小学班主任语文教师先进事迹：做学生喜欢的老师

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/4小学班主任语文教师先进事迹做学生喜欢的老师小学班主任语文教师先进事迹做学生喜欢的老师给孩子一个灿烂的笑容，一句激励的话语，一种肯定的眼神，让他们扬帆远航，走向成功自从1995年参加工作至今，已有19个年头，她一直担任班主任和语文教学工作，默默地在三尺讲台耕耘，做学生喜爱、家长信赖、领导放心的老师一直是她的追求，她就是陈Z老师。一、努力提高自身素质、认真完成教学工作“师者，传道授业解惑也。”但当今社会是个日新月异的社会，网络、电视等向学生传递着各种信息知识。只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。她认真参加学校组织的新课程培训及校本培训。学习新课程标准及相关理论。通过学习让自己树立先进的教学理念，平时还虚心请教同年级的老师，努力提高自己的业务水平。每上一节课，她都做好充分的准备，不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。二、献出真诚的爱，关注每一个孩子。她觉得一位老师要能够象磁铁一样牢牢地吸引孩子，靠的就是他的人格魅力。必须捧出一颗心，献出真诚的爱，关注每一个孩子的心灵。教师要把每一个孩子放在心上。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/4关心孩子们的情感体验，让孩子感受到被关怀的温暖，努力做学生喜欢的教师。她刚新接的一年级学生中，有孩子不适应小学生活，经常哭哭啼啼地说肚子痛，她会把他叫到跟前，帮他揉一揉，她的神奇之手一摸，小孩子马上就肚子不痛了，开开心心地进教室上课。在平时的日常生活中，经常会遇到有的同学感冒发烧等情况，孩子肚子不舒服了，问问他有没有吃早饭，是不是吃坏肚子了，孩子感冒要吃药，她会在午饭后提醒孩子准时吃药，并叮嘱他多喝开水三、引导孩子积极向上的进取拼搏，形成良好的班级氛围。良好的班风会对学生起到润物细无声的作用。学生有进步便鼓励，做好事便表扬，多次肯定强化之后，便形成了良性循环，良好的班风学风自然形成。她积极引导学生形成良好的班风。特别注重引导孩子参与竞争。让学生斗志昂扬的去接受每一次挑战，在竞争中享受成功的乐趣。并在引导活动的过程中，和孩子们建立深厚的感情。在近两年的各项活动中孩子们展示了自己的风采，取得骄人的成绩五六年级校长绳、短绳、踢毽子比赛全年级第一；五年级时获得“文明示范班”、“雷锋中队”、“绿色中队”等称号，大型班级展板一等奖，六年级时军训活动中获得优胜连队；5030接力往返跑年级第一，运动会年级第二的精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/4好成绩；学生参加的各项个人竞赛都获得好成绩；辅导的两支假日小队获得区优秀雏鹰假日小队，她班还在五年级时被评为西湖区区级先进集体。在看着孩子们在她的引导下，看着孩子们通过自己的努力拼搏，取得好成绩感到无比欣慰。四、家校沟通携手共进教育孩子，离不开家长的支持，她利用班级QQ群常与家长交流孩子们在学校和在家的表现，和家长们联手促进教育工作。如孩子们在各个成长过程中会出现困惑，她会把这些变现及时反馈给家长，并给予合理的建议，便于家长更好的教育孩子。在交往和沟通的过程中，取得了家长的信任，家长们也会常常就孩子的教育问题和她探讨。不仅让家长们了解了她们学校的教育教学工作，同时对学校的工作也表现出了极大的支持。付出总有回报，付出的越多，得到的回报也会越丰厚，她会一如既往地于细微处爱孩子们、爱她的工作。【主要荣誉