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文档简介

第六单力和运动 第四节二力平衡 招远市泉山学校 2020 4 14 1 教学目标 1 知道什么是平衡状态 2 知道什么是平衡力 3 理解二力平衡条件 4 能利用平衡条件解决简单的平衡问题 2020 4 14 2 请同学们分析这几种现象 2020 4 14 3 静止的吊灯 2020 4 14 4 静止的轮船 2020 4 14 5 匀速上升的热气球 2020 4 14 6 G F支 F牵 f 匀速行驶的汽车 2020 4 14 7 上述物体保持静止或匀速直线运动状态 他们是否受到力的作用 受到力的作用 但是作用在物体上的这几个力的作用效果相互平衡 2020 4 14 8 力的平衡 2 物体在几个力的作用下 如果处于静止或匀速直线运动状态 我们就说这几个力处于平衡状态 1 静止状态和匀速直线运动状态又叫平衡状态 二力平衡最简单 那么什么样的两个力才能使物体处于平衡状态呢 2020 4 14 9 猜想 1 两个力的大小可能要相等 2 两个力的方向可能要相反 3 两个力可能要在一条直线上 4 两个力应该在同一物体上 2020 4 14 10 实验一 二力大小相等 方向相反 同一直线 同一物体 2020 4 14 11 实验二 二力大小不相等 方向相反 同一直线 同一物体 2020 4 14 12 实验三 二力大小相等 方向相反 不在同一直线 同一物体 2020 4 14 13 实验四 二力大小相等 方向成一定角度 不在同一直线 同一物体 2020 4 14 14 实验五 二力大小相等 方向相反 同一直线 两个物体 2020 4 14 15 相等相反是一个 不改变 不相等相反是一个 改变 相等相反否一个 改变 相等成一定角度否一个 改变 表格 物体个数 相等相反是两个 改变 2020 4 14 16 1 两个力必须作用在同一个物体上 2 两个力大小必须相等 3 两个力方向必须相反 4 两个力必须作用在同一直线上 二力平衡的条件 注意 四个条件必须同时满足 简记 同体 等大 反向 共线 2020 4 14 17 1 下列情况 两力平衡了吗 为什么 课堂练习 2020 4 14 18 2 物理书放在水平桌面上 下列各对力中 属于平衡力的是 D A 物理书所受的重力与物理书对桌面的压力B 物理书对桌面的压力与桌面对物理书的支持力C 物理所受的重力与地面对桌子的支持力D 物理书所受的重力与桌面对物理书的支持力 2020 4 14 19 3 起重机以1m s的速度匀速吊起一个重物 钢丝绳对重物的拉力是6000N 若起重机吊着这个物体以2m s的速度匀速下降 这时钢丝绳对重物的拉力是 A 12000NB 6000NC 3000ND 无法判定 D 2020 4 14 20 1 重量为5000牛的汽车 在平直公路上匀速前进 若它所受到的阻力是车重的0 05倍 求汽车发动机的牵引力 课堂检测 2020 4 14 21 静止状态匀速直线运动状
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