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普通话30话题我的愿望人一生，可能没有要求，可能没有期待，但惟独不可能没有愿望。叫花子有丰衣足食的愿望，商人有金钱的愿望，甚至富豪也会有返老还童的愿望，我也不例外。小时候，我的愿望是快点长高长大，少年时我的愿望是丢弃学业，青年时又来了一个180度大翻转我又希望自己回到儿时那种无忧无虑。来重点说一说我青少年时期也就是我现在的愿望吧。由于小学我没有认真学习，从不把学习当那么一回事，从3年级开始就一直是这样了，因为我学习的底子打的十分差，特别是语文和英语。以前的英语底子没打好，我的英语搞到现在都跟不上，因此我现在的愿望就是回来初一，有条件的话从幼儿园从头再来我也愿意，只可惜这只是不可实现的愿望，不可实现的梦想了。现在说一说少年时候的愿望，因为幼年时期的我都生活在无忧无虑的日子里，一下子进入学业，这里要背，那里要记，使我一下子担待不了，于是想退学的念头在我心中萌芽，所以学业我不把它当做一门事情看。回想到小时候我的愿望，可笑而简单见到大哥大姐，有的能骑自行车，有的能骑摩托车，甚至还能自己上街，而我个子小小的什么事也干不了，于是我一心想着长高长高再长高。如今我不知道将来我还会有什么样的愿望要发生，但是有一点我知道我愿望中必定会有实现的那一天。每个人都有自己的愿望，男女老少，人人皆有，我相信，每个人都在为自己的愿望去奋斗。我的学习生活人常说：活到老，学到老。这足以说明学习应该贯穿人一生。我的学习生活是丰富多彩的，在每一个学期，每一个阶段也是不一样的。大一的时候，刚来到学校，对一切充满了好奇，同时也对大学的生活充满了期待，是不是自己所想象中的那样呢?除了上课，我们几个人朋友就跑出去玩，哪里好玩我们就去哪里，整天疯来疯去的，我们的关系也特别好，就这样第一年的生活转眼间过去了。大二来了，好像我们都变了，没有刚来的时候有闲情逸致了，都忙着考试，四六级，计算机等级考试，等等，业余时间也不是很多了，每个人都认真学习认真准备，在这其中，我也认识了几个特别要好的兴趣相同的朋友，平时我们在一起学习看书聊天，忙的不亦乐乎，也乐在其中。我们彼此鼓励，相互学习，共同进步，告诉彼此现在我们要好好珍惜在学校的生活，增加自己的价值，同时我们的友谊也更加坚固，天长地久，总体来说，大二的生活很充实。大三的时候，课程不是很多，在业余时间或者节日，我们几个同学通常去做兼职，最初的就是发传单了，然后就慢慢得做一些比较正式的工作，在游泳场所当教练，同时也参加了一些社团活动，比如青年志愿者协会，我们通常去学校外面做一些宣传，有一次记得特别清楚，就是给妇幼保健院做宣传的，宣传一些关于人体健康的知识，等等类似这些，在这些活动中我收获了很多，不仅让我感觉到团队精神的重要，而且懂得怎么去锻炼自己，积累经验。还有就是除了学习，我们自己还报培训班来充实自己的生活然后提升自己，比如财务班那我就报了一个会计班，来扩展自己的视野和兴趣，还有就是喜欢华尔兹爵士舞蹈，我就报了一个体育舞蹈的班，这对自己的个人修养很重要，而且也能传播和接受传统文化，我认为这是最重要的。我尊敬的人据说，上帝在造物之初，仙人掌是地球上最柔弱的一种东西，任何人稍微一触碰它，它就会失去生命。造物主不忍心，就给它加了一层厚厚的盔甲。如果有人想要靠近它，它就会用自己的盔甲和刺来对付他们。因而，长久以来，没有人敢靠近它。后来，一个勇士出现了。他不屑地说：“看我来消灭这种怪物！”于是他拔出宝剑把仙人掌劈成两半，原来以为要消灭它是件很艰难的事情，可是没想到却是那么的不堪一击！“啊！没想到仙人掌的内在那么柔弱！大家不是说它有一颗坚硬的心吗？为什么只有绿色的泪珠一滴滴的滑落”最终，勇士明白了，原来那所谓的尖刺只是仙人掌用来保护自己脆弱心灵的壳，在它的心底，其实是那么脆弱和容易受伤！在热浪滚滚的荒漠之中，只要有一滴水珠、有一丝丝希望，仙人掌都会努力的生存，但是坚强的背后剩下的是什么呢？在那一根根刺的背后剩下的是绿色的眼泪，是柔弱的内心。在别人的面前，永远是笑着，即使心里滴着血，但还是笑着，告诉自己不要哭泣，只要坚持一下，再坚强一点，没有什么事情是过不了的。仙人掌的花语是“坚强”外表冷漠，内心柔弱。我愿做那仙人掌，即使没有玫瑰的艳丽，没有桂花的芳香，尽管浑身是令人害怕的刺，我也不愿别人看见我的脆弱。我要像它一样坚强，尽管有时候自己很累，也要坚强的笑；尽管自己真的很难过，也要坚强的笑；尽管自己受伤了，心里承受不了，也要坚强的笑；不让别人看出自己的脆弱。我喜欢仙人掌隐忍的美，没有玫瑰的绚丽，没有牡丹的华贵，没有莲花的圣洁，却活出了自己的味道。或许有人会说仙人掌太平凡，但是，平凡的生活又何尝不是美丽的呢？尽管是在那赤日炎炎下、没有任何生机的大沙漠中生存，我也愿意。因为我要坚强的活下去、不管明天有多苦，有多累，我依然是那坚强的仙人掌，不屈不挠的存活。仙人掌，我们都要很坚强、很坚强的活着。童年的记忆记得家乡有一条小河，在小时候的记忆里，它是很清澈，活泼的，当然还有可爱的鱼儿。小河绕着青翠的山，蜿蜿蜒蜒的，看着秀气得迷人，如一位小妹妹在起哥哥的臂弯里撒娇一般。那时的我时常会出现在这青翠的山的荫下，看着如此可爱的小河，以及乐在其中的小鱼，心里就觉得很惬意，安详，便自个认为这是炎暑里清凉和平静的力量了。鱼也不是很大，但其数量却是可观的，它们游得快活自由，让人心生羡慕之外，却也受了感染，心情不禁也就好了起来。风，清凉之极。那着一本精美的散文集，踏着碧绿的草地，轻轻走过，留下些浅浅的印记，回过头来，看着那刚刚被踏弯的小草徐徐地挺起了身子，突然感觉自己好残忍啊！于是便驻足不再前行了，找个草少的地方，轻轻地坐了下去。唯恐一不小心底下的小草就不能立起身子来了。耳边是清脆快活的流水声，手中的是诸多文人骚客的优美文字，时不时的，还送来一阵阵清凉的风，温柔的拂面而去，让人精神顿觉一振。这些想一想，就觉得意境的美了，如果在临此境，便是不想陶醉都难了。可惜，当我再次来到此处时，希望和欣喜却变成了无尽的失望和愤怒。因为，这些随着我年龄的增长而不断的在消失。先是记忆中那碧绿的柔弱得惹人怜的小草铺成的天然地毯变成了裸露的沙地；再接着便是记忆中那些活泼得让人羡慕的小鱼儿们，也不复存在了；还有，记忆中那些清风，潺潺的流水声，都慢慢地消失不见。而这些都是人们为了所谓的经济利益，因此就让这么一条可爱的小河以及它的朋友作了牺牲品！它多无辜，人类多残忍！我很气愤与无奈，但又能怎么样？因为我很没用，受能力限制，便仅以此来纪念我童年记忆中的这条河了。我觉得我很对不住它，真的。我喜爱的职业我喜爱的职业是当一名老师，这也是我童年时代就树立的理想目标。这理想看似简单，但是对于我来说却相当困难，因为我是非师范体育专业的学生。我想要实现我的愿望，首先我必须考出教师资格证，其中普通话考试也是重要的一块内容。其次还要经过重重考核，才能圆我当老师的梦想。童年时代，我的老师们春风化雨、无微不至的教诲和关怀给我留下了极其深刻的印象。记得有这样一句话：教师是人类灵魂的工程师用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。因此，怀着对教师这份神圣、光荣职业的崇敬和向往，我一直在努力着。希望有一天能实现自己的理想。我觉得老师是一份崇高的职业。师者，所以传道授业解惑者也。传播人生道理，讲授专业知识，解除心中困惑。最重要的是我喜欢和热爱老师这份职业。作为老师，教育的真谛是学会爱。正如夏丐尊先生所说：“教育没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不能称其为池塘。没有情感，没有爱，也就没有教育。”因为爱既是教育成功的关键，又是衡量一位教师素质的重要内容。显然，当一名好老师是一件很不容易的事。要有强烈的责任感与使命感，要为人师表作一个称职的老师。其次，理解、信任学生、尊重学生人格、公平对待学生。最后，还要和蔼可亲、平易近人、对学生要有耐心，做一个学生喜欢的老师。老师要积极地去教育学生，同时也要融入到学生中去。不仅要积极地表扬学生，也要耐心地指出学生的错误。有人说，当老师多好，天天和孩子在一起永远年轻！是的，教师是我最喜爱的职业，因为教师是太阳底下最崇高的职业。我要说，做一个教师不容易，做一个好教师更不容易。所以我现在必须好好努力。为未来的目标奋斗。之所以说是“最崇高”、“最光辉”，就是因为教师是“人类灵魂的工程师”。建造一座房子或桥梁，我们称他为建筑工程师；然而教师却是灵魂的工程师，那就意味着是塑造人类的思想、建设人们的精神世界，是精神文明的设计者和创造者，是精神花园里的一个园叮无论在中国还是外国，久远以来，教师这一行业就已经作为独立的一门职业门类而存在了。在中国，早在西周时期就有了“学在官府”的记载，到了春秋时期，以孔子为首的一大批私学大师相继涌现出来，成为中国教育史上最早的专职教师。教师的出现，极大地推动了教育事业的发展，人才的培养也变得普及起来。教师对学生的爱是无私的，在当今社会更是难能可贵的。不求别的，单是在街上遇到了，他们大声的叫我一句：“老师好！”只这简单的一句话，就会满足。因为我是一名光荣的人民教师。难忘的旅行五年级军训的第四天，我们怀着愉快的心情参观了有着秀丽风景的湖光岩。一路上，清新的空气流荡在充满欢歌笑语的车厢里。同学们感到十分的神清气爽，又新奇地指点着窗外的植物和动物，还叽叽喳喳地讨论着对湖光岩的设想。大家纷纷议论道：“湖光岩的水清不清啊？”“那里好不好玩？”“湖光岩是什么样子的？”一到那里，天空就下起了飘飘洒洒的毛毛细雨，这使湖光岩的空气更清新了，花朵更艳丽了，水儿更清澈了，树木更精神了，是难以见到的湖光山色，真是可谓苏东坡的诗句“水光潋滟情方好，山色空蒙雨亦奇”。走着走着，来到了戏鱼池，只见水中的鱼儿，一只只欢跃着、嬉戏着、玩耍着。一条条鱼儿的颜色各不相同，有红的、白的、花的、黑的、蓝的、黄的、青的、紫的种类也各不相同，有金鱼、鲤鱼、大眼鱼一见就让人爱不释手。我情不自禁地买了一袋饲料来喂它们。我向池里撒了一把，