lesson 4 do they work -

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/4LESSON4DOTHEYWORKLESSON4DOTHEYWORK第一课时教学目标1、熟练掌握表示职业名称的单词BUSINESSMAN、DOCTORTEACHER、CLERK、WAITRESS、DRIVER、MUSE、POLICEOFFICE、CASHIER、CARPENTER。2、说出并且灵活运用（1）HOWDOGOTOWORKHOWDOESGOTOWORK2WHATDODOWHATDOESDO这两个重点句型，并能正确回答。教学重、难点让学生感知学主语是第三人称单数时助动词，DO要变为DOES,动词后需加S或ES。教具准备教学过程一、复习（1）出示人物图片，让学生们说出他们各自职业名称。（2）出示几种交通方式的图片，让学生们说出几种的英语表达法。二、新授（一）IAMATEACHER（连说三遍）精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/4出示商人的图片问WHATDOESHEDO自答HEISABUSINESSMAN出示司机的图片问WHATDOESHEDO学生答利用此办法将图片出示完，师生采取一问一答的形式，学生两人一组进行刚才的对话，让几组学生上台表演一问一答。（二）IGOTOWORKBYBICYCLE连说三遍，出文做小汽车的图片IFTHISMANISYOURFATHERHOWDOESYOURFATHERGOTOWORK自答MYFATHERGOESTOWORKBYCARMYFATHERDRIVESTOWORK依次出示其余的交通工具图片，老师问，学生答。学生两人一组进行对话练习，让几组学生上台表演。XKB1COM（三）LISTENANDANSWERTHEQUESTION（1）WHADOESLIMINGFATHER/MOTHER/AUNT/UNCLEDO2HOWDOESLIMINGFATHER/MOTHER/AUNT/UNCLEGOTOWORK学生回答，老师纠正。三、小结四、布置作业五、教后感悟第二课时教学目标精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/41、熟记表示职业名称的单词2、熟练使用句型WHATDOESYOURMOTHER/FATHERDOSHE/HEISAHOWDOESSHE/HEGOTOWORKSHE/HEGOESTOWORK教学过程一、复习二、（1）出示人物图片和职业名词、把它们贴于黑板上让学生上前连线，并且写出职业名称、连续三遍。（2）看图片填空。图片商人和小汽车MYFATHERISA,HETOWORK图片医生和公共汽车MYMOTHERISA，SHEGOESTOWORKBY图片老师和自行车MYCANTISA,SHEGOESTOWORKONHER图片售货员和步行MYAUCLEISA,HETOWORK让学生自己填空。（3）老师出谜语，让学生猜。HE/SHEISVERYBUSY,HE/SHEHASMANYLESSONSEVERYDAYSEPTE精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/4MBERTENTHISAHOLIDAYFORHIM/HERWHATDOESSHE/HEDO（4）出示司机图片问WHATDOESHEDOHEISA出示两个小学生步行去学校的图片问HOWDOTHEYGOTO