师德心得：师爱，教育之魂

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/5师德心得师爱，教育之魂师德心得师爱，教育之魂上学时，恩师以爱育我成才。而今我也登上这圣洁的三尺讲台，像我的恩师一样，用我全部的爱滋养孩子的心灵，荡涤他们的灵魂。老师的爱是无私的。它不同于手足之亲、朋党之义，它也不单纯是父母之爱的补充，更是父母之爱的升华。面对渴望求知的孩子，老师除了严谨治学、授业解惑之外，还要无理由、无条件的去爱孩子。把一个幼小无知的儿童培育成有文化、有素质、有志气的优秀青年。老师倾其所知、尽其所能帮助每一个孩子。在孩子成长的过程中，有困难找老师，就像大人有困难找警察一样，似乎在学校只有老师才是学生的依靠、学生的救命神。老师的爱是宽容的。老师懂得“地冻三尺非一日之寒”，同时也明白“地融化三尺亦非一日之暖”，老师用理解、宽容的心态看待孩子的过错，在老师眼里，孩子毕竟是孩子，一些不良的行为习惯不是一朝一夕养成的，老师没有规定孩子几日改过几个错误，而是从思想上找问题的根源，循循善诱，耐心地帮助孩子认识并逐渐改正错误。从而养成良好的行为习惯。有人说，老师的胸怀像大海，但我觉得老师的胸怀更精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/5像天空，天空收容每一朵云彩，无论其美丑，故天空美丽无比老师心里装着每一个学生，无论其智愚，故老师心胸广阔无比。老师的爱是理智的、智慧的。高尔基说单单爱孩子，这是母鸡也会做的事情，可是要善于教育他们，却是一桩伟大公共的事业。老师不是盲目愚鲁地爱，而是在爱中渗透教育，在教育中施爱。有位名师还说过，教育就是让人养成良好的习惯。是的，在教学工作中，老师不仅要帮助孩子改掉恶习，还要在孩子即将犯错的一刹那用理智与智慧帮他们悬崖勒马。久而久之，培养孩子正确的处事态度和良好的行为习惯。我刚毕业便分到一所山村乡中教初三，并兼班主任。这个班的学生很虎跃，尤其是男生，稍不顺意就拿出明晃晃的刀子，吓得我心惊胆战。星期天补课，我和另一位女教师负责。课间休息时，两个男生玩着玩着就扭打在一起，个子矮的吃了亏，起身跑了，大门锁着，他翻墙跳出学校回家拿刀子了。我赶忙让郭老师安排两个班的学生上课，找了同村一名同学带路追了去。快到塔架时，他已从家里出来，我喊住他，他走了过来，过度的愤怒使他显得更加激动。我又怕又急，我一个没有丝毫经验的女孩子该如何阻止这个血气方刚的小伙子呢一着急竟然不争气的流下了眼泪，他一见着实很震惊。我用满含关切与期望的泪眼凝精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/5视着他，足足30秒，我说“赵伟，以愤怒开始，以后悔结束，整个过程就是你要犯的错误。你用行动惩罚我的心，对吗”他不语，但脸上显得稍微平静了些，我借机又说“落地为兄弟，同学手足亲。宽容的看待友谊海洋中这朵不快的小浪花吧，它见证了真正的感情，彼此相恕一笑，岂非好男儿之美德”他看着我，点了点头说自己已经没事了，也不生气了。我拉起他，边说边笑地向学校走去。我发觉他将一把长刀子扔进路旁的枯井里了，我装作没看见，只将他的手拉得更紧了。回到学校我又将此事做了妥善处理。此后，我一直关注着这个好冲动的男孩，和颜悦色的教育柔化了他火药般的性子，和风细雨的师爱剜去了他根深蒂固的思想肌瘤。当他拿着行中录取通知书向我炫耀时，我更坚信教师的理智与智慧就是爱。教师的爱是有社会责任感的。社会给了教师信任和支持，我们老师返还社会一份满意和惊喜。在学校里，老师爱孩子，从不放弃任何一个，哪怕是家长眼中无可救药的。记得我在山村乡中任教时，有一个性格怪异的男孩。他的母亲为教育他把心都使散了，终因长期生气上火患上了精神分裂症。他的双胞胎姐姐因跟他怄气，一时想不开喝农药不治身亡。各科老师也为之深感头疼，我作为他的数学老师兼班主任，更是被他气哭过好几次。但他毕竟是个孩精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/5子，虽然他比同班的孩子大了三岁。有一次我检查作业，他说没带，忘在家里了。当我订正答案时，他又把作业拿了出来。我便要看他的作业，他不给，我顺手夺了过来，见他每一道题、每一个字都写得很正确、很工整。我很惊喜，借机向学生展示，孩子们立即向他投去赞许的目光，我发现他笑了。下课后我跟他说“你是个聪明能干而又谦虚好孩子，但是你应当让别人知道你的好，否则你不仅打得不到认可，你更不快乐。”他低头听着若有所思。后来我发现他似乎开朗了一些。正当我看到希望时，又出事了。期中考试，他把英语书垫在英语卷子下边被老师怀疑作弊，他火气十足，不仅跟老师大吵，还提起凳子走了，扬言不上学要回家。我得知后，赶忙与学校副主任追了去。一路上，他回头看到我们，故意走得特快，让我们追不上他。到了他家，他已经把门插上，我们只得叫门，他一开门就冲我们喊道“谁让你们来我家的滚蛋”说完咣的一声把门关上，他身后颤巍巍的母亲气得拿起铁锨就拍他，还骂他。并打开门让我们家里坐，我们只告诉老人，孩子平安到家，我们下午再来做工作，就回学校去了。中午，他父亲带他到学校道歉，我虽满腹委屈，但作为老师，我还是以孩子为重，我耐心地询问并一一开导，是他认识到考英语垫英语书是违反考场纪律的，老师发现后应诚恳的解释说明，跟老师大吵是不对的，更不应该回家，对我们的关精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/5心非但不领情，反而斥骂更不对。我又帮他分析原因，他的火爆脾气使他态度恶劣，他的不善言辞造成误解，他的抵触情绪招致不必要的麻烦。他低头听着，我看见他的眼泪掉了下来。无数次的说教，无数次的爱心教化，今天我终于得到了回报。我将他的凳子放回教室，也将他重新放在我的心里。在学校的帮助下，我们将他从人生的十字路口拉回来，用极具责任感的师爱让他的内心不再孤单，让他洗去思想上的顽渍，健康成长。英国哲学家罗素在他的教育与美好生活中说过“凡是教师缺乏