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三年级科学工作总结 工作总结 更多精品文档,欢迎来我主页查询三年级科学工作总结-工作总结科学()三年级科学工作总结不知不觉中一个过去了,面对现在教材的不断,更多的是探索,。 在现代这个高速发展的里,不积极进取,随时会被时代淘汰。 思索过去的之,心中不免有几分惊喜,又有几分沉重,惊喜引导学生驰骋于自由的、和谐的天地,与学生一起了领略无穷的之美,灵性之美,之美.让我体验到了最纯真的与童心.然又惟恐让孩子们完全沉醉于升学的禁锢,惊吓了孩子们对真、善、美的追求,泯灭了孩子们对艺术、生命的渴望,完成不了所谓的升学率.如此多虑的我只得面对那一双双渴求的眼睛,不管结果如何,从播种入手,用心耕耘,用真诚浇灌。 现将本学期的工作总结如下 一、全面提高素质,实现教育发展人的功能 1、素质教育是按照党和国家的教育方针所规定的教育目的,面向全体受教育者,着眼于他们德、智、体诸方面生动活泼地、主动地得到发展的教育,素质教育面向全体,全面提高素质,把人的发展作为最终目的,体现了主体教育观,实现了教育发展人的功能,是教育本质的回归。 2、课程上,打破了封闭,一潭死的局面,创建包括学科课程、课程、课程,课内外结合,校内外沟通的教学课程体系,要充分利用社会环境,挖掘,引导了学生在广阔的背景下学科学,用科学,提高能力,()。 3、评估学生的学习质量,着眼于发展,重在鼓励,使每个学生对更多精品文档,欢迎来我主页查询科学学习有兴趣,有收获,有信心,充满希望;二是全面考查,既考查科学知识,又考查科学能力和学习态度,学习;既有书面测试,又有实验操作等方面的考查,既注重学期中、的总结性考查,又重视平时对每个学生的考查。 4、端正教学,的教是为学生的学服务,唤起学生的主体意识,创设自主学习的氛围,教给学习的,培养学生自主学习的能力和良好的学习习惯。 二、努力方向建立一种积极的教学活动的机制,去掉形式上的满堂灌、教师问学生答。 贴近教学,让学生愿意参与教学活动,对突出的学生奖励,把教学的范围扩展到课外,让学生学有所得。 下学期工作,要以对新教材、课改的学习研究为契机,不断地对科学教学进行研究,不断总结,加强自我学习,提高教学水平,以全新的姿势迎接更大的挑战。 记录激动时刻,赢取超级大奖!点击链接,和我一起参加xx我的世界杯

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