城沙高中“一师一优课、一课一名师”活动方案

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/8城沙高中“一师一优课、一课一名师”活动方案城沙高中“一师一优课、一课一名师”活动方案根据浙江省教育厅办公室关于开展2016年度“一师一优课、一课一名师”活动的通知（浙教电传2016411号）和温州市教育局办公室关于开展“一师一优课、一课一名师”活动的通知（温教办基201619号）的相关要求，结合我校实际，特制订本方案。一、活动目标总体目标在全体教师中开展“一师一优课、一课一名师”活动，进一步增强教师对信息技术推进教学改革、提高教学质量重要性的认识，充分调动各学科教师在课堂教学中应用信息技术的积极性和创造性，使每位教师能够利用信息技术和优质数字教育资源至少上好一节课；三年在校网“晒课”达100。通过“晒课”，三年共评选出60节校级“优课”，推荐参加省、市、区级“优课”评比；打造一支善于利用信息技术和优质数字教育资源开展教学活动的骨干教师队伍。至2016年5月，全校有35以上的教师在校网“晒课”，从中评选出2014学年校级“优课”18节，有20以上的教师在省教育资源公共服务平台上“晒课”，从中推荐23节参加省、市、区“优课”评选；至2016年5月，全校有70以精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/8上的教师在校网“晒课”，从中评选出2016学年校级“优课”17节，有35以上的教师在省教育资源公共服务平台上“晒课”，从中推荐23节参加省、市、区“优课”评选；至2017年5月，全校100的教师在校网“晒课”，从中评选出2016学年校级“优课”24节，有50以上的教师在省教育资源公共服务平台上“晒课”，从中推荐23节参加省、市、区“优课”评选。二、参加对象全校各年级各学科的教师均可参加（享受学校高级教师待遇的教师必须参加）。三、活动组织（一）学校“一师一优课、一课一名师”活动领导小组，负责活动的宣传组织工作，充分调动广大教师参与活动的积极性和主动性。指导教师“晒课”和评选推荐等相关工作。做好“晒课”指标的名额分配，制定校“优课”评选办法，开展市区级“优课”评选推荐工作。邀请专家对各学科所晒的课进行评选，借助“晒课”平台开展教研活动，分享典型经验，推广优秀案例。（二）向市、区级评选推荐的“优课”，由经开区文教体局统一在滨海学校微格教室录制，被推荐的学科教师提早做好准备。（三）各教研组负责本组活动的组织领导工作，统筹精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/8制定活动方案，组织广大教师参加“晒课”，做好培训、教研、指导、检查等工作，按时做好“优课”推荐等工作。四、活动方式（一）网上“晒课”1各教研组根据学校的“晒课”要求开展活动，积极组织教师在规定的时间内在学校网站或沙高群中按要求进行实名制网上“晒课”。各教研组要在“晒课”前进行线下研课、磨课，对每节课进行指导。2学校评出的校级“优课”可依托国家和浙江省教育资源公共服务平台“晒课”。“晒课”教师登陆“中国教育云浙江教育资源公共服务平台”（HTTP/），使用Z省教师培训管理平台的账号和密码实现登陆。登陆后进入“一师一课”栏目，通过“活动报名”和“我要晒课”进行报名登记和晒课。3教师所提交的网上“晒课”内容应包括一节完整课的教学设计、所用及相关资源（或资源链接）、课堂实录（可选，拟参加市级“优课”评选者必选）和评测练习（可选）等。课堂实录由经开区文教体局同一在滨海学校微格教室录制。4“晒课”内容须符合2011版课程标准要求，体现学科特点和信息技术应用的融合性，突出展现数字教育资源的课堂应用及如何利用信息技术和数字教育资源创新教学精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/8方法、有效解决教育教学的重难点等课堂教学内容。教师选课、“晒课”要查看与利用国家和省教育资源公共服务平台提供的相关资源，鼓励多“晒课”，但同一教师原则上只推荐1个“优课”参加校级评选。（二）“优课”评选1在校园网上“晒课”的基础上，邀请专家对各学段各学科所晒的课进行推荐评选。评选出一等校级“优课”4节，二等校级“优课”6节，三等校级“优课”8节。2从获得校级“优课”的课中，推选出12节在浙江省教育资源公共服务平台“晒课”。在所赛晒的课中推荐评选出23节参与上一级评选。3拟参评区级“优课”的教师须将“晒课”资料（拟参评市级“优课”的须有课堂实录）以光盘形式上交教务处王作湘老师，王作湘老师将教师参评光盘汇总后报送经开区文教体局管理员备份，并填写温州市“优课”上报目录表。五、时间安排时间工作目标职能部门2016年3月上中旬制定方案，细化任务。根据经开区分配的“晒课”任精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/8务，召开“一师一优课、一课一名师”活动专题会议。教务处教研组2016年3月中下旬开展“晒课”平台与资源应用培训。教师、管理员登陆平台注册。教务处教研组2016年4月上旬开展优课的规划设计与教师选题、备课、上课、“晒课”、教研。全校35以上的教师完成校内网上“晒课”，教务处教研组2016年4月中旬邀请专家对各学段各学科所晒的课评选出校“优课”，并有20的教师在浙江省教育资源公共服务平台“晒课”。教务处教研组2016年4月下旬学校完成2014学年区级“优课”评审与推荐。教务处教研组精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/82016年5月推荐10节“优课”参加2014学年市级“优课”评审。区基教处2016年6月2016年4月全校有70以上的教师在校网“晒课”，从中评选出2016学年校级“优课”17节，有35的教师在省教育资源公共服务平台上“晒课”。教务处教研组2016年5月从在省教育资源公共服务平台上“晒课”，的课中，推荐23节参加省、市、区“优课”评选。教务处教研组区基教处2016年6月2017年4月全校100的教师在校网“晒课”，从中评选出2016学年校级“优课”24节，有50的教师在省教育资源公共服精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创7/8务平台上“晒课”。教务处教研组2017年5月从在省教育资源公共服务平台上“晒课”，的课中，推荐23节参加省、市、区“优课”评选。教务处教研组区基教处六、激励保障（一）为了全面地呈现完整课堂教学的教学设计、所用及相关资源（或资源链接）、课堂实录和评测练习等，在浙江省教育教学资源应用平台设立“一师一优课、一课一名师”专栏，并开辟专用传输线路和存储空间。（二）教师注册账户时自动获得网络补助金10元，可在国家教育资源公共服务平台上购买和使用付费资源，有效期为三个月。补助金采取先到先得原则，补助金率先使用完的教师可再次申领，每位教师最高领用额度为20元。（三）入选校级“优课”的教师，由学校颁发证书和奖金；入选市级“优课”的享受市级获奖待遇，授课者和拍摄者分别由市教研院、电教馆颁发荣誉证书。省级“优课”由省里给予相应的奖励。对于工作表现突出的教研组精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创8/8学校给予适当的鼓励。（四）将教师“晒课”及“优课”评选情况列入对教师的业务年度考核内容。七、应用推广（一）全国“一师一优课、一课一名师”活动评选出的“优课”基本普通高中各年级各学科各版本，为广大教师使用数字教育资源开展日常教育教学活动提供示范和便利，推动数字教育资源在不同教