全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
学校规划建设工作汇报学校建设是百年大计,是教育事业发展的物质基础。抓好学校建设规划工作,是教育系统贯彻落实教育规划纲要的基础工作,也是统筹各项建设资金、充分发挥投资效益的基础和前提。下面,就我市学校建设情况以及我市在学校规划建设方面的做法。汇报如下:近年来,在中央、省及各有关部门大力支持下,社会对教育越来越重视,投入越来越大,各项目工程相继展开,并取得较大成效。我们都意识到,要使资金发挥最大效益,避免重复建设造成不必要的浪费,这就要求我们更加重视规划的重要性。下面是我市在学校规划建设方面的做法。1、明确范围,统筹安排,建立学校建设项目储备库。我们依据国民经济和社会发展规划、城市总体规划、土地利用总体规划以及学校专项规划,充分考虑我市学校发展的实际需要和财政承受能力,遵循立足当前、着眼长远、量入为出、综合平衡、保障重点的原则,统筹安排,依法实施。建立学校建设项目储备库,学校投资项目必须进行评审论证,在进行可行性研究报告报批、初步设计和概算报批以及施工图设计和预算报批后,才可以进行施工建设。2、科学规划,确保农村薄弱学校改造计划的顺利实施。根据我市经济社会发展实际,结合义务教育均衡发展规划,充分考虑城镇化建设规划、学龄人口变化趋势、寄宿学生实际需求以及教育资源合理布局等因素,在摸清农村义务教育薄弱学校现状和需求的基础上,我们编制了农村薄弱学校改造计划,科学制定总体建设规划和分年度实施方案,明确建设任务和目标。优先支持学生食堂、学生宿舍和区镇学校扩容改造,并做好与农村义务教育经费保障机制、校舍安全工程、“211工程”、农村标准化学校建设等工程的衔接,集中力量解决农村义务教育学校“教学装备短缺、区镇学校太挤、农村学校太弱”等突出问题。3、扎实摸底,确保办学条件标准化建设工程顺利开展。自去年上半年以来,我市先后出台了多个文件,成立了全市普通中小学办学条件标准化建设领导小组办公室。按照文件要求,科学规划中小学布局是实施学校标准化建设工程的前提和基础。我市为确保中小学布局规划具有科学性、可行性,利用一个月左右的时间,通过学校及各区教育部门对2011-2015年的学校现状、变动情况、规划结果进行了摸底,并在电子地图上进行了标注,特别对城内中小学布局也拿出了初步方案。从而为下一步的办学条件标准化建设打下了坚实基础。4、适时调整,确保校舍安全工程建设取得突破性进展。按照国办发200934号及鲁政办发200942号文件要求,我市于2009年启动中小学校舍安全工程,计划利用3-5年时间对抗震不达标校舍和不符合综合防灾要求的校舍进行加固或重建。2011年,我市上下认真贯彻中央和省、市文件精神,适时调整建设规划,创新思维,真抓实干,扎实推进校舍安全工程建设。确保了我市校安工程建设取得突破性进展,并一跃进入全省先进行列。5、严格落实规划,“211”工程建设成效显著。2011年,全市“两热一暖一改”工程共投资数万元,完成建设项目上百个,直接受益学生几十万人次。其中,完成、改善学校生活设施建设,按省定要求,全市所有农村中小学全部解决“热水、热饭”问题;取暖、改厕投资千万元,对学校项目进行改造,惠及上万名农村中小学生。学校规划建设工作是一项复杂的系统工程,任务十分艰巨。我市结合贯彻落实教育规划纲要, 根据教育部关于“十二五” 期间加强学校基本建设规划的意见的要求,认真开展工作,取得了明显的阶段性成效,但面临的困难依然很大,还有很多薄弱环节,需要我们进一步加大力度,特别是要学习这次会上各地市介绍的好经验好做法。树立统筹教育规划、促进科学发展的理念,增强教育规划工作的紧迫感和责任感;构建专家指导、逐级审核、省市督办、民主决策的工作机制,确保规划建设工作落到实处;坚持全面规划、分类指导、稳步推进的原则,提高学校规划建设的水平和质量。我们要严格按照规划建设高标准
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 三年级上册数学教案-3.4.4减法(1)∣人教新课标
- 2024年人教版生物学七(下)期中仿真模拟考试试题附答案
- 二年级下册数学教案-4.2 长方形和正方形的认识 ︳西师大版
- 广东省东莞市虎门外国语校2023-2024学年中考试题猜想生物试卷含解析
- 广东省潮州市名校2024届中考考前最后一卷数学试卷含解析
- 五年级数学上册教案-6.1 平行四边形的面积44-人教版
- 2023年浙江杭州临安区潜川镇招聘村务工作者考试真题及答案
- 2023年黔南州荔波县招聘大学生乡村医生专项计划考试真题及答案
- 2023年江河水利水电咨询中心有限公司招聘考试真题及答案
- 2023年贵州亚疆建筑工程有限公司招聘考试真题及答案
- 《有余数的除法》教学案例
- 公司员工试用期绩效考核制度
- 基于PLC控制桥式起重机设计
- 35KV线路预算(最全)
- 明胶硬胶囊生产中的气泡原因分析与解决办法
- 厦门智能水表项目申请报告(模板范文)
- 台山3号机组A级检修解体报告讲解
- 建筑施工安全检查标准JGJ59(最新版)附表
- (完整版)工程造价毕业设计.doc
- 解押借款协议修改版
- 材料选型确认单.doc
评论
0/150
提交评论