2012-2013年春学期高一年级期末考试生物试题.doc_第1页
2012-2013年春学期高一年级期末考试生物试题.doc_第2页
2012-2013年春学期高一年级期末考试生物试题.doc_第3页
2012-2013年春学期高一年级期末考试生物试题.doc_第4页
2012-2013年春学期高一年级期末考试生物试题.doc_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

江苏盐城市伍佑中学2012-2013年春学期高一年级期末考试生物试题时间:75分钟 总分:100分 第卷 选择题(70分)一、 单项选择题(本题共有35小题,每小题只有一个选项符合题意,每题2分,计70分)1. 右图是表示某高等生物(体细胞中有4条染色体)的一个细胞局部结构示意图。则该细胞所处的分裂是A有丝分裂中期 B有丝分裂后期C减数第二次分裂中期 D减数第一次分裂中期2. 一个次级卵母细胞经过分裂形成的子细胞的名称是A一个卵细胞和一个极体 B一个初级卵母细胞和一个极体C两个极体 D一个卵细胞和三个极体3一个人的受精卵细胞内的染色体是来自A一半父方,一半母方 B父方、母方的数目是随机的 C大部分来自父方 D大部分来自母方4一个基因型为Aa的白羊产生400万个精子,含a的精子有A400万个 B200万个 C100万个 D50万个5“DNA是主要的遗传物质”是指A细胞内DNA含量较多B绝大多数生物的遗传物质是DNAC除病毒外,生物的遗传物质都是DNAD细胞内的DNA大部分在染色体上6.下列是减数分裂过程中的几个步骤,其正确顺序是形成四分体 同源染色体分离 交叉互换 联会染色体复制 染色单体分离A B C D7. 下列叙述错误的是AA表现型相同,基因型不一定相同B杂种后代中显现不同性状的现象称性状分离C相对性状是指同种生物的不同性状的不同表现类型D等位基因是指在一对同源染色体的同一位置上控制相对性状的基因8如果用32P、35S标记噬菌体后,让其分别侵染细菌,在产生的子代噬菌体组成结构中,能够找到的放射性元素为A可在外壳中找到35S B可在DNA中找到32 P C可在外壳中找到32 P D可在DNA中找到32 P 、35S9. 真核生物的性状从根本上来说决定于AtRNA上碱基的排列顺序 BmRNA上碱基的排列顺序CDNA上碱基的排列顺序 D构成蛋白质的氨基酸的排列顺序10. 某学校的研究性学习小组以“研究遗传病的遗传方式”为课题进行调查研究,最好选择调查何种遗传病以及采用的方法是A.白化病;在较大的人群中调查 B. 苯丙酮尿症;在患者家系中调查C.红绿色盲;在学校内随机抽样调查 D.原发性高血压;在患者家系中调查11. 人体细胞有46条染色体。在一般情况下,人的卵细胞中染色体为 A22+X B22+Y C23+X D23+Y12. 排列在DNA分子外侧,组成分子基本“骨架”的成分是 A脱氧核糖和碱基 B脱氧核糖和磷酸C碱基和磷酸 D全是脱氧核糖13假设在一个DNA分子片段中,含有鸟嘌呤240个,占全部碱基总数的24,在此DNA片段中,胸腺嘧啶所占百分比是A26 B24 C48 D 7614. 如下图甲、乙为两种不同的病毒,经人工重建形成“杂种病毒丙”,用丙病毒侵染植物细胞,在植物细胞内增殖后产生的新一代病毒是A、B、C、D中的 15下列属于相对性状的是 A豌豆的高茎与水稻的矮茎 B人的双眼皮与单眼皮 C猫的白毛与卷毛 D棉花的粗纤维与短纤维16一对表现型正常的夫妇生了一个白化病的女儿,他们又生了一个儿子,正常的概率是A1/2 B1/4 C1/8 D3/417. 在遗传实验中,让F1(Aa)与隐性类型(aa)相交,后代表现型的比是 A1:1 B3:1 C1:1:1:1 D1:2:118豌豆中高茎(T)对矮茎(t)为显性,绿豆荚(G)对黄豆荚(g)为显性,这两对基因是自由组合的,则Ttgg与TtGg杂交后代的基因型和表现型的种类数目依次是 A5和3 B6和4 C8和6 D9和419下列关于双链DNA分子的叙述,正确的是ADNA分子中磷酸的数量包涵了其所携带的遗传信息BDNA分子两条链的碱基之间通过氢键相连C不同双链DNA分子中(A+G)(T+C)的值不同D每个含氮碱基均连接一个磷酸和一个脱氧核糖20基因转录时,不可能进行的碱基配对方式是AA腺嘌呤和胸腺嘧啶 B鸟嘌呤和胞嘧啶C腺嘌呤和尿嘧啶 D胸腺嘧啶和腺嘌呤21.某DNA分子的两条链均带有同位素15N标记,在含有14N核苷酸的试管中以该DNA为模板进行复制实验,复制2次后,试管中带有同位素15N标记的DNA分子占A.1/2 B. 1/3 C. 1/6 D. 1/822.在绝大多数生物中,遗传信息传递的顺序是蛋白质 DNA mRNA tRNAA B C D23.基因突变是生物变异的根本来源和生物进化的重要因素,其原因是A能产生大量有利变异 B发生的频率大 C能产生新基因 D能改变生物的表现型24.用普通小麦(为六倍体)的花粉经花药离体培养技术培育成的植株是 A单倍体,体细胞内含有一个染色体组 B单倍体,体细胞内含有三个染色体组C三倍体,体细胞内含有三个染色体组 D六倍体,体细胞内含有六个染色体组25.基因重组、基因突变和染色体变异的共同特点是A.都产生新的基因 B产生的变异都是有利的C.产生的变异都是有害的 D产生的变异都可能遗传26下列有关生物变异的说法,错误的是A由受精卵发育成的生物体属于单倍体B“猫叫综合征”是染色体结构变异引起的C非同源染色体上的非等位基因之间可以发生基因重组D人类镰刀型细胞贫血症的根本原因是基因突变27.下列关于种群的说法,错误的是A种群是生物进化的基本单位 B一个池塘中全部的鱼是一个种群C生物进化的实质是种群基因频率的改变D一个种群的全部个体所含有的全部基因叫做种群的基因库28.下列关于隔离的叙述,不正确的是A阻止了种群间的基因交流B对所有的物种来说,地理隔离必然导致生殖隔离C生殖隔离是指不同种群的个体不能自由交配或交配后产生不可育的后代D不同的物种之间必然存在着生殖隔离29果蝇的体色灰色(G)对黑色(g)显性,在某果蝇种群中,基因型GG的个体占60,Gg的个体占30,gg的个体占10,则g的基因频率是A75B60 C25 D1030.下列有关育种原理的叙述中,正确的是 A培育无籽西瓜利用了单倍体育种的原理 B培育青霉素高产菌利用了基因重组的原理C杂交育种利用了染色体数目变异的原理 D太空育种利用了基因突变的原理31. 基因是控制生物性状的基本单位。下列有关细胞中基因的叙述,正确的是 A基因能够存储生物的遗传信息 B等位基因位于同一个DNA分子上C基因中只有一条脱氧核苷酸链 D生物体的性状完全由基因决定32细胞中的翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程,该过程不需要的物质或结构是A转运RNA B核糖体 C氨基酸 D脱氧核苷酸33下列有关现代生物进化理论的叙述,错误的是 A群落是生物进化的基本单位B生殖隔离是新物种形成的标志C突变和基因重组为生物进化提供了原材料D自然选择使种群基因频率发生定向改变34. 下图为调查的某家庭遗传系谱图,下列有关分析正确的是A. 该病是由显基因控制 B. 该病是伴X染色体隐性遗传病C. 12号带有致病基因的概率是1/8 D. 7号与8号再生一个患病男孩的概率是1/1235. 长期使用杀虫剂,家蝇、蚊子出现了抗药性并越来越强,其原因是A害虫对杀虫剂进行了定向选择 B杀虫剂的使用导致害虫产生了抗药性变异C杀虫剂对害虫的变异进行了定向选择 D害虫对杀虫剂产生了隔离第卷 非选题(30分)二、非选题(本题共5大题,计30分)36.(6分)下图是某雌性动物(基因型为EeFf)卵巢内细胞不同分裂时期的示意图,请根据图分析回答:(1)D细胞正处于 分裂后期,分裂形成的子细胞名称是 。(2)具有同源染色体的有 。图中含有两个染色体组的有 。(3)A、B、D细胞中染色体数依次为 ,B、C中染色单体数依次为 。37.(6分)根据图回答:(1)该图表示的生理过程是_,该过程主要发生在细胞的_部位。(2)图中的1、4分别是_、_。(3)假如经过科学家的测定,甲链上的ATCG2143,则乙链中的该比例为_。(4) 如果图中两链模板链共有碱基120个,其中A点20%,则图中过程进行3次,需要游离的胞嘧啶_个。38豌豆的高茎与矮茎、种子形状圆滑与皱缩是两对相对性状。根据以下实验,回答问题:实验一:高茎豌豆与矮茎豌豆杂交,子代高茎101株,矮茎99株。实验二:种子圆滑豌豆与皱缩豌豆杂交,子代种子都是圆滑,共221株。实验三:高茎圆滑豌豆与矮茎皱缩豌豆杂交,子代都是高茎圆滑。子代再自交,子二代中高茎豌豆910株,矮茎豌豆306株,种子圆滑豌豆899株,种子皱缩豌豆317株。(1)根据这三个实验中能判断显隐性关系的是 。 (2)实验一得到的子代高茎豌豆再进行自交,推测高茎自交后代中的性状有 。(3)实验二得到的圆滑豌豆再与皱缩豌豆杂交,这种杂交方式叫做 ,后代中纯合子占总数的比例约为 。(4)实验三得到的子二代中,高茎圆滑豌豆理论上有 株,其占所有子二代豌豆总数的比例为 。39.下面左图表示人类镰刀型细胞贫血症的病因,右图是一个家族中该病的遗传系谱图(控制基因为B与b),请据图回答(已知谷氨酸的密码子是GAA、GAG)。 (1)图中过程发生在细胞分裂的期。(2)镰刀型细胞贫血症的致病基因位于染色体上,属于性遗传病。(3)8基因型是,6和7再生一个患病男孩的概率为 。 (4)若图中正常基因片段中CTT突变为CTC,由此控制的生物性状不会发生改变,原因是 _ _ _ _ _ _。40.(6分)普通小麦中有高秆抗病(TTRR)和矮秆易感病(ttrr)两个品种,控制两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上。实验小组利用不同的方法进行了如下两组实验:A组 B组 P 高秆抗病矮秆易感病 高秆抗病矮秆易感病 F1 高秆抗病 高秆抗病 花药离体培养 F2 矮秆抗病 矮秆抗病请分析回答:(1)A组由F1获得F2的方法是 ,F2矮秆抗病植株中能稳定遗传的占 。(2)B组实验而进行的育种方法叫_。(3)B组通过花药离体培养得到的矮秆抗病还需用 处理才能得到符合要求的纯合子,该药剂的作用是 。(4)A组实验的原理是 。盐城市伍佑中学2013年春学期高一年级期末考试生物答题纸36(6分)(1) (2) (3) 37(6分)(1) (2) (3) (4) 38(6分)(1) (2) (3) (4) 39(6分)(1) (2) (3) (4) 40(6分)(1) (2) (3) (4) 盐城市伍佑中学2013年春学期高一年级期末考试生物试题参考答案一、选择题:15:CAABB 6-10:CCBCB 11-15:ABADB 16-20:DABBA21-25: ACCBD 26-30: ABBCD

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论