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文档简介

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/3UNIT5WHATSANNEDOING教案5、WHATSANNEDOING一、教学目标1、能听懂、会说新单词HOPPING,DANCING,PLAYINGBASKETBALL,SKIPPING。2、能理解并复述课文3、能正确使用“WHATISDOING”询问别人正在做什么，并用“HEIS/SHEIS”对该询问做出回答。二、教学重点及难点重点掌握四会单词（DANCE,SKIP,HOP,PLAYBASKETBALL）。难点正确使用“WHATISDOING”询问别人正在做什么，并用“HEIS/SHEIS”对该询问做出回答。三、教学准备男孩和女孩的头饰、单词卡片、教学挂图、教学磁带等。四、教学步骤STEP1WARMINGUP1、师生问候2、唱上一单元所学的英语歌曲3、复习单词STEP2PRESENTATIONANDDRILL精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/31、教师做动作，提问，让学生回答TWHATAMIDOING跑步的动作SSYOUARERUNNING让一个学生做动作，教师提问，该学生回答。TWHATAREYOUDOINGSSIAMREADING2、选择两组学生上台，一组逐上做动作，其余学生提问，另一组逐个回答。WHATISSHEDOINGSHEIS3、教师做动作（HOP,SKIP,PLAYBASKEBALL）全班同学提问，另选择一名学生回答。SSWHATISMISSLIUDOINGSSHEIS4、出示单词卡片，让学生集体练读，并配上动作。SSHOPPING,HOPPING,HOPPINGDANCING,DANCING,DANCING,SKIPPING,SKIPPING,SKIPPINGPLAYINGBASKETBALL，PLAYINGBASKETBALL，PLAYINGBASKETBALLSTEP3PRACTICE1、看图回答问题。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/3WHATISDOINGHEIS/SHEIS2、分角色表演课文A部分。游戏RELAYGAME接力比赛以小组为单位进行游戏。教师出示单词卡片，参与游戏的小组一人看卡片做动作，后一人迅速根据班上其余同学的提问回答。以此类推，1分钟内完成问答最多的一组为胜。WHATISSHEDOINGSHEISHOPPINGWHATISHEDOINGHEISPLAYINGBASKETBALL3、听课文A部分录音，跟读。4、全班起立，听课文部分录音，边听单词边动作。STEP4CONSOLIDATION1、四人一组练习课文A部分对话2、利用人物头饰表演课文对话。让学生们自己创设其他情景会话或表演课文A
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