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文档简介
第1节描述运动的基本概念 随堂检测1(201811月浙江选考)一辆汽车沿平直道路行驶,其vt图象如图所示在t0到t40 s这段时间内,汽车的位移是()A0 B30 m C750 m D1 200 m答案:C2浙江某中学组织了一次迷你马拉松比赛,男生组的路线设置是“起点(校田径场主席台前发令处)出发绕田径场1圈绕校园1圈绕田径场1圈终点(校田径场主席台前发令处)”,大约 2 000 m有位男生的成绩是10 min,在跨越终点线时速度是7 m/s.关于上述情景,下列相关描述正确的()A2 000 m是指位移的大小B该同学的平均速度约为3.3 m/sC7 m/s是指瞬时速度D在整个过程中该男生一定不能被看成质点解析:选C.2 000 m是指路程,不是位移的大小,A错误;由于该同学的位移为0,故平均速度也为0,B错误;7 m/s是该同学某一时刻的瞬时速度,C正确;由于迷你马拉松路程较长,当研究整个过程中该男生的比赛成绩时,可以将男生看成质点,D错误3中国海监船编队南海巡航路线从中国大陆最南端的海南三亚到南海最南端的曾母暗沙,距离约2 000 km,海监船在巡航过程中利用“北斗”卫星导航系统进行定位、测速和授时任务,达到精确定位与测速,下列说法正确的是()A因海监船体积较大,研究海监船的运动轨迹时,不能将其看做质点B整个过程中海监船的加速度可能始终为零C“北斗”导航卫星是通过确定海监船的位置来测速的D根据巡航时间和题中数据可以求得此次航行的平均速度答案:D4.(2020金华调研)让小球从斜面的顶端滚下,如图所示是用闪光照相机拍摄的小球在斜面上运动的一段,已知闪频为10 Hz,且O点是0.4 s时小球所处的位置,试根据此图估算:(1)小球从O点到B点的平均速度大小;(2)小球在A点和B点的瞬时速度大小;(3)小球运动的加速度大小解析:依题意知,相邻两次闪光的时间间隔t s0.1 s.(1)OB m/s0.8 m/s.(2)小球在A点时的瞬时速度vA0.8 m/s,小球在B点时的瞬时速度vB m/s1.0 m/s.(3)由加速度的定义得,小球的加速度a m/s22.0 m/s2.答案:(1)0.8 m/s(2)0.8 m/s1.0 m/s(3)2.0 ms2 课后达标选择题1(201811月浙江选考)下列物理量属于标量的是()A速度B加速度C电流 D电场强度答案:C2.(201711月浙江选考)如图所示,两位同学从滑道最高端的同一位置先后滑下,到达底端的同一位置对于整个下滑过程,两同学的()A位移一定相同 B时间一定相同C末速度一定相同 D平均速度一定相同答案:A3.竞走是从日常行走基础上发展出来的运动,规则规定支撑腿必须伸直,在摆动腿的脚跟接触地面前,后蹬腿的脚尖不得离开地面,以确保没有出现“腾空”的现象如图所示为某次10公里竞走比赛的画面,行走过程中脚与地面不会发生相对滑动,下列说法中正确的是()A比赛过程边裁眼中的运动员可视为质点B运动员完成比赛发生的位移大小为10公里C行走阶段,地面对运动员的摩擦力是滑动摩擦力D不论加速阶段还是匀速阶段,地面对运动员的摩擦力始终不做功解析:选D.比赛过程边裁观察运动员的动作,故不能看成质点,故A错误;运动员完成比赛,走了10公里是路程,故B错误;行走阶段,地面对运动员的摩擦力是静摩擦力,故C错误;不论加速阶段还是匀速阶段,地面对运动员的摩擦力是静摩擦力,没有位移,始终不做功,故D正确4如图甲所示,火箭发射时速度能在10 s内由0增加到 100 m/s;如图乙所示,汽车以108 km/h的速度行驶,急刹车时能在2.5 s内停下来下列说法中正确的是()A10 s内火箭的速度改变量为10 m/sB2.5 s内汽车的速度改变量为30 m/sC火箭的速度改变量比汽车的小D火箭的速度变化比汽车的快答案:B5随着时代的发展和科技的进步,手机给我们日常的生活带来了很大的便利,尤其是智能手机上装载的众多APP改变着我们的生活如图所示为某款运动APP的截图,表示了某次运动的具体信息,其中有一些描述此次运动的具体数据,下列说法正确的是()A1.96公里描述的是此次运动的位移的大小B根据截图中的数据,可以计算出此次运动的平均速度的大小C平均配速越低,说明此次运动中运动得越快D千卡是一个描述功率的单位解析:选C.1.96公里描述的是此次运动的路程,故A错;位移不知道,故不能计算平均速度,B错;平均配速是指跑每公里所耗费的时间,平均配速越低,说明此次运动中运动得越快,故C对;千卡是一个描述能量的单位,故D错6.随着VR技术的发展,玩家在进行赛车游戏时,能有更好的体验小明在游戏中以11分22秒的成绩夺得冠军,已知虚拟环城赛道长10 km,小明需要绕城3圈,全程30 km,则()A赛车比赛中,汽车一定不能看成质点B赛车比赛全程长度指的是位移C无法计算平均速度的大小D11分22秒指的是时间间隔答案:D7关于物体的运动,下面说法不可能存在的是()A加速度在减小,速度在增加B加速度方向始终改变而速度不变C加速度和速度大小都在变化,加速度最大时速度最小,速度最大时加速度最小D加速度为负值时,物体做加速运动解析:选B.对于加速直线运动,当加速度减小时,速度也在增加,只不过增加变慢,A可能;加速度方向发生改变,即加速度存在,有加速度存在速度就在改变,B不可能;加速度仅仅反应速度改变的快慢,若加速度方向与速度方向相反,加速度最大时,速度减小得最快,当然速度可能最小,若加速度方向与速度方向相同,当加速度最小时,速度增大得最慢,加速度为零时,速度可能取最大值,C可能;如果速度和加速度都为负值即两者方向相同,则物体做加速运动,D可能8手机给人们的生活带来很多便利,如导航软件不仅极大地方便了出行的人们,更是缓解了城市交通压力下面是某位游客司机准备从上海浦东国际机场附近前往上海迪士尼度假区,如图所示,导航规划了三条路线,下列说法错误的是()A研究汽车在地图上的实时位置,可以把汽车看成质点B图中的40分钟、38分钟、45分钟都表示时间间隔C图中的28公里、28.6公里、26.5公里都表示路程D三条路径路程不同、时间不同、位移不同答案:D9(2020丽水检测)攀岩运动是一种考验人的意志与心理素质的运动形式,户外攀岩运动更加刺激与惊险如图所示为一户外攀岩运动的场景与运动线路图,该攀岩爱好者从起点a到b,最终到达c,据此图判断下列说法中正确的是()A图中的线路abc表示的是攀岩爱好者所走的位移B攀岩爱好者所走路程要比自起点到终点的位移的大小大C由起点到终点攀岩爱好者所走线路的总长度等于位移D线路总长度与攀岩爱好者所用时间的比等于他的平均速度解析:选B.物体的实际运动轨迹表示路程,所以图中的线路abc表示的是攀岩爱好者所走的路程,由起点到终点攀岩爱好者所走线路的总长度等于路程,A、C错误;位移表示始末位置间的有向线段,所以题中的攀岩爱好者的位移的大小比路程小,B正确;平均速度等于位移与时间的比,平均速率等于路程与时间的比,D错误10汽车由静止开始匀加速前进,经过10 s速度达到5 m/s,则在这10 s内汽车的()A平均速度是0.5 m/s B平均速度是2 m/sC加速度是5 m/s2 D位移是25 m解析:选D.汽车的平均速度2.5 m/s,选项A、B错误;汽车的加速度a0.5 m/s2,选项C错误;汽车的位移xt25 m,选项D正确11.小李乘坐高铁,当他所在的车厢刚要进隧道时,看到车厢内显示屏上的示数为216 km/h,他立即观察手表秒针走动,经过20 s车厢出了隧道,则该隧道的长度约为()A600 m B1 200 mC2 160 m D4 320 m解析:选B.高铁运行时的速度大致稳定,可视为匀速由xvt得隧道的长度约为 m/s20 s1 200 m.12.如图所示,自行车的车轮半径为R,车轮沿直线无滑动地滚动,当气门芯由轮子的正上方第一次运动到轮子的正下方时,气门芯位移的大小为()AR B2RC2R DR解析:选D.当气门芯由轮子的正上方第一次运动到轮子的正下方时,轮子向前运动半个周长,气门芯的初位置与末位置如图所示,由几何知识得,气门芯的位移大小xR,故D正确13(2020温州联考)一辆汽车沿平直公路以速度v1行驶了的路程,接着又以速度v220 km/h行驶完剩余的路程,如果汽车全程的平均速度为28 km/h,那么汽车在前路程内速度的大小是()A25 km/h B34 km/hC35 km/h D38 km/h解析:选C.设全程的路程为x,由平均速度公式可以计算出汽车行驶全程和行驶后的路程所用时间分别为t,t2则行驶前路程所用时间为t1tt2所以v135 km/h,选项C正确14(多选)如图所示,物体沿曲线轨迹的箭头方向运动,AB、ABC、ABCD、ABCDE四段曲线轨迹运动所用的时间分别是1 s、2 s、3 s、4 s下列说法正确的是()A物体在AB段的平均速度大小为1 m/sB物体在ABC段的平均速度大小为 m/sCAB段的平均速度比ABC段的平均速度更能反映物体处于A点时的瞬时速度D物体在B点的速度等于AC段的平均速度解析:选ABC.由可得:AB m/s1 m/s,AC m/s,故A、B均正确;所选取的过程离A点越近,其阶段的平均速度越接近A点的瞬时速度,故C正确;由A经B到C的过程不是匀变速直线运动过程,故B点虽为AC段的中间时刻,但其速度不等于AC段的平均速度,故D错误15.(2020浙大附中月考)某人骑自行车在平直道路上行进,图中的实线记录了自行车开始一段时间内的vt 图象,某同学为了简化计算,用虚线做近似处理,下列说法正确的是()A0t1这段时间内的平均速度一定小于B0t3这段时间内的平均速度一定小于C在t1时刻,实际加速度一定不大于D在t3t4时间内,自行车的速度恒定解析
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