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语文版一年级下册第四单元 1 语文版一年级下册 12咕咚 新课导入 一声 咕咚 响起 不知森林里到底发生了什么可怕的事情 吓得小动物们四散逃奔 难道是凶猛的动物来了 不管是多么可怕的东西 我们都要去看一看 找一找原因 故事中讲了哪几种动物 主要讲了一件什么事情 思考 5 资料宝袋 咕咚 是一篇童趣盎然 情节曲折的童话故事 课文讲的是一只小兔偶然听见 咕咚 一声 吓得撒腿就跑 其他动物也跟着逃跑 只有狮子提出质疑 并且要去看看 这才让大家明白 咕咚 原来是木瓜成熟掉到湖里发出的声音 6 我会认 咕 字词积累 咚 d n 湖边 h 突然 t 鸡腿 tu 叫喊 h n 狐 h 狸 l 玩耍 shu 追赶 zhu 转身 zhu n 清 q n 楚 ch 花朵 du 耳朵 duo 入口 狐 耍 狸 湖 喊 咚 腿 咕 出口 迷宫 追 突 转 清 楚 朵 读一读 撒腿慌张好奇清楚玩耍乱哄哄 读一读 几棵突然传来树荫成熟结结巴巴 读第一自然段 说一说故事发生在哪里 那里有什么 地点 周围 森林里的湖边 长着几棵木瓜树 阅读第二自然段 说说兔子在湖边玩耍时发生了什么事 兔子正在湖边玩儿 突然听见湖里传来咕咚一声 他吓得撒腿就跑 一边跑 一边喊 咕咚来啦 咕咚来啦 这句话是对兔子突然受惊吓时动作 语言的描写 说明了兔子十分惊慌 充满了恐惧 思考 狐狸为什么会和兔子喊一样的话 他真的看见 咕咚 了吗 狐狸在树下玩耍 听见兔子慌张的叫声 也跟着跑起来 一边跑 一边喊 咕咚来啦 咕咚来啦 狐狸没有看见 咕咚 也不知道 咕咚 到底是什么 他会和兔子喊一样的话是因为他听到兔子的喊声 就盲目地相信兔子 跟着兔子一起边跑边喊 思考 乱哄哄 说明了什么 猴子啊 小鹿哇 松鼠哇 都乱哄哄地跟着他们跑起来 乱哄哄 表现了小动物们慌乱 不知所措的心理 写出了动物们盲目地跟着跑的混乱场面 狮子听到动物们的叫喊声是怎么做的 从文中找一找 你们跑什么呀 不好了 咕咚来了 你也赶快跑吧 咕咚 咕咚是什么呀 我不知道 咕咚是什么 我也不知道 是兔子说的 我 我没看清楚 我们还是回去看看吧 思考 狮子具有什么样的品质 你从哪里看出来的 狮子具有冷静沉着的品质 狮子没有跟着其它动物跑 而是问 咕咚是什么呀 这么多动物只有他提出了这样的疑问 体现出他的沉着冷静 思考 小动物们都不知道咕咚是什么 就跟着跑 这说明了什么 说明小动物们都没有动脑筋思考 遇到事情不够冷静 只是盲目地跟从别人 读最后一自然段 说说咕咚是什么 他们一起来到湖边 又听见咕咚一声 哦 原来是一个成熟的木瓜从树上掉下来 落到了湖里 咕咚是木瓜掉到湖里发出的声音 学了这篇课文 你懂得了什么道理 听到或遇到任何事情 一定要动脑想想或去
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