unit 4 what time is it教学设计

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/11UNIT4WHATTIMEISIT教学设计第一课时一教学内容LETSLEARN二教学目标（一）语言知识目标1三会掌握词汇GETUP,HAVE,GOTOSCHOOL,GOHOME,GOTOBED2三会掌握句型IGETUPAT6003整点时间的表达（二）语言技能目标能描述和读出课本的日常作息安排（三）学习策略目标1通过动作加强理解和记忆2、对所学内容能主动练习和实践（四）情感态度目标在活动中感受到英语学习的快乐，在游戏中获得学习的成就感三、教学重难点重点单词和句型的学习难点利用句型正确描述日常作息四、教学过程（一）复习热身精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/11LETSSINGTENLITTLEBLACKCATS数字手指操（二）呈现与操练1、LOOKANDSAY学习整点钟时间的表达，巩固数字2、学习新单词并练习TIAMBUSYEVERYDAYWHATDOIUSUALLYDOINADAYNOW,LETMETELLYOUABOUTMYDAY1通过TPR动作，学习GETUP，配合时钟，学习句子IGETUPAT6002）呈现HAVEBREAKFAST/LUNCH/DINNER，GOTOSCHOOL,GOHOME,GOTOBED,学习新单词。3巩固短语1）老师说短语，学生做动作。2）学生根据老师的动作说短语4学习课文1）听金太阳两次2）跟读课文3）PAIRWORK一人说动作，一人做动作（三）、巩固与发展1GAME眼明手快精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/11通过做游戏，帮助学生认读单词2GAME对对碰把短语卡片分发给学生，学生听老师说句子，把相应的卡片贴到黑板上相应序号上。（四）、作业1、听P34录音读课文，家签2、抄写单词GETUP,GOTOSCHOOL,GOHOME,DOHOMEWORK,GOTOBED教学反思通过动作加强短语的理解和记忆通过做游戏、TPR等方式，帮助学生认读单词第二课时一教学内容LETSSING二教学目标（一）语言知识目标1听、说短语TAKEANAP2句型IGETUPAT6003复习运用学习过的动词短语（二）语言技能目标1理解表演儿歌2能运用已学短语改编英语歌曲，并唱出来精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/11（三）学习策略目标1在活动中培养学生大胆开口，细心聆听的学习习惯2、集中注意力，细心聆听（四）情感态度目标通过歌曲表演培养学生的学习兴趣三、教学重难点重点能唱英语歌曲，熟练掌握句型IGETUPAT600四、教学过程（一）复习热身1GREETING2短语大小声（二）呈现与操练1观看金太阳软件2学习TAKEANAP,配合TPR，理解短语3学生跟音乐齐唱4学生分小组练习5学生表演，抽检23小组6改编歌曲，利用TAKEANAP,HAVELUNCH,DOMYHOMEWORK,HAVEDINNER替换唱歌7小组表演，教师及时评价（三）、小结小结本课的学习内容精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/11（四）、作业1、听录音唱儿歌三次，把歌曲唱给父母听，家签2、自制一个时钟道具第三课时一教学内容LETSPLAY二教学目标（一）语言知识目标1二会掌握单词ELEVEN，TWELVE，THIRTY2二会掌握句型WHATTIMEISITITS1230（二）语言技能目标懂得半点的英语表达，并能询问和回答时间（三）学习策略目标1会将学习和生活实际联系起来，使学习生活化2、在游戏比赛中，能积极与人合作，共同完成学习任务3主动开口说话，提高口头表达能力（四）情感态度目标1在活动中感受到英语学习的快乐，在游戏中获得学习的成就感2通过对时间表达的学习，提高学生珍惜时间的意识三、教学重难点重点句型WHATTIMEISITITS1230的学习与运用精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/11难点部分单词的发音TWELVE，THIRTY，TIME等四、教学过程（一）复习热身1LETSSINGTHISISTHEWAY2记忆游戏教师瞬间展示不同的时间，提问WHATTIMEISIT学生凭记忆回答时间ITS（二）呈现与操练1、LOOKANDSAY承接以上游戏，引入句型WHATTIMEISITITS12302、学习新单词并练习1）呈现数字时钟10点，老师问WHATTIMEISIT学生回答ITS1000请小老师带读2）学习ELEVEN、TWELVE、THIRTY。指针转到1100、1200、1230，师生问答3操练1）老师随意拨动时钟，学生回答2）指定学生拨动时钟，老师回答3）完成活动手册P17EX2（三）巩固与操练1）游戏做一做，猜一猜小组比赛，每组一位同学上台举时针和分针道具，配合身精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创7/11体语言提问WHATTIMEISIT其他小组回答2）自由造句模仿课本IGETUPAT630说12句话。（四）小结与巩固（五）作业1、模仿课本P39结合个人情况做一个TIMETABLE教学反思在活动中感受到英语学习的快乐，在游戏中获得学习的成就感巩固部分单词的发音TWELVE，THIRTY，TIME第四课时THEENGLISHLESSONPLAN教材SUCCESSWITHENGLISH年级2授课教师曾妍单元WHATTIMEISIT课时1时间内容LETSCHANT目标1TOUNDERSTANDTHECHANTANDMAKETHECHANTINCHORUS2TOACCOMPANYTHECHANTWITHCORRESPONDINGACTIONSXKB1COM教学过程精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创8/11步骤目的互动所需教具引入GAME1、GUESSTHETIMEPLAYWITHTHECLOCKANDTWOARROWS2、MATCHTHETIMEANDTHEPICTURESTOREVIEWTHEOLDWORDSANDPHRASESTSACLOCK,TWOARROWSOFTHECLOCKANDSOMEPICTURESSINGTHISISTHEWAYTOGETHERANDCREATESOMENEWVERSIONSFORTHESAMETUNETOIMPROVECHILDRENSLISTENINGANDIMITATIONTOCREATEARELAXEDENVIRONMENTSSCASSETTEANDTAPESHADOWGAMETOGUESSTHEACTIONSWITHSOMESHADOWPICTURESACTIONSGETUP,GOTOSCHOOL,WAKEUP,HURRYUPTOFOSTERCHILDRENSCREATIVEABILITYTSPICTURES呈现PRESENTTHECHANT听完后提问学生CHANT里提及到哪几种动作和哪位小朋友THEFIRSTLISTENINGTSREPRESENTCHANTDAVID在做什么学习WAKEUP,BELATEFORSCHOOL,HURRYUPTRYTOMAKETHECHILDRENUNDERSTANDTHECHANTTSCHILDRENLEARNTHECHANTTOUNDERSTANDTHECHANTTS练习TRYTOMAKETHECHANTTSMAKETHECHANTINCHORUSTOCHANTINCHORUSMAKETHECHANTWITHACTIONSITSGOODFORMEMORY精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创9/11MAKETHECHANTINDIALOGUESS运用MAKETHECHANTINTHEIROWNWORDSTOUSETHETARGETLANGUAGETS练习EXERCISESINACTIVITYBOOKCOPYTHENEWWORDSSS第五课时THEENGLISHLESSONPLAN教材SUCCESSWITHENGLISH年级2授课教师曾妍单元WHATTIMEISIT课时1时间内容LETSTALK目标TOUNDERSTANDTHEDIALOGUEANDIMAGINEANDVISUALIZETHESITUATIONS教学过程步骤目的互动所需教具引入BINGOGAMEWHATTIMEISITTOREVIEWTHEOLDWORDSPHRASESTSPICTURESLISTEN,MATCHTHETIMEANDACTIONSTOIMPROVECHILDRENSLI精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创10/11STENINGTSMAKETHECHANTGROUPBYGROUPMAKEANEWCHANTWITHOTHERACTIONSTOREVIEWTHECHANTTHEYHAVELEARNEDTOIMPROVECHILDRENSCREATIONSSSS呈现PICTUREREADINGCHILDRENREADTHEPICTURESANDTRYTOGUESSTHECONVERSATIONBETWEENMUMANDBENTOREADTHEDIALOGUEFORTHEFIRSTTIMETSPICTURESORCAIREPRESENTTHEDIALOGUETOUNDERSTANDTHEDIALOGUETSPICTURESTAPE学习ITSTIMETOITSTIMEFORTOUNDERSTANDANDREMEMBERTHEDIALOGUETS练习LISTENANDSTICKSTICKTHETIMEUNDERTHERELATIVEPICTURESTOUNDERSTANDTHELANGUAGETSACTIVITYBOOKANDTAPEMAKEADIALOGUEWITHTHETIMETABLEONPA