后边。3、看板书齐背课文。五、拓展延伸1、出示牛、马、燕子的图片。学生说出动物名称。2、观察其尾巴特点。3、问一问，答一答。六、写字1、看图蓝天、白云2、学写“云”观察其组成，学写撇折，书空。描一描，写一写。投影出示一位同学的字，评一评。七、板书精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/410比尾巴猴子图片长公鸡图片弯兔子图片短鸭子图片扁松鼠图片像把伞孔雀
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