宜川中学附属学校作业规范条例.doc

宜川中学附属学校作业规范条例一、指导思想作业是教学的基本环节，是巩固深化学生所学知识和复习课堂知识，提高学生素质的重要载体。学校制定作业规范要求目的是培养学生规范、整洁、清晰的书面表达能力和认真、仔细、有始有终的学习习惯，使作业成为保证教学目标实施和提高学生素质的手段。二、具体要求（一）对教师的要求1、教师应根据教学目标，布置适量的课外作业，布置作业要注意加强基础训练，培养基本技能，针对不同学生可分层布置不同要求的作业。2、教师应教育学生独立按时完成作业；教育学生养成先复习、后作业、即时订正错误的习惯；教育学生解题力求正确、合理、规范，在此基础上求速度；教育学生字要写得规范、清楚、端正。对作业不规范、抄袭作业等现象要严格教育改正。3、教师应及时、认真规范批改作业，注意吸取从作业中反馈的信息，及时讲评分析作业或调整教学计划。教师可根据教学内容与学生情况采取面批或轮批等形式。不得由学生代劳。4、年级组要统一作业簿的用途，对各类作业的格式要有明确的要求。5、教师批阅用红笔，对作业本上有错的地方要圈出，并签上批阅日期，需要学生订正的要在作业下用红笔写上“订正”。 教师评价在上日期在下。6、教务处定时检查各班学生的作业，对作业量、作业批改作业设计及时进行反馈，并公布各班各科检查结果。（二）对学生的要求l 语文作业1、要求认真完成各类作业，做到准时交，不缺交，不漏题。2、因故不能完成作业，应主动向老师说明情况，并及时补做。 3、作业整洁，字迹端正；不写不规范的字，不写错别字；正确使用标点符号。 4、作业中有错误，要及时订正。 5、独立完成作业，严禁抄袭。 6、作文要杜绝改头换面他人文章或本人的旧作，反对各种应付了事的态度。 7、作业格式符合规范：练习本上作业： （1）作业本左边留一厘米的线，用于写题号。（2）凡作业第一行居中写好课文标题，第二行居中写文学常识。（3）每项作业要写清题目内容（如：抄词语、解释词语等）。抄写词语4遍，排列整齐。抄写诗歌，将本子的页面对折居中，按书本模式抄写。（4）作业用兰色或黑色的钢笔或水笔书写。（5）试卷订正，将错题订正在一张纸上。附再试卷上。（6）学生要有自读笔记和默写本。作文：（1） 作文题目居中。（2） 每篇作文都换页。（3） 作文要按要求保证一定的字数。l 数学作业1、先复习，再做作业。作业独立完成，不得抄袭。2、每次作业，应先在本子的左端划一条1厘米的线，再写日期、习题题号，习题在课本上页号；在题号栏内写上每一个题目的编号。3、书写用钢笔或圆珠笔，作图用铅笔和尺规，字迹端正。4、若无特殊说明，题目一律照抄，解题之前写明“解”或“证”的字样，题与题之间必须空一行。5、本次作业与下次作业之间必须空二行。6、每次作业，先订正上次的作业，再做本次的作业，订正前写明“订正”并写明原来的题目编号。7、保持薄本整洁，无破损（及时修补），无圈涂，不在作业本上使用修正液。l 英语作业1、统一薄册，书写规范、到位，注意字母的四条线中的位置。用黑色水笔书写2、每次作业必须用英文写日期，写在每次作业的第一行右边半行，然后在中间抄写课题，第二行开始作业。3、做题目时，要抄题目，审清题目后，再动笔做。4、每次拿到作业本。如有错，要求先订正上次的作业，再做本次的作业。订正前写明“订正”字样和原来的题目编号。各年级要建立纠错本 。5、保持薄本的整洁，无破损，无圈涂，无折痕，不在作业本上使用修正液。6、作业要及时交，因故不能按时完成作业的，应主动向老师说明情况，并及时补写作业后交课代表。l 物理、化学作业1、练习本在最左端划一条1厘米宽的竖线，竖线内用来写题号，每一页不要对折。2、每天作业有错应先订正，订正时应写明题目来源及题号。3、每天新作业的第一行应写上当天的日期，然后再依次写清是哪本书的作业，并标明页数是第几页。4、每题之间应空一行，分数线和填空题的下划线必