2012秋开学典礼讲话稿.doc

2012秋开学典礼讲话稿 同学们，当你们带着父母殷切的期望，载着青春绚丽的梦想，背着求学的行囊走进宋集一中时，你们也走进了人生最美好，最充实的一段时光。不知大家是否真正意识到该从小孩子的角色中走出来了，作为一个应为自己的未来负责的青少年，你是否已经感觉到自己任重而道远？接下来要走的道路是要付出艰苦努力的。 你是否已经做好了充分的思想准备？曾经有一位著名的文学家（柳青）说过这样一句耐人寻味的话：“人生的道路虽然漫长，但是紧要处只有几步，特别是人年轻的时候，没有一个人的人生道路是没有岔道的，譬如：学业上的岔道口、个人生活上的岔道口，你走错一步可能影响你的一个时期，甚至是一生！ ”其实，同学们现在又何尝不是处在这紧要的岔道口呢？请每个同学现在试问自己， 你能否把这决定人生的几步走好？想必有相当一部分同学对这个问题是茫然无措的，怎么办？我想给大家聊一聊，关于学习的话题，希望对大家有所帮助一 目标 目标是行动的方向和动力来源，是照亮你前进路上的一盏明灯。高尔基说：一个人追求的目标越高，他的才能就发展得越快，对社会就越有益。尼采的话很有道理：“人需要一个目标，人宁可追求虚无，也不能无所追求。同学们，如果你不知道自己要去哪里，那么无论从哪个方向吹来的风，对你来说，都不会是顺风。只有目标明确，才会让我们拥有了希望和执著，就像是长夜中远方的一盏明灯，让我们知道自己的位置和方向。目标明确，才能让我们有了明确的选择，无论它有多高。任何时候都要看准这个目标，用它来激励自己，让它作为一种永远的动力。有了目标就会对学习保持长期稳定而积极的态度，有了目标就会有高度自律的能力和必胜的信念。目标既要有恒定性又要有渐进性。哪个是长期目标，哪些是短期目标，要制定清楚。我的大学是什么？每次考试我进步几名？同学们，你们要知道，长期而远大的目标就是靠着一个个短期目标的实现而逐步实现的。韩非子喻志上说：“天下之难事必作于易，天下之大事必作于细。”意思是远大的目标必须从小处做起才能实现。毛泽东的军事思想核心就是集中优势兵力，个个歼灭敌人。虽然我们看起来比较弱，但我们集中优势兵力，一个一个消灭，就能实现大目标。有了目标就如盖房子有了图纸，接下来就是实实在在的行动。古人说：凡事预则立，不预则废。兵法上也讲：谋动而后行。意思是做事情要成功，必须要有计划性，否则就会失败。同学们，在你们树立了一个远大的目标后，接着就应该制定一份详实的计划来保证这个目标的实现。胡志红，中国科学院首届“十大女杰”，她认为她的成功得益于一位前苏联生物学家，这位生物学家几十年如一日非常严谨地生活，把每天要做的事和做过的事都有计划地、完整地记录下来。目标、计划，充实、有序铸就了生物学家和胡志红的成功。实际上很多同学都体验过计划带来的高效。二 自信有大部分学生认为自己的基础差，脑袋笨，即使学习很刻苦，恐怕也无法有很大的突破。何况还有来自老师、父母以及自身的压力，有考试、成绩、名次的压力，自己觉得承受不起，非常缺少自信。俗话说：油无压力不出，人无压力不进。说的就是这个道理。就像水，如果没有压力就不会形成美丽的喷泉。同学们适度的压力是可行的而且是必要的。灌篮高手中安西教练曾说过：“一个人心都死了，那么比赛就提前结束了。”我们应该相信“天生我才必有用”。成才之路千万条，必定有一扇成功的大门会对你开放。同学们听说过“生态位”理论吗？任何生物都有自己的生存竞争的时间和空间。关键是你要客观的尽快找准属于你自己的生态位。把自信带进每一天，用乐观对待每一天。甚至，面对自己的缺点，你都能机智风趣地开玩笑，那你就是一个非常自信、非常了不起的人。邓小平很矮，但是，他会说“浓缩的都是精华”。苏格拉底在遭受了粗暴妻子的“河东狮吼”与“一盆冷水”后，幽默地说“我早知道打雷之后必定要下雨”。敢于拿自己的缺点开玩笑，是一个人自信和心理健康的表现。不去想身后会不会袭来寒风冷雨，不去想前面的道路是平坦还是泥泞，充满自信，脚步不停，一点点地努力，去靠近我们的目标。三 坚持 大哲学家苏格拉底有一天给他的学生上课。他说：同学们，我们今天不讲哲学，只要求大家做一个简单的动作，把手往前摆动300下，然后再往后摆动300下，看看谁能每天坚持。过了几天，苏格拉底上课时，他请坚持下来的同学举手，结果，90%以上的人举起了手。过了一个月，他又要求坚持下来的同学举手，只有70%多的人举手。过了一年，他又同样要求，结果只有一个人举手，这个人就是后来也成为了大哲学家的柏拉图。甩手固然甩不出一个哲学家，但在那些人们看似平淡、枯燥的重复中，柏拉图能认准目标、执着追求、始终坚持，相反那些目标游移、耐不住寂寞、不能持之以恒的人是很难有大的作为的。 我们的学习过程就是一个量的积累达到一定的程度就会发生质变的飞跃的过程。而这个量变的积累过程是艰苦的缓慢的，是一定要学会持之以恒、循序渐进的，要远离浅尝辄止，千万别奢望一步登天！越是接近顶峰，就越是困难重重。拿破仑有句名言：“当最困难的时候，就是离成功不远了。”只有努力坚持，只有对目标锲而不舍地追求，才能迎来荷花满塘。我们在紧张的学习中，要胸怀自己的目标，凭每日细小的进步和成功去创造属于自己的辉煌，驽马十驾，功在不舍；牛步虽迟，可达千里！行百里路半九十，让我们谨记：坚持就是胜利。四 方法学习本身也是一门学问，有方法可找，有规律可循。经过摸爬滚打，探索思考，总结经验，不断探求正确的方法。掌握了方法，具备了能力，摸清了规律，就会提效率高，就能驾御知识，就一定会大有收获。这是学习的最高境界。俗话说：熟能生巧。卖油翁的故事，同学们耳熟能详，“此无它，唯手熟尔。”贝克汉姆的球技很好，怎么练出来的呢？方法也很简单，就是在整个球队集训完之后，他一个人再练半个小时，一脚一脚的冲着球门踢。想取得成功，方法只有一个，就是一次一次反复地去做，一直做到娴熟自如，没有人比得上你，你就是领军人物。学习何尝不是如此。在这里我给大家推荐一种很实用又有效的学习方法，那就是预习。预习是学习中非常重要的习惯，预习和不预习的差别是非常大的，有人说最少相差3倍！假如你以前没有预习的习惯，那从今天开始你必须培养这样的习惯！在高效课堂里，预习其实就是“正课”，是学习的起点，更是学习的最关键步骤。没有有效预习的学习，注定了你的学习效率和学习成绩永远只会走在别人的后面，很难走在别人的前面。尖子生的成功奥秘之一，就是通过有效预习，在老师讲课之前掌握了知识大概，在上课时能抓住重点，突破难点，轻松作业，高效复习，一步领先，进而步步领先预习，即课前自学。是学习新知识的起始环节。一般指在教师讲课之前，自己先独立地阅读新课内容，做到初步理解，为上课做好知识上的准备的过程。课前预习的任务 1）、初步理解新教材的基本内容和思路； 2）、温习、巩固和补习有关的旧知识； 3）、找出新教材中自己不理解的新题目； 4）、尝试做课后练习； 5）、适当做预习笔记。 做笔记要看时间而定，假如预习时间有限，可以把对教材内容的熟悉、收获或疑点、难点扼要地写在书的空缺处。假如预习时间充分，可以选重点做在笔记本上。笔记的主要内容是摘要：将预习中自己已经理解的新题目有条理地写下来；将预习中自己无法解决的疑点、难点整理出来，以便向同学、老师请教；记下在预习中自己对教材的重点的猜测和估计。 预习笔记的好处是摘要：可以使自己对新知识的熟悉更深刻更全面，甚至有独到发现。做笔记时要注重摘要：选择重点学科做预习笔记；笔记本上可适当留些空缺处，以便上课时随时补上老师讲的重要内容。 对于不同学科，预习有不同的要求和方法。历史、地理、生物课程的预习，要求看懂大意即可，在此基础上听课就容易把握重点，低年级同学预习英语，要解决读音问题，然后逐步锻炼看懂课文大意，争取基本搞懂语法关系。数学、物理、化学等课程的预习。要抓重点、定理、定义、公式、例题等方面内容。大体上预习的做法就是： 1、要“读进往”细读、深思，发现新题目、提出疑点。 2、手脑并用，阅读和划、批、写、注相结合。 划划出层次，找出重点；批眉批，把自己的心得、看法写在旁边；写将自己不懂的地方(无法解决的难点、疑点)整理出来；注在教材上将疑难处(造成阅读、理解障碍的地方)用明显的记号标出来。 3、预习后想一想 (1)下节课老师要讲什么(即学什么)？自己懂否？相联系的旧知识是什么？自己是否把握？还有什么不懂的新题目需要上课时重点解决？要预备什么资料、文具？当你们基本上掌握了以上方法后，就能在预习中游刃自如，得心应手，并且逐渐形成适合于自己的学习方式，徜徉于知识的海洋中。、请大家记住这一句话：今天我预习了吗？目标+信心+坚持+方法=成功 桃红柳绿正是春，莫负青春好时光。初中三年，是希冀与痛苦交织的三年，是汗水与泪水浸透的三年。三