州温八高教务处二学期工作计划

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/13州温八高教务处二学期工作计划州温八高教务处二学期工作计划一、指导思想贯彻执行浙江省深化普通高中课程改革方案、浙江省深化高校考试招生制度综合改革试点方案等文件的精神，落实市教育局“面向全体、分层指导、分类推进，大面积提高普高教育教学质量”的策略，以深化课程改革、促进有效学习为中心，立足校情、教情、学情，加强教师培训与校本教研活动的组织管理，提高教师的专业素养与能力水平；以学为中心，以学定教，加强教学过程管理，引导教师在深入贯彻落实教学新常规的基础上，力求创新，进一步提升教育教学质量，促进学生有效学习，体验成长的快乐与幸福，促进教师专业成长，体验职业自豪感与责任感。二、工作目标1优化课程结构，打造强势学科课程及特色校本课程，满足学生多样化、个性化学习需要，促进学生各项基本素质发展。2进一步推进课堂教学变革，打造“以学为中心”的课堂，激活学生的学习潜能，促进学生有效学习。3教学常规管理与评价常态化，及时反馈，促教育教精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/13学质量稳步推进。4进一步推进“作业精选精编精练”与“必做必收必改必议”，并进行深入的归因分析，提高作业的有效性。5进一步加强教师培训，营造有利于教师发展的成长环境，促进教师专业化发展。6引导教师进一步推进课堂教学改革，促进学生有效学习，提高教育教学质量。7加强校本教研活动的组织管理与落实，进一步提高校本教研活动的质量，以教科研促教学。三、工作重点1继续深化教学常规落实工作，夯实基础，促教学改革与创新顺利推进。2顺应学考高考改革，深化课程与教学改革，特另是选考科目教学及组织管理工作。（高一）3以“磨课晒课”为抓手，进一步推进课堂教学变革，促进学生有效学习，提高教学质量。4选修课程深化及市级精品课程创建。四、工作措施（一）课程改革优化课程结构，在搞好必修课程教学的同时，进一步加强选修课程建设。1进一步规范知识拓展类选修课程、兴趣特长类社团课程，并加强选修课程校本教研主题活动，打造特色校本精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/13选修课程。在组织实施好必修课程本着选修课程校本化、人本化、特色化的原则，进一步加强知识拓展类选修课程、兴趣特长类社团选修课程的课程教材开发与教学实施工作，并开展选修课程主题教研活动至少一次，推动选修课程，特别是兴趣特长类社团特色课程孵化、创建，创建35项市级精品选修课程。2应学考、新高考政策，加强学科课程建设，加强学考、选考科目教学改革，特别是选考课程，积极推进选考科目走班教学。（1）开学两周内，在高一段组织一次学科推介活动，由各备课组长向学生推介自己的学科，引导学生深入了解各学科，做好“七选三”选考科目确定。（2）做好高一学生选考科目调查、统计、编班工作，并在此基础上安排好选修课走班教学功课表，并做好选考学科走班教学组织管理工作。（3）加强高二学考科目（语文、数学、英语、生物、政治）及高考英语听力教学研讨，以教科研促教学改革。为了进一步促进学考，本学期还将组织三次学考适应性测评，查漏补缺，夯实基础，促学生长足发展。（二）课堂教学以课堂教学为中心，以教学常规为抓手，以教学常规的有效落实促教学质量稳步提升。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/13“教学常规”主要包括教学设计、教学实施、作业必做必收必改必议、学生辅导、教学测试与评价、教学反思与研究、听课评课等几个方面的常规。“学习常规”主要包括计划制定、课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习、互助学习、阶段小结、规范考试等。（三）作业改革加强校本作业、学案的开发及相关主题教研活动，以作业为抓手，推进课堂教学改革，促进学生有效学习。本学期，要求每个备课组至少组织4次以作业、学案为主题的校本教研活动，并在教育教学实践中将“作业精选精编精练”与“必做必收必改必议”落到实处，并进行作业得失归因分析，找到作业问题的症结之所在，并采取相应的后续跟进措施。必要时，根据学生学习情况，有针对性地面批，并给予积极有效的指导引领。（四）校本研训引进来、走出去、校本研修相结合，加强教师培训，促进教师专业发展。走出去3月初，组织好2015年省教师培训平台自主选课与审核管理工作；加强与联合体学校之间的合作、交流与资源共享，携手共进，促进教育教学质量的有效提升；组织部分老师去兄弟学校考察选考学科走班教学组织管理工作。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/13引进来邀请教育教学专家来校开展两次专题研训活动（课例研析；走班教学与选考科目教学）；承担市直及以上教研活动。校本研训“瑶溪论坛”主题活动两次（读书心得交流，校级“优课”观摩、评课及教学反思研讨）；继续做好罗山论坛编辑刊出工作，搭建校本培训与教研活动的交流平台，促进教师专业发展；继续做好每周的集体备课、教学技能练兵评比等校本教研活动；积极响应市、省级“一师一优课、一课一名师”活动精神，并将这项活动与学校的促进有效学习课堂变革、双学习共同体建设、校本教研等活动有效融合，以“优课”磨课晒课系列活动为载体，开展教学技能练兵评比系列活动及微格教研活动，促教师教学技能提升。主要包括教学设计、说课、上课、晒课、评课、教学反思等评比活动，评选出校级“优课”，并推荐参加市级“优课”评比；同时，将这项活动纳入教师考核及校级骨干教师评比范畴，作为校级骨干教师评选“教学能力”项目的一项重要内容。以市课题申报（3月15日前上交）、市优秀教育教学论文评选（4月份25前上交）为契机，以教科研促教学质量提升。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/13要求各教研组组织一次以市课题申报、市优秀教育教学论文评选为主题的备课组主题活动，共同研讨明确学科教学中存在的具体问题、难点、疑点、增长点等，申报一至二项项课题，学校将进行校级评审，其中部分优秀课题推荐申报市级课题，其它优秀立为校级课题；要求各备课组以市校级课题研究为抓手，在教育教学实践中研究，并在课题研究过程中积累教学课例、案例、反思等素材，积极撰写教育教学论文，总结、反思、提升自身的教学理论素养与实践能力水平，以研究促教育教学质量提升。（五）管理评价加强过程性管理，并将过程性评价与终结性评价相结合，夯实基础，促教学改革与创新顺利推进。1教学管理与评价的基本原则坚持五项基本原则坚持管理评价与促教师发展相结合、过程化管理与终结性评价相结合、常规性评价与发展性评价相结合、坚持定期与不定期相结合、学校检查巡查与学生记录访谈相结合等基本原则，以正面激励为主，发现问题适时与教师反馈、沟通，促进教师及时调整，进一步提高教学质量。2加强培优补差教学环节的组织管理与评价，促进学生全面发展，提升学业整体竞争力。开学第一周，就启动培优补差工作，在学生选择、调配的基础上，结合学情及教师的教育教学特点，统筹安排精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创7/13师资，深入做好辅导（指导）工作，发掘学生的潜力，激发学生的创造性思维，增强培优补差工作的针对性与有效性。附件教务处2014学年第二学期行事历周次日期内容11省教师培训管理平台教师第一轮自主选课（3月5日3月12日）2学生报到注册3教研组长、备课组长会议4校本教研活动备课组工作计划商讨拟订及集体备课。5开学第一周提前备课教案（学案）检查21学业表彰2学习委员会议3“一师一优课”专题培训及备课组校本教研活动4知识拓展类选修课，数学、化学竞赛辅导正常开展，社团课、培优补差学生自主选课精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创8/135市级课题申报（12日前报教务处）6教研组（备课组）工作计划、“一师一优课”计划表上交截止7市物理、化学、生物小论文评比评比参评选送31培优补差、社团课、竞赛辅导协调统筹，并做好开课相关准备工作2读书心得上交（3月20日之前）32015年浙江省高中生物学竞赛初赛（3月22日）4“七选三”选考学科推介（19日）5“优课”评价标准修订、“一师一优课”之备课组（教研组）内“教学设计（说课）”主题活动6学生学习共同体建设论坛学习互学互帮合作性学习深化推进启动7英语听力高考41省教师培训管理平台教师第二轮自主选课（3月23日3月26日）2“一师一优课”之校级“教学设计（说课）”主题活动精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创9/133英语听力高考51专家主题培训一“课例研析”2“一师一优课”之备课组（教研组）内“录像课磨课”3清明节（4月4日6日，放假）61教育教学论文上交截止（4月10）2专家主题培训二走班教学与选考科目教学3市数学、物理竞赛、市学考命题项目组活动4“一师一优课”之备课组（教研组）内“录像课磨课”5市级地理小课题评比参评选送6学业水平动态测评一（高一、高二）71教研员蹲点视导（拟邀请林月周师推动磨课活动质量提升）2“一师一优课”校园网内容晒课与研讨活动3社团课教学主题校本教研精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创10/134市化学竞赛81期中考思想动员2“一师一优课”校园网内容晒课与研讨活动3期中教学常规检查启动91“一师一优课”校级评比2评课稿及教学反思评比上交截止（每位老师至少参加其中一项评比）3“瑶溪论坛”一读书心得交流会4劳动节（5月13日，放假）101期中考试；2期中考评卷及成绩统计分析；3期中教学常规检查情况汇总整理2“一师一优课”市级评比推荐111试卷讲评2期中质量分析精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创11/133“一师一优课”之评课稿、教学反思评比121期中学业优秀学生表彰2期中教学反馈3选考科目教学主题校本教研4高二学考一模（语文、数学、英语、生物、政治）131学生学习共同体建设论坛学习互学互帮合作性学习优秀班级、小组交流动2“期中考后教学跟进”主题校本教研141“瑶溪论坛”二校级“优课”观摩、评课及教学反思2高一学业水平动态测评二3高二学考二模精品