幼儿园大班健康教案：配制保健茶(四篇).docx

教学资料参考范本幼儿园大班健康教案：配制保健茶(四篇)目录：幼儿园大班健康教案：配制保健茶一幼儿园大班健康教案：金龙腾飞二幼儿园大班健康教案：面对小动物三幼儿园大班健康教案：预防疾病四- 1 -幼儿园大班健康教案：配制保健茶一【活动目标】1、通过与伙伴说一说自己收集的茶,初步了解茶的种类。2、初步了解有些植物具有保健、治病的作用。3、通过幼儿自制保健茶,激发幼儿关心他人的情感。【活动准备】若干保健茶制作原料、幼儿收集的茶资料、杯子、筷子、食品袋、热水、材料表格、笔、古筝音乐带。【活动过程实录】(一)引入茶主题:1、教师:小朋友们,今天来了这么多客人,我们一起向客人问个好吧。平时家里来客人时爸爸妈妈是怎样招待客人的?2、教师:平时你的家里都喝过什么茶?把你收集来的茶讲给身边的小朋友听。3、教师:茶是我国的一项传统文化,延续至今已由上千年了,它不仅是一种文化而且有着许多保健作用,前不久我们也认识了一些制作保健茶的材料,你们还记得有哪些?它们有些什么保健作用?(二)幼儿观察保健茶原料,并认识一些原料1、自由观察各种保健茶的材料,并说说材料的保健作用。2、了解一下配制保健茶的常识。(三)幼儿自制保健茶1、教师:你们知道这么多制作保健茶的原料,真不简单,都成了小小保健师了,现在我要请小保健师们帮忙了,我最近总是头晕,浑身无力,面色苍白,喉咙干哑,火气很大。请你们给我配制一种适合我的保健茶。2、教师演示自制保健茶过程3、师:你们真聪明,都会针对不同的情况,为每个人泡制特别的保健茶。现在老师很想看你们真的来泡一杯保健茶,你们想不想自己亲手来泡呢?4、教师发下表格、水笔,并提出要求。5、幼儿选取材料,为客人老师泡制保健茶。6、让幼儿介绍一下自己为客人老师泡制了什么保健茶?为什么这样配制?(四)幼儿为家人泡制保健茶,激发他们关心他人的情感。1、教师:除了客人老师,你们还想为谁泡制保健茶?为什么?2、教师:老师有个问题了,我们在这里泡好茶,回家都冷了,而且一路上灰尘进去,都很不卫生,有什么好的解决办法吗?3、教师分发封口袋。4、幼儿动手配制保健茶,并互相介绍。(五)延伸活动教师:每个小朋友都配制了一包保健茶,有的是送给爷爷奶奶的,希望他们健康长寿,有的是送给爸爸妈妈的,希望他们身体更健康,你们真是一群会关心别人的好孩子! 现在请你们把保健茶小心地放进好,带回家,送给你想送的人。3 / 9幼儿园大班健康教案：金龙腾飞二活动目标1、培养幼儿的注意力和敏捷、迅速的反应能力。2、引导幼儿练习头上、胯下传球。活动准备1、音乐：如果感到幸福2、红旗一面、皮球4个。活动进程一、活动开始1、听教师口令做跑步热身活动。2、随音乐创编动作(重点做上肢运动)二、游戏：玩球1、自由传球。将幼儿分成4组，自由探索多种传球方法。2、请一组幼儿示范头上传球，集体学习、练习。动作要求：第一位幼儿双手抱球，双臂从头上向后传给第二位幼儿，依次后传。3、请一组幼儿事发胯下传球。动作要求：第一位幼儿双手抱球，双臂从胯下向后传给第二位幼儿，依次后传。4、请一组幼儿示范头上胯下间隔传球。要求：第一位幼儿头上传给第二位幼儿，第二位幼儿胯下传球给第三位幼儿，依次后传。5、集体做游戏。(1)教师讲解游戏玩法及规则。幼儿分成4队，前后间隔一臂距离，两腿分开站立。按要求做游戏。规则：要手递手传球，不能抛或滚球，传球失落，由接球者拾起，在失落处重新传球。(2)幼儿共同游戏一次。(3)教师小结游戏，再次强调规则。(4)第二次集体进行游戏。三、活动结束评价游戏活动情况。整理放松，自由玩球。5 / 9幼儿园大班健康教案：面对小动物三面对小动物活动设想：随着人们物质生活的不断提高，精神生活内容也在不断丰富，饲养小猫、小狗等宠物的家庭也越来越多。我们处在城乡交界处，小动物比较常见，幼儿回老家也经常与动物接触。爱护小动物、怎样保护自己不受小动物伤害等问题也随着产生，为了让幼儿能够正确面对小动物，我们设计了本活动。活动目标：1、幼儿知道应该爱护小动物，能与小动物友好相处2、在与动物接触中学会保护自己。活动准备：课件活动过程：一、经验讲述了解小动物与人的关系。(一)、问题：1、你经常见过哪些小动物?在哪见过?2、大家为什么要养小动物，如果没有它们会怎么样?3、你会照顾小动物吗?大人是怎样照顾它们的?4、你喜欢什么小动物?你是怎么和它玩的?(二)、组织幼儿讨论，互相讲述。(三)、小结：小动物是我们人类的好朋友，它们能为我们的生活带来快乐。特别是一些生活孤单的人，他们就可以饲养小动物，与小动物为伴;有些小动物还可以为人们做事情，如;小鸽子可以送信、小狗可以看门、小猫能捉老鼠等等;有的小动物还可以给人们生活带来方便，象小鸡、小鸭能生蛋，小兔的毛能织毛衣等。所以我们应该关心照顾小动物，及时喂它们，给它们洗澡，带它们散步，和它们做朋友。二、组织幼儿讨论知道与小动物接触时应该注意安全，讲究卫生。1、课件演示(情景：一只小狗在追赶一名吓的哇哇哭的小孩)1)、问题：小狗为什么要去追赶小朋友，它要干什么?2)、猜想;小朋友刚才是怎样对待小狗的?应该怎样做才能不受到伤害?3)、小结;我们要和小动物友好相处，不能追赶它，逗引它，也不能抱着它或用手直接拿食物去喂它，这样才不会受到伤害。2、课件演示：(给小狗打疫苗)7 / 9幼儿园大班健康教案：预防疾病四设计意图春天是各种传染病流行的季节，有的孩子已有一些患传染病的体验，如水痘、腮腺炎等，所有的孩子都有大雨方针的经验。此活动旨在结合季节和孩子的生活经验，让幼儿了解有关传染病的预防方法，增强幼儿预防疾病的意识。活动目标1、了解有关春天传染病的情况，说出及画出预防疾病的方法。2、培养幼儿的表达能力。3、增强幼儿预防疾病的意识。活动准备1、收集有关传染病的资料。2、张贴卫生部门有关传染病的宣传资料。3、准备材料：宣传品、纸、笔。过程建议1、讨论：春天气候乍暖还寒，春雨绵绵，潮湿多雾，哪些流行性传染病会出现？（如麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘等。）2、请幼儿讲述自己患传染病的经历和感受、治疗过程等。（如请医生诊治，要定时服药，多休息，多喝水，痊愈后才回幼儿园上课等。）3、讨论：疾病预防的方法。（如预防接种，多喝开水，多吃蔬菜水果，留一天起转变增减衣服，要有足够的运动和休息，保持个人的卫生清洁及进食不同营养的食物，以增强个人的抵抗能力；少到公共场所，如茶楼、电影院等。）4、将所