体育活动评比细则.doc

一、指导思想树立一个理念：为学生的健康发展服务；围绕一个理论：以生态教育理论为指导；确立一个模式：自主、合作、锻炼、提升；营造一个氛围：创设“人人都重视、个个都参与阳光体育运动，全民健身迎亚运”的氛围。二、活动目的学校大课间体育活动以学校体育工作条例为依据，以“健身强体、育德促智、审美悦心、发展个性” 为宗旨，以群体活动为基础，落实“健康第一” 的思想，体现“锻炼的实效性、内容的全面性、功能的多样性、参与的广泛性及活动的趣味性、娱乐性和可选择性”原则，为学生身心健康水平的切实提高创造广阔的发展空间。一是响应国家号召，积极开展全民健身运动，进一步落实“健康第一”的思想，确保学生每日在校有一小时的体育活动时间。同时使丰富多彩的大课间活动成为吸引学生参与锻炼的一个亮点，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，促进学生全面和谐发展。二是营造健康向上的、有个性特色的校园文化氛围，优化课间活动的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动地掌握健身的方法并自觉地锻炼，使全体师生在这种校园文化氛围中蓬勃向上、积极进取。三、组织领导成立大课间活动工作领导小组。建立以校长为统领，中层领导分年级（项目）管理，体育教师分年级指导，班主任、配班老师（或项目负责老师）协同负责，全校师生人人参与，层层落实，齐抓共管的管理机制。领导小组成员：组 长：庄海蓉副组长：李秀华、黄志光、旷穗君、陈小红、谭维及体育组三位老师成 员：各班正副班主任、大队部辅导员四、活动要求大课间活动要注重趣味性和技能性的统一；注重参与性和竞技性的统一。根据学校的实际情况，要有个性特色。具体要求如下：1活动项目设置要充分利用学校现有的体育器材和设施，最大限度地体现校本特色。2在充分活动的基础上，尊重学生的自主选择，做到项目活动和自然班队的游戏活动相结合（低年级：主要为自然班队的游戏活动；中、高年级：项目活动和自然班队的游戏活动相结合）。3每个老师都要成为活动的设计者、开发者、指导者和组织者。4强化活动评价，建立对活动指导者、活动参与者、活动过程等的评价机制。五、具体安排大课间活动利用上午第一节课后的30分钟进行，以体育活动、游戏为主，师生人人参与，力求体育与艺术相结合，统一活动与自主活动相结合，注重有质有量、多姿多彩、促进健康、愉悦身心（每学年还需根据季节的变化对活动的内容、形式和运动量作适当的调整）。六、自主活动项目设计思路：各个班级要围绕一个特定的主题进行活动，具体项目主题要求：1、活动项目要有新意和创意。2、活动项目要运动量大、活动量要够。3、活动项目参与面要广，全班师生一起参与。七、评比时间：2010年5月17日下午第三节课附：豪贤路小学大课间活动检查评比细则（满分100分）班级 得分序号评分标准标准分值评分说明实际得分1听到音乐，集队快静齐，下楼动作轻快有秩序。5根据检查酌情给分。2全体学生统一穿长裤、短袖运动服，白鞋，佩戴红领巾。10一人违反扣0.5分。3师生进场步伐整齐，精神饱满。体操或自编操动作有力、到位。10根据检查每缺一人扣0.5分。4班级游戏活动组织有序，遵循学生的身心特点并且有新意和创意。20通过观察各班活动组织情况酌情给分。5游戏活动中自备器材和各项准备工作充分。5根据检查少于30个给满分。6游戏活动能按计划正常开展，学生参与活动积极性高，活动气氛好。20根据学生参与情况酌情给分。7游戏活动运动负荷适中，符合学生的年龄特点并与季节变化相结合。10通过观察活动情况酌情给分。8集体手语舞动作整体协调，舒展优美。退场迅速及时。10根据各班完成情况酌情给分。9整个活动学生全员参与，有病假学生班主任作好记录。5出现无故不参加活动情况每个学生扣一分。10班主任老师和副班主任老师全过程参与管理，并能积极参与活动。5教师不参与游戏活动或缺席每人扣2分。八、注意事项 1大课间活动时间不得以任何理由挤占或早退。 2大课间活动时