（江苏专版）2020中考道德与法治复习方案第一部分七上第01课时成长的节拍提分训练.docx

第01课时成长的节拍一、单项选择题1.“从跨入中学校门的那一刻起，我就意识到我是一名真正的中学生了。新的生活已经开始，我要告别过去的任性和调皮，面对新的挑战，实现我的人生梦想。”小华同学重视自己的中学生活时光，是因为( )中学时代对人的一生具有最重要的意义 中学时代是人生发展的一个新阶段 中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶 中学生支撑起了社会的发展和未来A. B.C. D.2.小红说：“我是一名中学生了，新学期开始，我感到既高兴又孤单，因为在新的环境里，我认识的人很少。”你建议她( )A.主动去认识新的同学，结交更多的新朋友B.把学习成绩搞好就行了，不要结识身边的同学C.换一个熟悉同学多的学校D.换一个熟悉同学多的班级 3.习近平总书记强调，让更多青少年敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，让每个青少年都为实现中国梦增添强大青春能量。敢于追梦是因为( )追梦是一种成长敢于追梦，我们的人生才更有意义小时候做梦，长大了就会接受现实梦想和现实是平行线A. B.C.D.4.进入中学以后，慧慧同学发现学习的科目越来越多，内容越来越深奥了开始抱怨学习生活枯燥、烦闷，越来越不爱学习了。作为朋友，你应该告诉她( )要正确对待学习中的苦与乐在学习中遇到困难时需要调节不良情绪要学会接受学习中的各种困难学习是个人的事，不喜欢学习，可以放弃A.B.C.D.5.中国学生发展核心素养规定，培养“全面发展的人”综合表现为：人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养，“学会学习”位列其中。下列说法与“学会学习”这一素养不相符的是( )A.转变学习方式，学会自主、合作、探究式学习B.尽量把学习时间延长C.制定切实可行的学习计划D.养成良好的学习习惯6.进入初中，同学们在学习上存在差异。下列对学习差异产生原因的分析中，恰当的是( )能否主动学习，做学习的管理者能否积极探索适合自己的学习方法能否买更多的学习资料，比别人花更多的时间学习能否科学制定学习计划，提高学习效率A.B.C.D.7.是否学习不仅是个人的事情，更是关乎党和国家事业发展的大事情。 有了学习的浓厚兴趣，就可以变“要我学”为“我要学”，变“学一阵”为“学一生”。学习和思考、学习和实践是相辅相成的。下列对学习的认识正确的是( )学习是一个主动获取知识和能力的过程浓厚的兴趣是学习的金钥匙实践是唯一的学习方式学习是关乎个人和国家发展的大事A.B.C.D.8.“知人者智，自知者明。”这句格言告诉我们( )A.能正确认识自己是难能可贵的B.能正确认识别人的人才是聪明的人C.要正确认识别人，还要正确认识自己D.认识别人比认识自己更为重要9.成都“90后”姑娘谢秋君，4岁时因一场大火失去双手。但她说，“大火，烧不灭我的意志”。经过几十次分指手术，谢秋君有了10根3cm长的“新手指”，并逐渐运用自如。如今，无手女孩创业开百家店。“我特殊吗?不，我很特别!”她的成功启示我们( )欣赏自己意味着骄傲自大、目中无人要学会接纳自己，接纳自己的全部即使是遭遇挫折，也要展现自己的风采要学会欣赏自己，欣赏自己的独特和努力A.B.C.D.10.毛虫对蛾子说：你的翅膀真漂亮。蛾子微笑了，是吗?我的祖母是凤凰。蛾子对毛虫说：你的头发闪金光。毛虫挺自然，可能，我的兄弟是太阳。这首诗启示我们要学会( )A.认识自我，拒绝赞赏B.察言观色，取悦他人C.彼此尊重，追求个性D.欣赏他人，悦纳自己11.小美经常对自己说：“我是世界上独一无二的，虽然个子不高，但优点有很多，我一定要努力塑造更好的自我形象。”对小美的自我认识，下列观点正确的是( )A.自高自大，个性张扬B.充满自信，悦纳自我C.不懂自尊，追求完美D.不知廉耻，自尊无度12.每个人都是不完美的。有些方面的不完美，你可能会接受；有些方面的不完美，你可能想回避、掩饰。面对不完美的自己，我们应该( )A.学会接纳自己、欣赏自己，努力做更好的自己B.学会扬长避短，回避掩饰不足，激发自身潜能C.设身处地地思考并善待他人，活出生命的精彩D.及时调整自己，走出负面情绪，避免遭遇挫折13.如果只看到自己的优点和长处，就会沾沾自喜、骄傲自满、不思进取；如果只看到自己的缺点和不足，就容易灰心丧气、缺乏自信、自暴自弃。要想正确认识自己，我们应该( )对于他人评价，实事求是，有则改之通过与他人相比较认识自我悦纳自我，每个人都是完美无缺的通过他人对自己的评价认识自我A.B.C.D.14.一个人认识自己的过程是艰难而又曲折的，只有闯过了人生的重重迷宫，才能找到自己、认识自己。下列关于认识自己的说法正确的有( ) 他人的评价是最客观的正确认识自己可以促进自我发展正确认识自己就是关注优势，回避不足可以从生理、心理、社会等方面来认识自己 A.B.C.D.二、简答题15.微信这一聊天工具已经广泛进入了大家的生活。以下是两位七年级同学利用微信交流学习经验的记录： 李明：我把上课45分钟的时间抓得很紧，课堂上老师讲的都是精华，抓住了精华，学习就容易多了。 黄鹏：我把学习看成是不断发现自身潜能、不断超越自我的快乐之旅，这样我就不会感到学习很枯燥。(1)请你分别对两位同学留言的核心内容进行概括。 (2)中学生应怎样学会学习? 16. 新生活 新自我经过一段时间的学习，数学老师找到小明，让他当数学课代表，因为老师认为小明思维敏捷，同桌也羡慕他做题的速度比多数同学快，但班长认为小明看不起做题比较慢的同学，有时讽刺、挖苦他们，不适合担任课代表这一职务。为此小明在自己的日记里写下这样的一段话：“我思维敏捷，做题速度比较快是我的优点，不尊重同学是我的不足。我要时刻提醒自己，努力改正，做最好的自己。”(1)小明同学是通过什么方法来认识自己的?对此你是如何认识的? (2)读了小明的日记，你认为小明会越来越优秀吗?请你为小明提供几种做更好的自己的方法。 三、探究题17. 激发潜能 实现梦想 有科学家做过一项实验，让几位被测者在山间小路上漫步，但不许回头。在一段时间后，工作人员在被测者的身后模拟呼啸的声音，而且给人的感觉是越来越近，这时候被测者开始慌乱起来，由漫步到小跑，到最后竭尽全力跑，结果发现他们的跑步速度是原来的23倍以上。(1)通过这则材料，你捕捉到了什么信息? (2)学榜样，促行动。向榜样学习，我们应该如何实现自己的梦想，让自己飞得更高更远? (3)请你介绍一条激发自身潜能的方法。 【参考答案】1.D 解析 本题考查的是中学时代在生命历程中的重要作用。表述错误。故选D。2.A 解析 本题考查的是刚进入中学生活，感到高兴和孤单，应该如何处理这种情绪。B、C、D的表述不正确。故选A。3.A 解析 本题借用习近平总书记的语录，让我们思考敢于追梦的原因。是错误表述。故选A。4.D 解析 本题考查的是正确对待学习。学习中有快乐，也有困难。我们要善于体味到学习带来的快乐，同时遇到困难时需要调节不良情绪，要学会直面学习中的各种困难，正确。学习不仅仅是个人的事，也是社会发展、实现中国梦的需要，错误。故选D。5.B 解析 本题考查的知识点是掌握科学的学习方法。掌握学习方法，可以节省学习时间和提高学习效率；掌握学习方法，可以提升自信心；学习方法不管是在现在还是在未来都很重要。A、C、D都与“学会学习”这一素养相符；B把学习时间延长有可能提高学习成绩，但不是科学的学习方法，不可取，所以和“学会学习”这一素养不相符。故选B。6.B 解析 本题考查的是中学生如何学会学习。“能否买更多的学习资料，比别人花更多的时间学习”是一种错误的学习方式，排除。故选B。7.B 解析 本题考查的是对学习的认识。“实践是唯一的学习方式”表述中的“唯一”是错误的，学习方式还有自主学习、合作学习、探究学习等。故选B。8.C9.A 解析 本题考查的是如何学会欣赏自己。“欣赏自己意味着骄傲自大、目中无人”的观点不正确。故选A。10.D 解析 本题考查的是认识自己、欣赏自己、悦纳自己的知识。A、B的表述不正确，C的表述与题目考查的内容不相符。故选D。11.B 解析 本题考查的是自我认识。小美对自己的自我认识是充满自信并悦纳自我的表现。故选B。12.A 解析 此题旨在考查学生对正确认识自己的掌握。根据所学，“金无足赤，人无完人”，我们每个人都有自己的优点和缺点，面对自己的不完美，我们应该学会接纳和欣赏自己，努力做更好的自己，A观点正确；B观点错误，对于自己的缺点与不足不能掩饰，应该积极地改进；C、D观点虽然正确，但不符合题意。故选A。13.D 解析 本题考查的是正确认识自己应该怎么做。“悦纳自我，每个人都是完美无缺的”这种表述是错误的。故选D。14.C 解析 本题考查正确认识自己的相关知识。他人的评价是最客观的，正确认识自己就是关注优势，回避不足，这两个观点不正确，排除。故选C。15.(1)李明掌握科学的学习方法，提升自己的学习能力或提高学习效率等。黄鹏学会享受学习的快乐，发现并保持对学习的兴趣。(2)发现并保持对学习的兴趣；掌握科学的学习方法。不同学科的学习方法不尽相同，学习方法也因人而异，适合自己的方法就是最好的方法；善于运用不同的学习方式。16.(1)自我评价、他人评价。正确认识自己，可以促进自我发展，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力；正确认识自己，可以促进与他人的交往，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。(2)会，因为他能正确认识自己与反省自己。积极接纳自己的全部，学会欣赏自己；扬长避短，发现并发挥自身的优势；主动改正