有关班主任与家长进行有效沟通的调查问卷默认报告.doc

专业的在线问卷调查平台关于班主任与家长进行有效沟通的调查问卷自定义查询 作者：yamapyaya 时间：2015年6月19日调查背景： 参考资料调查方法：开始时间：2012-4-24 结束时间：2015-6-19样本总数：76 份原始数据来源：/report/1475735.aspx?qc=本报告分析内容：自定义查询本报告样本筛选规则：本报告包含样本数量：76份数据与分析：第 11 页 共 11 页 Powered by 问卷星1 在常规的飞信沟通中，您希望了解的是： （ ） 多选题选项小计比例A 班级当日发生的事件告知56 73.68%B 班级中好现象的点名表扬37 48.68%C 班级或学校的相关通知53 69.74%D 班主任给予的一些温馨提示（如天寒多穿衣物等）20 26.32%E 班级当天作业内容57 75%F 其他3 3.95%本题有效填写人次762 在班主任与个别家长进行飞信沟通时，您最不愿意看到的是： （ ） 多选题选项小计比例A 根据孩子近期在校表现，询问家长“孩子最近在家的情况”16 21.05%B 告知家长“孩子在学校的突发事件”（如生病或伤害事故等）33 43.42%C 表扬孩子这段时间的进步表现20 26.32%D 告知孩子在学校的一些不良行为或习惯并请家长配合教育17 22.37%本题有效填写人次763 家长会上，家长对以下什么内容感兴趣：（ ） 多选题选项小计比例A 学生的考试成绩54 71.05%B 班级活动的图片展示和活动成果展示32 42.11%C 家庭教育的指导44 57.89%D 班级建设的情况通报26 34.21%E 班级学生的闪光点及存在的问题51 67.11%本题有效填写人次764 家访中不愿意与教师沟通的是：（ ） 多选题选项小计比例A 孩子的缺点3 3.95%B 孩子在小学时的情况18 23.68%C 孩子的学习成绩3 3.95%D 孩子的成长环境和经历14 18.42%E 孩子的性格特点0 0%F 家庭状况（指父母是否离异或家长的工作等）48 63.16%G 无10 13.16%本题有效填写人次765 家长参加学校开放日活动，最希望了解以下哪些内容： （ ） 多选题选项小计比例A 学校的硬件设施23 30.26%B 班级任课教师的授课情况60 78.95%C 学校和班级开展活动的情况36 47.37%D 学校和班级的育人理念及行动计划50 65.79%E 学生的午餐情况28 36.84%F 班级学生间的关系以及师生间的关系40 52.63%G 班级布置及氛围15 19.74%本题有效填写人次766 您希望在与教师的沟通中获取的内容是：（ ）可多选 多选题选项小计比例A 家庭教育的方法指导49 64.47%B 孩子在校情况反映58 76.32%C 孩子学习成绩的变化情况57 75%D 孩子思想变化情况64 84.21%E其他3 3.95%本题有效填写人次76二、家校沟通的方式1 家长觉得以下什么事情，教师有必要找家长来校沟通： （ ）可多选 多选题选项小计比例A 学生作业经常不交52 68.42%B 学生考试作弊58 76.32%C 学生与教师发生冲突47 61.84%D 学生考试成绩不理想或退步明显53 69.74%E 学生早恋现象54 71.05%F 学生青春期心理的探讨40 52.63%G 其他5 6.58%本题有效填写人次762 家长觉得家校联系的方式中，请根据综合效果最优来排序：（ ） 排序题选项平均综合得分C 飞信沟通4.43 D 电话沟通4.36 F 一对一个别交流3.45 A 家访3.26 B 家长会2.87 E 家长开放日2.63 3家长对家访的态度：（ ） 多选题选项小计比例A 愿意老师来家访，可以增进老师和家长间的了解56 73.68%B 没有必要进行家访，作用不大6 7.89%C 不愿意教师来家里，但可以选择电访等其他沟通方式7 9.21%D 无所谓9 11.84%本题有效填写人次764 当老师反映您孩子的不良行为和习惯时，家长可以接受的沟通方式是： 排序题选项平均综合得分A 客观真实地反映，并建议家长可以采取的教育措施3.42 C 客观真实反映，并商讨适合孩子的教育方式2.91 B 一有不良行为和习惯就电话告知，请家长配合教育2.51 D 将问题告知家长，语气中带有责备1.16 5 您认为家长与教师沟通中存在的最大障碍是： （ ） 多选题选项小计比例A 教育理念不同14 18.42%B 看待学生的角度不同28 36.84%C 彼此中有一方主动性不够21 27.63%D 时间不够30 39.47%本题有效填写人次76召开背景1 、通过这次家长会，使家长了解当前的教育形势，懂得沟通的重要性，学会怎样和孩子沟通，缩短彼此间的距离。使家长看到自己孩子的进步!2 、通过倾听学生学习方法介绍和家长典型发言，让家长反思自己以往的教育方法，找到爱孩子的最好方式。3 、通过这次会议要使家长了解学生毕业前的动态.主 题 孩子，扬起你的头！时 间年5月9日2008地 点市南路小学五年级四班教室主持人 孙晓鑫（班长）计划议程1、我来主持（班长自我介绍）。2、真诚交流（班主任讲话）。3、学法交流（优秀学生学习方法介绍录音资料）4、教子有方（家长典型发言材料）5、由我作结（班长小结）。开会形式多媒体课件展示，直观形象，便于接受。过程记录一、我来主持尊敬的叔叔、阿姨、老师，大家下午好！我叫孙晓鑫，是五四班的班长。今天能和在座的叔叔、阿姨老师一起参加家长会，我觉得很开心，让在座的家长们和我一起分享我们在学校快乐的学习生活。下面请武老师讲话。二、真诚交流首先，感谢家长对班级工作的支持!我谨代表学生和我个人对你们的到来表示热烈的欢迎！对你们给予孩子们学习上的支持和关心表示感谢！（一）好的家教，可以浓缩为六句话1、好父母都是学出来的。2、好孩子都是教出来的。3、好习惯都是养出来的。4、好成绩是帮出来的。5、好沟通是听出来的。6、好成就是化出来的。（二）汇报一年来学生学习的课程及班上组织的活动和学习成长情况（三）家长们，您的孩子马上就要小学毕业了，是人生发展的关键阶段。今天，您的孩子进入了小学毕业前的冲刺阶段，我们还有什么理由不去特别关照他们呢！大家知道这么一个道理：当官重要，挣钱重要，孩子的前途更重要！无论你当了多大的官，挣了多少的钱，如果孩子的问题处理不好，那就是一块最大的心病。朋友们,我们最大的财富是什么？是我们的孩子！我们最大的目标是什么？是让我们的孩子有一个美好的未来！望子成龙、望女成凤是我们中华民族的传统，谁不希望自己的孩子有出息？谁不希望自己的孩子将来能打造出一片绚丽的天空？谁不希望自己的子孙一代更比一代强？培养您的孩子成才，使他们将来能更自由幸福地立足于社会，是我们的共同义务，更是我们的共同责任。我们的学校，我们的老师一定会满怀信心地引领他们克服一个个困难，攀登一座座高峰，在此同时,我们衷心地期望，在座的各位家长朋友们和我们一道努力，贡献出您的热情、智慧和力量！三、学法交流（优秀学生学习方法介绍录音资料）四、教子有方（家长典型发言材料）五、由我小结有人说，孩子的心是块神奇的土地，播下思想的种子，就会有行动的收获，播下行动的种子， 就会收获一种命运!最后，我再次对大家的来临表示最衷心的感谢！实际效果家长会上二名同学介绍了自己的学习方法、家长的教子心得和老师的鼓励把家长会营造出一种非常和谐气氛，而以往的家长会是老师讲家长听，老师批评家长受气，气氛一度紧张。相比较而言这样的家长会更有利于孩子的发展，同时也让家长更深刻地了解到孩子在学校的学习，使思想与认识得到了全新的洗礼，对孩子多了一份宽容和理解，对老师多了一份尊重和感谢。个人反思在家长会后，孩子们的学习主动性更高了，集体观念更强了。望着孩子们，我不禁深深感到，一个孩子的幸福我可以给予，但62个孩子的幸福靠我一个人是很难做到的。一个现代的班主任如何使班级工作突破现状？如何使各种教育资源得到和谐有效地利用，来达到师生互利的效果？我想这正是我们今后需要努力的一个方向。突然想起德国教育家赫尔巴特说过一句话：“在所有的东西中间，人最需要的东西乃是人。”是的，这就是爱，作为班主任，应该善于为学生营造良好的成长氛围，整合学校、社会、家庭的教育力量。应该让更多的人来关注孩子，让更多的人去欣赏和鼓励他们，让每个孩子都能在爱的阳光雨露中健康快乐地成长。附：家长典型发言稿一份 多媒体课件一个家长会家长发言稿尊敬的各位老师、家长们：你们好！我是高潇艺的家长。首先感谢老师给予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到十分荣幸。我的孩子，刚上小学时，我们就选择了市南路小学，事实证明了一切，我们的选择千真万确，近五年来，我的孩子成熟多了，他的行为朴实，勤奋刻苦，不事张扬，不求虚名，得到了周围人的肯定。借此机会，我感激各位老师对孩子无微不至的关爱，老师们落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神，时刻潜移默化地影响着我的孩子，使他既学会了读书，又学会了做人。让他在这里养成了良好的学习和生活习惯。在此，我代表与会的家长们对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢！家庭是孩子的第二课堂，家长是老师的助手，在此就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会。一、重视孩子的“健康”这里的“健康”不仅指身体健康，更为重要的是孩子的心理健康。要培养从规范自己的行为习惯做起，从增强爱国情感做起，弘扬和平、勤劳勇敢自强不息的民族精神。使孩子思想道德品质、科学文化素质和健康素质不断得到提高。二、给孩子创造一个良好的家庭学习环境忠告各位家长一句：孩子做作业时我们不要看电视、玩电脑。我们可以看一些专业书籍，或看一些小说杂志。我们家凡是让孩子读的小说杂志全是我们家长读过的，这样会方便与孩子交流沟通。三、把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责。人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为：如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定有收益。作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，