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文档简介

英语 (PEP) 四年级下册UnitRecycle 2Period 3 ContentRead, write and say Read and numberListen and tick or cross教学目标要求1重点复习名词所有格内容。学生通过看图、读句子填空的活动,巩固有关物品所属人内容的学习。2学生能够完成给单句排序并组成对话的活动。两个对话重点复习第4单元到第6单元所学的核心句型。3综合复习第4单元到第6单元的核心句型和词汇,通过阅读信件、判断句子正误的活动综合复习有关天气、商品价格、农场动物等话题的内容。教学重点1重点复习名词所有格内容。学生通过看图、读句子填空的活动,巩固有关物品所属人内容的学习。2学生能够完成给单句排序并组成对话的活动。两个对话重点复习第4单元到第6单元所学的核心句型。教学难点综合复习第4单元到第6单元的核心句型和词汇,通过阅读信件、判断句子正误的活动综合复习有关天气、商品价格、农场动物等话题的内容。教学过程 活动步骤教与学活动目的及其操作来源:Zxxk.Com教学资源运用资源使用说明Review时间9m1 Lost and found.通过寻物来练习句型Whose is this? Its . 以及名词性物主代词。来源:Zxxk.ComLets chant.通过说唱来复习所有格单词。This is his book. Yes, its his. This is my T-shirt. Yes, its mine. This is my pen. It isnt yours.This is his pencil. It isnt hers. 播放课件。Letspractice时间30m2Read and write.看图,结合句子理解填并核对答案。来源:学_科_网Z_X_X_K来源:学,科,网来源:学*科*网Z*X*X*KRead and act.读对话,同桌之间进行分角色表演。播放课件。3Read and number.Read for five minutes and arrange.五分钟内默读并排序。Listen and check.学生听录音并核对答案。播放课件。4操练排序对话,复习重点句型Pair work.A: Read the dialogue with your deskmate.和同桌一起分角色朗读对话。B: Act this dialogue with your friend.和朋友来演绎这个对话。播放课件。5Listen and read.Look at the picture carefully and read the passage.教师出示图片,让学生仔细阅读图中的信件,培养学生的阅读习惯。Have a competition.Ask and answer in groups.Questions:1. Whats the weather like?2. Does Wang Ke like the city? Why?3. How is the dog?教师将学生分成两组,通过问答竞赛,检查学生的阅读情况。Tick or cross.Finish the questions and then check.完成判断并校对,对完成理想的同学要给予奖励。朗读信件,了解写信的要点。播放课件。6Passing Game.Passing a letter with the music. When the music stop, the one who gets the letter will open the envelope, and read out the passage.听着音乐传递信件,音乐停止时手持信件的同学要大声朗读该信件,在游戏中操练文本。Reply the letter.鼓励学生模仿所学文本代替Grandpa给Wang Ke写回信,提醒学生关注信

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