《云房子》教学设计一

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/5云房子教学设计一文章来源M云房子教学设计一作者佚名转贴自转载点击数68云房子教学设计一教学目标1能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2激发学生观察大自然，热爱大自然的兴趣。教学过程请使用站内搜索引擎查找本课全部资料。本站（）地址是一导入。今天我们继续学习云房子，请大家看，刚刚下了一场雨，雨过天晴，乌云慢慢散去，太阳公公又露出了半边脸，一切都显得喜气洋洋。（贴画有蓝天，白云，太阳的底图。）二精读课文第二自然段。1这时，谁也来凑热闹了（边问边出示一群小鸟飞过来。）2小鸟在哪儿呢噢，在这里。（拿起一名学生桌上精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/5的头饰为其戴上。）在这里（连续为几位孩子戴上。）还有小鸟呢，还有吗3呀这么多小鸟这下，天空中可热闹了听，它们说（出示哇，这么多白云，我们来造云房子）（指名读）4亲爱的小鸟们，看到这么多白云，你们最想干什么呢5让我来听听，哪只小鸟最想造云房子（指名读我们来造云房子。）想造云房子的小鸟们一起站起来，读好这句话。（生齐读）6那就让我们开始造云房子吧来，伸出双手，捧一朵白云。先砌墙，再开个门，再开扇窗，屋顶盖好了真漂亮7小鸟们，我们造的云房子漂亮吗再造一幢好不好这幢房子请小鸟自己选，随便你造成什么样子，小鸟们，你们打算造怎样的云房子呢（指名说）8你的云房子随便造在哪，造多大都可以。开始吧（生造房子）造好了，坐下来休息一下，擦擦汗。请使用站内搜索引擎查找本课全部资料。本站（）地址是9（出示课文内容）瞧，这是刚才大家造的最漂亮的五幢云房子，请你自己再细细欣赏一遍，然后告诉大家，精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/5你最喜欢哪一幢。10交流。T你最喜欢哪幢云房子，你就有感情地读好它。T谁也喜欢这幢云房子，你能读好它吗T老师感觉到了，那是一幢摩天大楼。T嗯，这座大礼堂里可以坐成百上千个人呢T那么大个子，圆乎乎的真像冬瓜。11齐读。12刚才大家造的云房子，也有许多也很漂亮，你能把它们放到这样的句式中向大家介绍吗（出示我们的云房子真漂亮啊它们有的像有的像还有的像）自己思考一下，打算怎么说。指名说。师评价。三精读第三、第四自然段。1云房子造好了，看到这么美的云房子，你最想干什么呢跟伙伴交流一下。2交流。说说你想在美丽的云房子里干什么3过渡小鸟们都开心极了，它们飞得可有劲啦请小朋友打看课本，看第三、第四自然段。读读课文，感受一下小鸟的开心。谁来读（指名两生读）（师评价听出来你是一只好客的小鸟了听出你特别开心了是啊，能跟伙伴们一起玩耍是最快乐的事了）4齐读第三、第四自然段。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/5四精读第五、第六自然段。1（生尽情朗读时）师边拿下天上的白云，边背诵第四自然段。2发生什么事了呢请小朋友自由读读课文第五、第六自然段，你有什么不明白的，要请大家帮你的忙吗3学生质疑。（S云房子为什么会变小，会不见T谁能解决这个问题被风吹散了被太阳公公收回去了。）（S为什么天空会洗过）4小结问题解决了，我们很顺畅地读好第五、第六自然段。第五自然段由男生读，第六自然段由女生读。五总结课文。1小朋友读书特别好听，我们把整篇课文有感情地读一遍，如何2这篇课文真有趣，你选择自己最喜欢的一段背下来