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(经验材料)学生养成教育现场会经验汇报 导读：1-真理惟一可靠的标准就是永远自相符合学生养成教育现场会经验汇报尊敬的各位领导、同仁：大家上午好！首先让我代表园丁小学全体师生对各位领导莅临我校检查指导表示热烈的 欢迎扬州印发小学生好习惯养成教育要点 全市所有小学都将1-真理惟一可靠的标准就是永远自相符合学生养成教育现场会经验汇报尊敬的各位领导、同仁：大家上午好！首先让我代表园丁小学全体师生对各位领导莅临我校检查指导表示热烈的 欢迎！园丁小学是一所以艺术、特长教学见长的学校。在上级领导的亲切关怀和正 确领导下，在实施养成教育的进程中，我们大胆实践，真正用心、用爱、用情引 导学生自我养成，让好习惯伴随孩子健康、快乐成长。下面我就学校养成教育的 实施情况向各位领导作以简要汇报。 一、以校园文化为切入营造氛围熏陶习惯养成我们以学校师生的校园生活为背景，精心创设了园丁人原汁原味的校园文化， 让有形无形的文化自然流淌，做到目之所及都带有教育性，让学生入眼、入耳、 入脑、入心。我们的具体做法是:1、让墙壁说话在我校办学理念的引领下，把教育特色和教学特色融入墙体文化的设计中， 每一个楼层、每一面墙壁、每一块牌板都独具匠心、富含深意。前楼以“激励与唤醒”为主题，设计了“明其理”、“导其行”、“砺其志”、“诠其 爱”四个楼层的专题文化，紧扣养成教育主题。如：一楼明其理。设计“园园丁丁2-真理惟一可靠的标准就是永远自相符合告诉你小学生养成教育”系列牌版，将养成教育的有关内容编成琅琅上口的童 谣，让学生进出可见，熟读成诵，逐步培养他们养成讲文明、懂礼仪、讲卫生、 讲诚信等良好品行与习惯。后楼以“展示与熏陶”为主题，集中展示了艺术与特长教学的丰硕成果及师生 优秀作品。2、让标语唤醒楼梯、走廊随处都有养成教育“温馨提示”，让学生随时随处都能在温馨提示下自觉检查和规范自己的行为 举止。3、让榜样引导为了激励学生好习惯的养成，让学生学有方向，赶有目标。我们每月评选“文 明星”“卫生星”“学习星”“健康星”“劳动星”-“五星少年”和“预习能手”“读记能 手”“演讲能手”“写字能手”等 7 种“学习小能手”，分别在“五星少年展示板”、“学习 习惯系列展板”中展出，为其他学生建模打样。4、让口谣强化生硬的制度约束只能使学生变得逆反，而口谣却是一种劝导性的软制度。为 此，我们精心设计学习习惯口谣创意板，分
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