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文档简介

什么是周长 掌握什么是周长 并能正确的描出物体的边线 知道如何测量规则与不规则图形的周长 3 通过观察 操作等活动 能比较不同图形的周长情况 4 结合具体情境 感知周长与实际生活的密切联系 学习目标 蚂蚁赛跑 淘淘 气气 起点 起点 从起点开始回到起点 就是树叶一周的长度 摸一摸 数学书封面一周的长度就是数学书封面的周长 桌面一周的长度就是桌面的周长 黑板面一周的长度就是黑板面的周长 描一描 小结 封闭图形一周的长度就是它的周长 描出一个物体或图形的边线时 可以从不同的起点开始 再到这一点终止 首尾相连接 打开数学书55页 一笔描出树叶的边线 用彩色笔描出下面图形的边线 1 2 3 4 5 6 辨一辨 下面哪些图形有周长 哪些没有 为什么 开口的图形没有周长 只有封闭的图形才有周长 Hi 大家好 量一量 算一算下面图形的周长 6厘米 3厘米 4厘米 2厘米 2厘米 3厘米 3厘米 1厘米 3厘米 2厘米 2厘米 6 3 4 13 厘米 2 2 3 3 10 厘米 2 2 1 3 8 厘米 小结 对于规则图形周长测量 可采用尺测法 用尺子测量出图形外围每条边的长度 再把每条边的长度相加 这样就可以求出规则图形的周长 量一量算一算 小结 测量不规则图形 曲线型图形 的周长 可采用绳测法 用一条细绳绕图形一周 减去绳子多余部分 再拉直 量出绳长 就得到了不规则图形的周长 实际上就是 变曲为直 再用尺测法 智力大比拼 1 2 3 4 辨一辨 两只蜗牛赛跑 他们的跑到一样长吗 两只蜗牛赛跑 他们的跑到一样长吗 一样 两只蜗牛赛跑 他们的跑到一样长吗 动物锻炼身体 一片长方形草地被分成A B两部分 小鼹鼠和大象要分别绕A B两块草地跑一圈 他们跑的路一样长吗 下面三个图形的周长一样吗 1 2 3 总结 一 周长的含义 掌握了什么是周长 封闭图形一周的长度就是它的周长 同时能正确的描出物体的边线 二 掌握了测量物体或图形周长的方法 测量规则图形的周长可采用尺
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