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201学年上册六年级语文期中试卷及答案一、拼准确,写规范。(10分)qn b n x jng m qling mng lng bo yun( ) ( ) ( ) ( ) ( )d go wng zhng ku w jun lin( )( )( )二.把下列成语补充完整。(4分)()而渔( )峭壁 思潮( ) 心()肉()( )欲聋 忐忑( ) ( )可亲 可见( )三.火眼金睛,辨字组词。(6分)虑( ) 资( ) 挚( ) 浆( ) 谦( )协( )虚( ) 姿( ) 势( ) 桨( ) 歉( )胁( )四、按要求写句子。(8分).我的家乡是湖北武汉人。(修改病句) 。.枫叶红透了。(改写成比喻句)、一簇簇树叶伸到微波荡漾的湖面上。(缩句)、桑娜不能看着孩子和死去的西蒙睡在一起。(改为反问句)五选择关联词语填空。(4分)不仅还 即使也 如果就 不是而是 1.( )对球上的矿产资源不加节制地开采 ,( )必将加速其枯竭的程度。2.京张铁路的建成,( )是外国人认为不可能的事情成为了现实,( )长了中国人的志气。3.矿产资源( )上帝的恩赐,( )经过几万年的地质变化才形成的。4.( )桑娜和丈夫从早到晚地干活,( )只能勉强填饱肚子。六、按原文填空:(25分)、有限的资源,_。、有所期诺,_。有所期约,_。、我们爱我们的民族,_。、 ,每于寒尽觉春生。、啊,老桥,你如一位()的老人,在这涧水上站了几百年了吧?你把多少人马度过对岸,滚滚水送向远方。你弓着腰,()着水中的那人影、鱼影、月影。( ),(),泡沫聚散,唯有你()。、詹天佑不怕(),也不怕(),毅然接受了任务,马上开始勘测线路。哪里要(),哪里要(),哪里要把(),哪里要把(),都要经过(),进行()。、每一处(),每一片(),每一座(),每一条(),每一根()的松针,每一只()的昆虫,还有那浓密丛林中的()。七、课内阅读。(2分)(一)母爱是一根穿针线母亲为儿子整理衣服时,发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。她决定给儿子钉一下。儿子很年轻,却已经是一名声誉日隆的作家。天赋和勤奋成就了他的今天。母亲因此而骄傲( )她就是作家的母亲!屋子里很静,只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声,为他行云流水的文字伴奏,母亲能从儿子的神态上看出,他正文思泉涌。她在抽屉里找针线时,不敢弄出一点声响,惟恐打扰了儿子。还好,母亲发现了一个线管,针就插在线管上。她把它取出来,轻轻推好抽屉。可她遇到了麻烦,当年的绣花女连针也穿不上了。一个月前她还穿针引线缝被子,现在明明看见针孔在那儿,就是穿不上。她不相信她视力下降得那么厉害。再次把线头伸进嘴里濡(r)湿,再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细,再次抬起手臂。让眼睛与针的距离最近,再试一次还是失败。再试可线仍未穿进针眼里。(儿子在对文章进行后期排版,他从显示屏上看见反射过来的母亲,怔往了。他忽然觉得自己就是那根缝衣针,虽然与母亲朝夕相处,可他的心却被没完没了的文章堵死。母亲的丝线在他这里已找不到进出的孔,可她还是不甘心放弃。)儿子的眼睛热了。他这才想起许久不曾和母亲交流过感情,也没有关心过她的衣食起居了。妈,我来帮你。儿子离开电脑,只一刹那,丝线穿针而过。母亲笑纹如花。用心为儿子钉起纽扣来,像在缝合一个美丽的梦。儿子知道今后该怎样做了。因为,母亲很容易满足,比如,只是帮她穿一根针,实现她为你钉一颗纽扣的愿望,使她付出的爱畅通无阻。如此简单。1、题目是用打比方的手法写的,他把母爱比作 ( ),你把母爱比作( )。(2分)2、把第二自然段中加点的词换成一个近义词填在括号里,使句子的意思不变。(1分)3、文中省略号的用法是:_。(2分)4、句中说“儿子知道今后该怎样做了。”你知道该怎样做吗?(3分)_。5、说说母亲美丽的梦是什么? (3分)_。6、短文是按( )的顺序写的。(2分)(二)陌生人的红苹果一个微寒的夜晚,我搭上了从广州开往长沙的第58次列车。 我躺在铺(p p)上看杂志,听到一声温柔的呼唤“小姑娘!”侧过脸,对面铺位陌生妇女扬着手里的一只红苹果,对我说“喜欢吃这个吗?”我笑笑,摇摇头,那妇女硬是把苹果塞(si si)到枕边,只好有礼貌地道谢。夜深人静,拿起那只红苹果仔细地看,那是一只很精致圆滑的华盛顿苹果发,出诱人的香甜,她不认识我,凭什么送呢?我开始警惕(t t)起来,脑中迅速闪过儿时看过的童话故事:白雪公主吃了“陌生人”送的半只苹果,结果中(zhng zhng)毒了我把苹果放下,打算天亮后物归原主。第二天一醒,发觉对面的铺位已经空了,苹果仍在枕边,下面还压着一张纸条:“小姑娘,早上好!我知道你怀疑我的好意,不敢吃,女孩子出门在外加小心点是好的,不怪你,苹果是我到广州开会时一位朋友送给我女儿的,可我女儿正在北京读大学,昨天一见你,便觉得你很像我的女儿,一样留着长发,一样长着大眼睛,一样穿着牛仔裤,一样喜欢躺着看书,于是我猜你也和我女儿一样喜欢吃苹果”我很内疚,她能把我想像得同她女儿一样可爱,而我却没有把她想象得像母亲一样可信。苹果送到唇边时,我感到自己得到的不仅仅是一只苹果1、用“/”画去文中括号里不正确的读音。(2分)2、文中画“ ”的句子表现作者当时的心理是( )(2分)A、犹豫不决 B、高兴、愉快 C、小心谨慎 D、觉察3“我把苹果放下,打算天亮后物归原主”是因为 。(2分)4“苹果送到唇边时,我感到自己得到的不仅仅是一只苹果”我得到了什么?(3分)5. 你喜欢文中的哪一句话,摘抄下来并说明为什么。 (3分)八、经典诵读:(分)()鲈鱼正美不归去()吾日三省吾身。()人生自古谁无死。()但愿人长久。()人而无信。()出师未捷身先死()见贤思齐焉。(8)纵使相逢应不识。尘满面,鬓如霜。,长使英雄泪满襟。,见不贤而内自省也。,千里共婵
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