北师大版历史七年级下册第二单元测试卷.doc

北师大版历史七年级下册第二单元测试卷命题人：杨晨昱一选择题（每题2分，共40分）1.西夏的建立时间（ ）A.1108年 B1038年. C.1115年 D.1126年2.下列选项中，曾与北宋并存，并建都兴庆府的少数民族政权是（ ）A.蒙古族建立的元朝 B.契丹族建立的辽 C.女真族建立的金 D.党项族建立的西夏3. 960年，发动陈桥兵变的赵匡胤是哪个朝代的（ ）A.后梁 B.后唐 C.后晋 D.后周4. 下列历史事件发生的先后顺序是（ ） 阿保机建国 元昊称帝 3澶渊之盟 4 陈桥兵变A. B. C. D.5. “澶渊之盟”的后果是 增加了北宋人民的负担 宋辽之间仍处于战争状态 保持100多年相对和平的局面 双方经济文化呈现繁荣景象（ ）A B C D6.下列有关宋辽议和的表述，不确切的是（ ）A.议和的背景是北宋的军队在澶州之战中遭到失败B.宋辽议和的内容是辽撤兵，北宋答应送给辽岁币C.宋辽议和就是历史上的澶渊之盟D.宋辽议和后，宋辽之间维持了长久的和平关系7由于市民阶层不断壮大，在宋代城市内出现的娱乐兼营商业的场所是（ ）A市 B坊 C瓦舍 D勾栏8.中国古代经济重心逐渐自北向南转移的主要原因是（ ） A.统治阶级的政策调整B.南北地理环境的变化C.北方长期战乱，南方相对稳定D.南方贸易发达9.世界上最早的纸币是（ ）A.会子 B交子 . C.关子 D.文子10.南宋后期，江南人们的生活可能发生的新变化是（ ）A.以小麦为主食 B.丝绸衣服开始出现 C.纸币成为唯一流通的货币 D.南方人吃鱼多11. 黄道婆的棉纺织技术学自（ ）A白族 B彝族 C黎族 D山越族12. 资治通鉴记载的是（ ）A从传说中的黄帝到五代的历史 B从传说中的黄帝到北宋的历史C从战国到五代的历史 D从战国到北宋的历史13.下列帝王在资治通鉴中不能出现的是（ ）A.秦始皇 B.汉武帝 C.唐太宗 D.元世祖14.下列有关元朝民族关系的叙述，不正确的是（ ）A.元朝的统一局面，对民族融合提供了有利条件B.回族的形成，是元朝人民融合的重要事例C.元朝人分四等的政策带有民族歧视和压迫的性质D.没有一个正确的15.当时在海上航行时，“舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦则观指南针”，“当时”是指（ ）A.战国时期 B.唐朝 C.北宋 D.元朝16.火药和火药武器传入阿拉伯和欧洲是在（ ）A.唐朝 B.北宋 C.南宋 D.元朝17.如果你生活在北宋，你可能会遇到下列哪种情况（ ）使用“交子”买东西 盖棉被睡觉 夜晚时酒楼商店营业A. B. C. D.18.靖康是哪个皇帝的年号（ ）A.宋钦宗 B.宋徽宗 C.宋高宗 D.宋真宗19. 某一电视中，描述北宋汴京时有以下几个画面，你认为不符合史实的是（ ）A.一大汉吃了三大碗米饭 B.酒店里放置着精美瓷器C.取暖用的燃料是煤炭 D.买卖东西用的是铜钱和纸币20.下列叙述不正确的是（ ）A.两宋政权与少数民族的政权的议和有利于双方经济文化交流B.元朝的统一促进了民族融合C.岳飞抗金、文天祥抗元是反侵略的斗争D.元朝统治者学习中原文化，逐渐呈现文化趋同的局面二非选择题（11分）1.澶渊之盟的影响2辽西夏统治者变革旧习俗的措施3.什么是榷场？三. 以图读史（12分）读下面图像，回答问题：（1）该图像材料中的人物是谁？他领导的军队被称为什么？ （2）他一生最辉煌的战绩是什么？他领导的斗争为什么能取得辉煌的成果？（3）他领导的斗争有什么历史意义？（4）有人说他是民族英雄，你同意这种评价吗？若不同意，你认为应该给他一个什么称号才合适？四材料分析题（17分）1.阅读下列材料：（6分） 国以民为本，民以食为本，衣食以农桑为本。回答：（1）上述材料是谁说的？反映了什么样的思想？（2）上述人物为贯彻这一思想采取了哪些措施？2.阅读下列材料：（12分） 资治通鉴的写作，前后用了十九年，耗费了主编者大量心血。主编者和助手们查阅了浩如烟海的历史著作和文献档案，还搜集了大量小说、笔记资料。书的一部分草稿，堆满了两间房屋。有人曾翻阅其中的篇章，竟没有发现一个字写得潦草，可见主编者等人的治学是多么严谨，写作是多么严肃认真。回答：（1） 材料中的“主编者”是指谁？他是哪个朝代的人？（2） 资治通鉴是一部什么体例的历史著作？说一说该书的内容如何？这部书有何价值？（3） 根据材料和所学知识，该书作者的哪些品质令人钦佩、值得我们学习？（4）结合所学知识，回答该书作者和谁