高一家长会.ppt

诚挚欢迎各位家长的到来！高一（B5）班,家长会,祝愿所有母亲：母亲节快乐！,热烈欢迎各位家长！,关心子女成长，共商教育大计！,一切为了孩子做好孩子的护航使者,首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会。关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！,尊敬的各位家长：,我们需要共同努力！,让我们架起心灵沟通的桥梁,为孩子们的健康成长共商教育教学大计!,各科任老师联系方式,班主任数学老师柯老师）语文老师郭老师）英语老师王老师）物理老师吴老师）化学老师李老师）生物老师蒙老师）政治老师严老师）历史老师:07516388726（向老师）地理老师李老师）,一、家长会目的,1.了解孩子在校情况，做好孩子的思想工作，给孩子鼓劲，全面支持他们的学习。2.了解即将进入高二的文理分科，为孩子出谋划策。3.加强家校联系，探讨教育方式，形成教育合力 。,二、家长会流程,1. 简要分析班上的总体情况2.对此次期中考试进行分析3. 对文理分科以及小三门进行说明了解4.给家长的几点建议4.任课老师和家长交流5.由家长向学校或老师提出宝贵意见,高一B 5班第二学期班干部名单,班长：陈宏进 团支书：邱国勇副班长：罗德精 组织委员：张 伟 李立萍劳动委员：邹家晨 廖志军 宣传委员：张贵平 陈清霞体育委员：曾繁文 黄雯丹文艺委员：颜 立 谢淑倩生活委员：温炳坚学习委员：罗嘉伦电教委员：李章智,各科科代表：,语文：余彩霞 数学：蒙振铖英语：李玉婷 物理：廖志军化学：叶添娣 生物：陈智源政治：温炳坚 历史：郑超民地理：朱良英,其他方面：,比如：1、罗丽同学在 校学生会担任干部、李章智担任图书馆管理员2、张贵平、林生亮、赵家豪等同学擅长画画3、陈宏进、邱国勇、曾繁文、王川宁、谭静莲等同学擅长体育4、谭雪、曾莉、谢淑倩、曾意、余彩霞、何丽婷、刘志玲、罗丽在学校军乐队。,这学期班上的大致情况：,1.开学的两个月，连续两次获得“文明班”。2.两次月考，三月份月考总体在普通班级中排第2名，期中考试总体第3名。3.班风、学风良好，大部分同学能够认真学习，但是有少部分同学学习不认真、怕吃苦，如上课睡觉，不做练习等不良习惯。4.存在偏科现象，两级分化比较严重，主要原因：1、学习目的不明确；2、部分科目基础不扎实；3、存在厌学现象。,温馨提醒,我们的子弟是最棒的！,四、对中考的分析,1、全级总分最高分939分，班上最高分857分2、班上在全级前100名的3人，前200名12 人，但是处在全级600名之后的有11人。3、班上的总体成绩在普通班中是第3名，总分平均分为702.1分。4、班上获得学习积极分子的有22人，人数位于普通班第2名。5、此次考试总体来讲比较理想，但是卷子也比较简单，需要充分认识，期末考试可能会难，更需要家长督促孩子学习。,中考总分前十名,名次 姓名 总分 1 谭 雪 857 2 温金梅 839 3 庄 琳 836 4 刘志玲 825 5 凌丽婷 815 6 罗嘉伦 814 7 罗 丽 807 8 黄 辉 803 9 凌美婷 797 10 梁建慧 795,学习积极分子：（22人）,谭 雪、温金梅、庄 琳、刘志玲、凌丽婷、罗嘉伦、罗 丽、黄 辉、凌美婷、梁建慧、黄雯丹、张慧婷、张丽娟、戴旭源、陈淑娟、何丽婷、黄艳芬、谭静莲、朱良英、罗德精、颜 立、蒙振铖,与3月份月考比较进步的同学:(21人)蒙聪文、陈宏进、陈智源、谢淑倩、曾莉、郑超民、张贵平、李章智、何丽婷、黄 辉、黄雯丹、黄艳芬、凌美婷、梁建慧、凌丽婷、谭 雪、温金梅、罗嘉伦、罗 丽、罗德精、颜 立、,与上学期期末考试比较进步的同学：（24人）,陈淑娟、戴旭源 、何丽婷、黄艳芬、梁建慧、凌丽婷、凌美婷、罗嘉伦、罗 丽、谭静莲、谭 雪、温金梅、颜 立、谢淑倩、叶添娣、曾繁文、曾 莉、曾 意、张慧婷、王丽娟、郑超民、朱良英、庄 琳、邹家晨,语数外三科前12名同学：,语文：蒙聪文、刘志玲、黄辉、刘赏源、 罗丽、李玉英、李立萍、陈淑娟、曾意、 温金梅、凌丽婷、黄雯丹、陈泽伟、赵家豪、 张慧婷、余彩霞(最高分：116 平均分:90.6)数学：谭雪、黄辉、戴旭源、庄琳、温炳坚、刘赏源、温金梅、颜立、邹家晨、何丽婷、张丽娟、郑超民(最高分：147 平均分:105)英语：罗丽、谭静莲、庄琳、李玉婷、张丽娟、,张慧婷、陈淑娟、戴旭源、温金梅、黄艳芬、余彩霞、黄雯丹(最高分：128 平均分：84.3),理科类： 物理: 最高分:100 平均分：74.9 化学： 最高分：94 平均分：68 生物： 最高分：97 平均分：66.5文科类： 政治： 最高分：88 平均分：70.1 历史： 最高分：88 平均分：69.5 地理： 最高分：89 平均分：73.3,一、上课质量决定成绩,有些学生学习没有动力，上课注意力不集中，不愿意做笔记，课堂效率低.精力不充足也是影响上课质量的主要原因。,透过成绩看问题,二、效率产生差距,在学校里，有些学生自觉性比较差，没有充分利用午休时间和自习课时间学习。,在家里很迟才进入学习状态。做完作业后没有复习预习。,周末、假期时间过于放松。,三、作业质量值得重视,有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只有答案没有过程；老师讲评过的练习始终没有及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不是去思考，而是乱猜。,四、态度决定一切,态度决定学习和考试成绩，对考试不重视和平时学习习惯差。,同时，这次考试学生也暴露了他们存在的一些问题：1、最突出的问题是偏科严重。而且其中大部分同学都是数学和英语比较薄弱。2、 学习方法不科学。有一些同学还沿用初中的学习方法，不够灵活。3、个别同学的学习自觉性还不够，对自己的目标不明确，因此学习的动力不足，总是需要在老师的提醒之后才肯安静下来学习。,4、 部分同学怕吃苦，总是拿学校生活与家里的生活对比，有不如意之处就总是抱怨，而不是积极的面对，想办法去克服困难。5、有的学生心理素质不稳定，造成学习压力过大，造成学习效率低。6、少数学生学习目的不明确，整日无所事事，碌碌无为，表现较为懒散。,学期工作重点,培养良好的学习习惯培养良性的竞争意识,下阶段采取的措施,1、严格加强管理，加强纪律性，增强时间观念。2、针对存在严重偏科现象的学生，联系各科任老师，加强个别辅导，共同寻求提高薄弱科目的方法。3、利用班会课激发学生的学习积极性，营造勤学好问的学习氛围。,广东省2010年高考改革方案,1、科目设置,小三门：音乐、美术、体育，其中音乐、美术为艺术类，体育为体育类。,2、成绩：原始分形式,总分：750,文理分科的重要意义,1、在一定程度上就已经选定了自己将来上大学时的学习方向和职业的发展发向。2、对所选科的知识掌握达到一个很系统、深入的程度。3、决战高考、成就人生是文理选择的最高境界,文理分科选科方向,1、主要以学习兴趣和发展方向为主,2、学生自身的学习成绩,3、学生的学习能力,文理分科选择的几个误区,误区1：成绩不好就去读文科，是一种逃避心理。,一个智力正常的学生如果全力以赴地学习，肯定能学好。之所以成绩不行，一般是在学习态度、学习习惯、学习时间和学习方法上出了问题，找出原因并解决问题比简单地换个环境重起炉灶要重要。,误区2：文科的知识只要是下功夫背就能学好,从十几年的高考题可以看出，把书本知识都背下来，做高考题也不能及格。况且，学习成绩稍差的同学选择文科，由于其招生学校的计划少，相对路子就窄面临的难题也很多。文科、理科的所有学科都是科学，都需要良好的钻研习惯，很强的研究能力，都是智力的决战。文理科本身没有高低之分，智力之别。文科班不等于“理差班”。要考虑自己的基础，并结合自己的性格和国家需求、招生、就业等问题来做决定。,误区3：盲从跟风，随大流，跟朋友,误区4：分了文理科就把自己推进了一个区域，与另一个区域就毫不相干了。,关于文理分班的几点建议：尊重孩子的兴趣考虑孩子的学习成绩重视“语、数、英”三大主科给孩子信心，多鼓励他们要拼搏多关心孩子的内心世界，因为他们年轻但也许不成熟鼓励支持学生走特长高考路,解决办法,给家长的几点建议,五、希望家长对孩子强调几个问题：,1、高一的关键时期，要跟着老师学。 2、科学安排时间，提高效率。3、心理和情绪问题。,为了更好的促进学生发展,需要请家长配合的事情:,1、协助学校落实学生行为规范。（长发烫发、首饰、手机、时间观念等）2、切实解决学生心理问题,树立信心,轻装上阵。3、以身作则，在家庭中培养良好学习氛围。4、加强家校联系,多沟通,多了解孩子的在校情况；5、控制孩子的零花钱。 6、多关注孩子周末的生活和学习。7尽可能不给孩子带手机8.夏天到了，禁止学生游泳,给家长的建议:尊重孩子的人格; 信任孩子多关注学习过程; 多与之沟通平时多鼓励孩子; 多讲道理督促孩子养成良好生活习惯不在外上网吧; 在外谨慎交友配合学校教育;加强与老师联系 支持孩子参加有益的社会活动多关心子女的内心世界，尊重他们的想法。营造一个良好的家庭教育环境,解决办法,1、在外留宿。 2、