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文档简介

高一（31）班下学期班主任工作计划庄小豪 高一（31）班是一个学生个性比较强，学生们多才多艺，对活动十分积极主动，很有热情，也有很强的能力和水平 本着这种班情，在总结了上学期的成功经验后，我计划在本学期尽可能多的让出机会给学生们来主动和参与到班级管理和建设中来，也设想了本学期的一些针对性的实际计划：一指导思想： 努力培养学生的自主及动手管理能力，让高一（31）班真正成为一个“老师指导学生组织、管理学生评价学生竞争”的管理体制的班级！ 二奋斗目标： 力争学生各科成绩在年级里排名比上学期更前 力争学生在各项活动中参与度更高、获奖度更高力争学生在思想、道德、行为、做人各方面取得进步三具体措施： 1、制定班规：本学期班规实行操行加、减分制，按基础分20分起，根据班规条例，按照学生们平时各方面的表现加减分，每周由各部门班委负责记录平时表现及加减分，由班长负责监督、核对评分情况，收集原始材料并复印成册，并每周及时公布于公布栏。2、发挥主题班会的作用： 本学期将按照学校任务完成主题班会，此外，还多主持班级针对性的主题教育班会比如本学期第2周班会在班主任的指导下，班长有始有终、规范化的、顺利的主持了一堂“学会感恩”的主题班会，之间不少同学被感动的流出了眼泪，主题班会在5分钟班主任的总结后以师生同唱“感恩的心”结束，赢得了学生们的好评，真正起到了教育意义 今后还将组织各类教育意义的主题班会，并由学生自主创造，摄像纪念，自留活动材料。 3、多开展一些竞赛活动： 其目的一是为了锻炼学生的能力，另一方面也增强了学生的集体主义感。增强学生间的凝聚力。4、加强学习方面： 在学习方面，我同样也制定出了“四有”班训：有计划，有规律，有效率，有成绩！具体做法如：1、每月每周每天都要制定出自己学习的计划。2、每天清晨按照班级规定读书。3、经常开展一些竞赛如“高效学习比赛”借以来提高学生的学习效率。4、其他的许多方法见班级常规。我相信，只要用心
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