中考化学模拟试卷：推断题(1).doc

2014年中考化学模拟试卷：推断题（1）一、解答题（共38小题，满分0分）1（2005海门市）A、B、C、D、E、F、G为常见的物质，其中B、E、G属于单质，反应是炼铁工业中的主要反应，下图是它们之间的相互转化关系请回答：（1）A物质的化学式_（2）写出反应的化学方程式_；C物质固态时的名称_，该固体物质在实际生活中的一种用途是_（3）写出反应中生成红色固体的化学方程式_（4）上图转化中产生无色气体G的原因是_，写出物质G和A在加热条件下反应的化学方程式_2（2015赤峰模拟）现有初中化学中常见的易溶于水的三种钠盐组成的混合物，将其溶于水后得无色溶液A，进行如下实验并得到相应结果：试回答下列问题：（1）无色气体D的化学式为_，白色沉淀E的化学式为_，钡盐B的化学式为_（2）原混合物中含有的三种易溶于水的钠盐的化学式分别为_、_、_3（2005北京）为了除去食盐（主要成分为NaCl）样品中含有少量的氯化镁和硫酸钠杂质，某学生根据氯碱工业中精制食盐水的基本原理，运用所学知识设计了如图所示的至步除杂方案：请根据上述除杂方案，回答下列问题：（1）沉淀甲是_；滤液C中的溶质是_；操作中加入过量盐酸的作用是_（2）假设整个操作过程中物质转化无损失，则固体丁中NaCl的质量比原样品中NaCl的质量_（填增大、不变或减小）；若在操作中改为加过量的KOH溶液，固体丁中可能含有的杂质是_4（2005苏州）现有A、B、C、D、E、F、G七种物质，C、F是最常见的金属，B是气体单质，D为浅绿色溶液，G为蓝色溶液，它们之间存在如图关系：（1）推测下列物质的化学式：B_，D_，F_；（2）写出CA转化的化学方程式：_5（2005天津）A、B、C、D、E是初中化学中常见的5种无色气体，其中2种是单质，3种是化合物它们之间的转化关系如图所示请写出你的推断结果：A_，B_，C_，D_，E_6（2015广东）有A、B、C、D四种无色溶液，分别是稀HCl，NaOH，MgSO4，NaCl溶液中的一种某同学只用紫色石蕊试液就将这四种溶液鉴别出来了实验现象为：（1）将紫色石蕊试液分别滴入装有A、B、C、D四种溶液的试管中，A变蓝，B不变，C、D变红；（2）另取A分别加入装有C、D溶液的试管中，C中无明显现象，D中有白色沉淀生成根据上述实验可知，A中的溶质为_；溶质为MgSO4的溶液是_（填字母代号），该溶液呈_性若向B中滴加硝酸银溶液，可观察到_7（2005青岛）已知A、B、C、D四种物质都含有同一种元素，其中A是单质，B是黑色固体，C是红色固体它们之间存在着如下转化关系：（1）A在不同条件下能够转化成B或C；（2）A和稀硫酸反应有D生成；（3）在高温条件下，B、C分别和无色气体E反应，都能生成A和另一种无色气体根据上述信息，写出下列物质的化学式：A_； C_； D_； E_8氧化物、酸、碱、盐相互之间的关系是初中自然科学中重要学习内容之一现有如下所示的转换关系：请写出A物质的化学式_，G物质的化学式_9（2005泉州）有一种白色固体可能含有：BaCl2、NaCl、Na2CO3、Na2SO4和CuSO4中的一种或几种对该固体进行如下实验取样，加足量的水，充分搅拌，过滤得到白色沉淀A和无色溶液B在白色沉淀A中加入稀盐酸，沉淀全部溶解，放出能使石灰水变浑浊的无色气体在无色溶液B中加入AgNO3溶液，得到白色沉淀，再加入稀盐酸，白色沉淀不溶解请回答下列问题（1）原白色固体中一定不含有_；一定含有_；（2）实验得到的无色溶液B中一定含有的溶质是_；（3）原白色固体中可能含有_10（2009秋七里河区校级期末）已知X是有毒的气体，它能与人体血液中的血红蛋白结合，并且是不溶于水的气体，Y是不支持燃烧的气体，Z是不溶于水的固体，X、Y、Z之间有如下转化关系请回答下列问题（1）写出X的化学式_；（2）写出Z和稀盐酸反应生成Y的化学方程式：_（3）“物质的组成与结构决定物质的性质”是重要的化学思想气体X、Y都含有_元素和_元素，但它们的物理性质、化学性质都不同请举出X、Y性质不同的一个例子_11（2005山西）A、B、C、D、E中都含有同一种元素，它们之间的相互转化关系如下图所示，其中所含的相同元素是（）A铜B碳C铁D钙12（2005汕头）现有AF六种常见的物质，其中B是食品包装中常用的干燥剂，A、B、C三种白色固体都含有同种金属元素，E是固体单质，D、E、F都含有同种非金属元素，它们的转化关系如如图所示请回答：（1）写出下列物质的化学式：C_；B_；E_（2）写出下列变化的化学方程式：AC：_FD：_13（2014开江县校级模拟）有一无色液体A，在通电条件下，可以产生B和H两种单质气体其它关系如图所示，请完成下列问题（1）写出反应的基本反应类型_（2）写出有关物质的化学式：A是_，G是_（3）写出反应的化学方程式_14（2005泰安）已知难溶于水的碱受热易分解如：Cu（OH）2CuO+H2OA、B、C、D、E五种物质之间有下图所示的转化关系：请填写下列空白：（1）物质A的化学式_；（2）反应的化学反应类型是_；反应的化学方程式为_15（2005重庆）下图中的物质都是你在初中化学中见过的物质除反应外，其他反应的条件均已略去（1）写出反应的化学方程式_（2）如果E为单质或者氧化物，D都是同种物质，则D的化学式为_；如果E为单质或者酸，D都是同种物质，则D的化学式为_；如果E为单质或者氧化物，F都是同种物质，则F的化学式为_（3）当E为单质时，反应的化学方程式为：_（任写一个）（4）当E为酸时，反应可能属于_（填字母序号）A化合反应；B分解反应；C复分解反应；D置换反应16A、B、C、D、E是初中化学中常见的5种无色气体，其中2种是单质，3种是化合物它们之间的转化关系如下图所示请写出你的推断结果：A_，B_，C_，D_，E_17（2005天津）某固体可能由Na2SO4、NaCl、Na2CO3、KNO3中的一种或几种组成，现进行如下实验试完成下列问题：（1）白色沉淀A的化学式为_，无色气体D的化学式为_（2）原固体中一定含有_，一定不含有_，可能含有_（3）为检验上述可能含有的物质是否一定存在，某同学又设计了如下实验方案：取少量固体溶于水，加入足量的Ba（NO3）2溶液，充分反应后，过滤；取滤液加入AgNO3溶液，观察有无白色沉淀生成，由此得出结论在上述某同学的实验方案中，加入足量的Ba（NO3）2溶液的目的是_18（2005北京）现有Cu、CuO、CuSO4、C、CO、CO2六种物质，它们的反应关系如图所示（图中每个字母分别代表上述六种物质中的一种）（1）请利用初中所学知识推断图中Y、Z、W、N分别对应物质的化学式：Y_、Z_、W_、N_；（2）写出MN的化学方程式_；（3）写出XW的化学方程式_19（2014临河区校级模拟）某化学试剂厂A、B、C、D四个车间排放的废水中，分别含有氢氧化钠、氯化铁、碳酸钠、盐酸中的一种在不加试剂的情况下，若控制流量，将它们排放到反应池中，使其恰好完全反应，最后可形成不污染环境的废液排入河流已知B车间排放的污水显碱性，C车间排放的污水有颜色，反应池1中有气泡产生，则A车间排放的废水中含有_，D车间排放的废水中含有_反应池2中可观察到的现象是_，反应的化学方程式为_，最后排入河流的废液中含有的主要物质是_20（2014惠州校级二模）有一包白色固体A，可能含有FeCl3、CaCO3、NaOH、Ba（OH）2、BaCl2、Na2SO4中的几种，取少量A做如下实验，现象如图所示试用化学式填空：（1）白色沉淀B是_D是_；（2）白色固体A中一定不存在的物质为_；（3）若白色固体A中只含二种物质，它们是_；（4）白色固体A还有哪些可能的组成：_；_；_21（2014于洪区二模）如图所示是初中阶段常见几种物质间的全部转化关系，请按要求回答下列问题（1）若B为水，C、E均为无色溶液，则A是_，写出第步反应的化学方程式：_（2）若B为酸，E、F均为蓝色，则C是_，请写出符合要求的A物质的两种不同类别的化学式_，写出第步反应的化学方程式：_22（2005东城区二模）某同学归纳元素化合物的知识网络如图所示，其中A、B、C、D是四种不同的含铁化合物A是铁锈的主要成分，E、F是二种无色溶液根据以上信息推断：（1）写出E、F中溶质的化学式：E_；F_AD：_BC：_24（2005西城区一模）现有A、B、C、D、E、F六种化合物和甲、乙、丙三种单质，其中A为黑色固体、C属于盐类它们在一定条件下有如下转化关系：甲+乙B 甲+丙A A+DC+B C+EF（蓝色）+NaCl（1）反应属于_反应（填基本反应类型）（2）三种物质的化学式：甲_、C_、D_（3）反应的化学方程式_25（2005西城区二模）研究小组为了解北京西山的地质情况，从实地选取两块样品D和J，进行如图所示的实验（其中部分反应产物被略去）：（1）样品D和J的主要成分分别是（用化学式表示）_、_（2）实验室用固体J制取气体G的化学方程式为_（3）上述实验中部分反应的化学方程式JH：_；F+X：_；D+E：_；B+C：_26（2015河南模拟）有一包固体物质，可能是由H2SO4、CaCO3、Fe（NO3）3、Ba（OH）2、NaCl、MgCl2中的一种或几种组成为确定其成分，进行如下实验：取样品放入小烧杯中，加水充分溶解，静置，有白色沉淀再向小烧杯中逐滴加入稀硝酸，开始无现象，后沉淀逐渐溶解，最后沉淀不再减少试推断：（1）这包固体中一定不存在的物质是_，可能存在的物质是_（2）写出中发生的反应方程式：_；_27（2004汕头）某校化学兴趣小组对1瓶溶液进行分析，初步确定它是含有同种阴离子的M、N混合液，继续分析的步骤如下：（1）若没有产物A，则M、N可能是_和_（写化学式）；滤液中的溶质是_（写化学式）；步骤中发生反应的化学方程式是_；步骤中发生反应的化学方程式是_，反应的基本类型是_（2）若有产物A，且它是一种复合钾肥，则M、N可能是_和_（写化学式）；滤液中的溶质是_、_（写化学式）28（2013衡山县校级模拟）如图是有关物质转化关系的示意图，其中A是含有碳元素的化合物，D是一种含有钠元素的化合物请回答下列问题：（1）写出下列物质的化学式：A：_ B：_；C：_；G：_（2）写出D和E反应的化学方程式：_29（2014厦门校级模拟）有四家相邻的小化工厂排放的废水中溶质的主要成分如下表： 厂名 A厂 B厂 C厂 D厂 废水中溶质的主要成分 H2SO4Na2CO3 Ba（OH）2 CuCl2为保持环境、防止污染，四厂决定联合处理废水，其处理方案如下：（1）排气池中发生反应的化学方程式为：_（2）沉淀池中出现的现象是_，化学方程式为_（3）若进入混合池中的物质恰好完全反应，经检测合格后排入江河的溶液中的溶质是_（填化学式）；（4）若排气池中B厂废水过量，则混合池中发生反应的化学方程式为：_30（2005丰台区一模）“三酸两碱”是几种重要的天机化工原料，如图是它们与其他物质间相互转化的关系已知：A、A1、A2是工业上常见的三大强酸，B、B1、B2是正盐，C、C1、C2是碱B2是食盐的主要成分，且B、B1、B2、C1中含有相同的金属离子A+BCO2，B+C白色沉淀，沉淀完全溶解并放出二氧化碳，A+C白色沉淀 沉淀不溶解请回答：（1）有关物质的化学式：B2_，C1_（2）有关反应的化学方程式：A+B：_，B+C：_（3）C2可能的化学式（写三个）：_31（2005广州）甲、乙、丙是三种单质，其中甲、丙是固体，乙是气体；A、B、c、D、E都是化合物，其中E是B的水溶液，常存在于大量燃烧煤所导致的酸雨中，而很多建筑物因含有D，易受酸雨的侵蚀上述物质的相互转化关系如图所示（部分产物已略去）：（1）写出下列物质的化学式：A_，D_；（2）写出反应乙+丙B的化学方程式：_32（2005广州）A、B、C、D、E、F都是初中化学中常见的化合物，其中A、D是盐，E是酸它们相互间在溶液中可发生如下反应：C+E=A+2F 2B+E=D+2F A+2B=C+D根据上述信息回答问题：（1）写出下列物质的化学式：F_，E_；（2）写出下列反应的化学方程式：反应_；反应_33（2005海淀区二模）某工厂有甲、乙、丙三个车间，各自排放的污水中均无沉淀物，各车间的污水分别含有以下六种物质中的各两种：KOH、K2SO4、AgNO3、Ba（NO3）2、KCl、HNO3（注意Ag+与OH不能共存）为防止污染水源，某中学化学兴趣小组配合工厂进行污水检测，结果如下表可确定丙车间排放的污水中含有_为变害为利，化学兴趣小组与工厂研究设计如如图污水处理方案问：沉淀A、沉淀B分别是_、_若各步处理均完全反应，最终排放液C的溶质是_，在农业上它可用作复合肥料 试剂 现象车间污水石蕊试液氯化钡溶液甲蓝色白色沉淀乙紫色无明显现象丙红色白色沉淀34（2013剑阁县校级模拟）根据以下图推断（假设能发生反应的均反应完全）（1）若B是水，则A是_；（填化学式）（2）若B是酸溶液，则A是_；（填化学式）（3）写出C与BaCl2溶液反应的化学方程式：_35（2005南昌）如图是各物质间的反应均在溶液中进行，已知甲、乙为化合物，丙为单质根据图示关系回答：（1）CuCl2与物质丙反应的基本类型是_；（2）请你推断物质X的化学式_，物质甲的名称可能是_；（3）写一个有X 生成的复分解反应的化学方程式：_36（2005兰州）有A、B、C、D四种化合物，A是硝酸盐，B是酸，C是碱，D是含+3价元素的氯化物以上物质间发生下列反应：A、B的溶液相混，产生不溶于稀硝酸的白色沉淀B、C的溶液完全反应后，得到食盐溶液C、D的溶液相混，出现红褐色沉淀试推断写出A、B、C、D的化学式：A：_B：_C：_D：_37（2005南京）江苏南京胭脂河是明代初年开凿的一条人工运河因其“石有胭脂色”而得名胭脂河沿岸的哪些红色石块的成分是什么？某研究性学习小组取一小块这种红色石块A，粉碎后对其成分进行实验探究，实验记录如图所示请你根据实验推断：（1）A中含有的原子团是_（写离子符号）B中肯定含有的溶质是_（写化学式）（2）写出实验中有关反应的化学方程式：_38（2005山西）A、B、C、D四个试剂瓶中分别盛碳酸钠、硝酸银、烧碱、稀硫酸四种稀溶液中的一种，取四种溶液各少量，依次滴入物质X的溶液和稀硝酸，发生的现象如下表所示：ABCDX白色沉淀白色沉淀白色沉淀无现象稀硝酸沉淀不消失沉淀消失有气体产生沉淀不消失无现象回答：（1）物质X的化学式是_（2）物质B是_，加入X后反应的化学方程式是_，加稀硝酸后，沉淀消失的反应化学方程式是_（3）为进一步区别A和C，可根据置换反应的原理进行实验，写出其中一个反应的化学方程式_39（2012春东安县校级月考）选择初中化学中常见物质填入图所示的圆圈内，使图中直线相连的物质间能发生化学反应（1）将所选物质的化学式填入圆圈内（2）任意写出其中至少二个不同类型反应的化学方程式，并注明反应类型_2014年中考化学模拟试卷：推断题（1）参考答案与试题解析一、解答题（共38小题，满分0分）1（2005海门市）A、B、C、D、E、F、G为常见的物质，其中B、E、G属于单质，反应是炼铁工业中的主要反应，下图是它们之间的相互转化关系请回答：（1）A物质的化学式CuO（2）写出反应的化学方程式Fe2O3+3CO2Fe十3CO2；C物质固态时的名称干冰，该固体物质在实际生活中的一种用途是灭火或作制冷剂、人工降雨等（3）写出反应中生成红色固体的化学方程式Fe+CuCl2FeCl2+Cu（4）上图转化中产生无色气体G的原因是因为X中含有过量的盐酸与铁反应，写出物质G和A在加热条件下反应的化学方程式H2+CuOCu+H2O【分析】在做推断题时，应先找到解决本题的题眼，该题的题眼是F为浅绿色溶液，说明F中含有亚铁离子从而得出其它物质【解答】解：由B、E、G属于单质，E为红色固体，可判断E为铜B为铁，则C为二氧化碳A为氧化铜，所以X溶液中含有的溶质为氯化铜和盐酸，所以G为氢气又因反应是炼铁工业中的主要反应，所以D为氧化铁故答案为：（1）CuO（2）Fe2O3+3CO2Fe十3CO2、干冰、灭火或作制冷剂、人工降雨等；（3）Fe+CuCl2FeCl2+Cu（4）因为X中含有过量的盐酸与铁反应，H2+CuOCu+H2O【点评】我们在做推断题时，不光要找到题目的题眼，还要求我们能够大胆的推断，且对于基础知识能熟练应用2（2015赤峰模拟）现有初中化学中常见的易溶于水的三种钠盐组成的混合物，将其溶于水后得无色溶液A，进行如下实验并得到相应结果：试回答下列问题：（1）无色气体D的化学式为CO2，白色沉淀E的化学式为BaSO4，钡盐B的化学式为BaCl2（2）原混合物中含有的三种易溶于水的钠盐的化学式分别为Na2CO3、Na2SO4、NaCl【分析】根据无色溶液A和钡盐生成的白色沉淀部分溶于硝酸，且生成气体，说明溶液A中含有碳酸根离子和硫酸根离子，滤液蒸发结晶有氯化钠析出，说明F溶液中含有氯化钠，以此推断三种钠盐【解答】解：无色溶液A和钡盐生成的白色沉淀部分溶于硝酸，且生成气体，说明溶液A中含有碳酸根离子和硫酸根离子，且A是三种钠盐，因此A中含有碳酸钠和硫酸钠；滤液蒸发结晶有氯化钠析出，说明F溶液中含有氯化钠，因此A中含有的阴离子是氯离子，为氯化钡；因此：（1）无色气体D是二氧化碳：碳酸钠和氯化钡产生的碳酸钡沉淀，碳酸钡和硝酸反应产生的二氧化碳；白色沉淀E是硫酸钠和氯化钡反应产生的硫酸钡沉淀，钡盐B是氯化钡；（2）原混合物中含有的三种易溶于水的钠盐分别是碳酸钠、硫酸钠和氯化钠，化学式分别为：Na2CO3、Na2SO4、NaCl；故答案为：（1）CO2；BaSO4；BaCl2；（2）Na2CO3、Na2SO4、NaCl【点评】本题考查碳酸根离子、硫酸根离子、氯离子的检验，要掌握三种离子的特性进行检验，如利用硫酸钡、氯化银不溶于水也不溶于酸来检验硫酸根离子和氯离子3（2005北京）为了除去食盐（主要成分为NaCl）样品中含有少量的氯化镁和硫酸钠杂质，某学生根据氯碱工业中精制食盐水的基本原理，运用所学知识设计了如图所示的至步除杂方案：请根据上述除杂方案，回答下列问题：（1）沉淀甲是氢氧化镁或Mg（OH）2；滤液C中的溶质是氯化钠、氢氧化钠、氯化钡（或NaCl、NaOH、BaCl2）；操作中加入过量盐酸的作用是除去滤液D中的NaOH和Na2CO3（2）假设整个操作过程中物质转化无损失，则固体丁中NaCl的质量比原样品中NaCl的质量增大（填增大、不变或减小）；若在操作中改为加过量的KOH溶液，固体丁中可能含有的杂质是氯化钾（或KCl）【分析】（1）根据实验目的及加入的溶液产生的现象，以及不能引入新的杂质等知识进行分析，氯化镁和氢氧化钠反应生成氢氧化镁沉淀，滤液中的溶质主要是可溶性盐，根据滤液的成分，加入稀盐酸的目的是除去滤液中多余的杂质（2）经过一系列的反应和除杂后，杂质中的钠离子也转化成了氯化钠【解答】解：（1）因为要验证并除去食盐晶体中含有少量的氯化镁和硫酸钠两种杂质，实质就是除去镁离子和硫酸根，在不带入其他杂质的基础上，除镁离子用氢氧化钠，除硫酸根用氯化钡，为了彻底的把杂质离子除去，加入的某些除杂剂要过量根据加入过量氢氧化钠后会生成沉淀，而混合物中有氯化镁，可以知道沉淀甲是氢氧化镁，加入过量的氯化钡除去，生成的沉淀就是硫酸钡，滤液C中含有过量的氢氧化钠和氯化钡，加入过量的碳酸钠除去氯化钡，沉淀丙是碳酸钡，滤液D中含有氯化钠和氢氧化钠溶液；加入过量盐酸除去氢氧化钠，蒸发后得到氯化钠；故答案为：（1）氢氧化镁或Mg（OH）2； 氯化钠、氢氧化钠、氯化钡（或NaCl、NaOH、BaCl2）；除去滤液D中的NaOH和Na2CO3（2）在一系列的除杂和反应后杂质中的钠离子都转化成氯化钠而进入溶液中，所以最后的氯化钠晶体量比原晶体多若在操作中改为加过量的KOH溶液，钾离子在操作中不能除去，固体丁中可能含有的杂质是氯化钾（或KCl）故答案为：增大； 氯化钾（或KCl）【点评】本题主要考查了在粗盐提纯的过程中所选用除杂和净化的方法，除去杂质不要引入新的杂质，对于实验过程中过量的试剂都要除去4（2005苏州）现有A、B、C、D、E、F、G七种物质，C、F是最常见的金属，B是气体单质，D为浅绿色溶液，G为蓝色溶液，它们之间存在如图关系：（1）推测下列物质的化学式：BH2，DFeS04（或FeCl2），FCu；（2）写出CA转化的化学方程式：3Fe+202Fe304【分析】由C、F是最常见的金属，D为浅绿色溶液，G为蓝色溶液，可得C和F，然后逐步的推导出其它物质【解答】解：由C+GD+F，D为浅绿色溶液，G为蓝色溶液可得C为铁，而F为铜又由C+EB+D，C、F是最常见的金属，B是气体单质可得B为氢气，E为一种酸，D为一种铁盐C点燃可得A，所以A为四氧化三铁故答案为：（1）H2、FeS04（或FeCl2）、Cu（2）3Fe+202Fe304【点评】在推断题中一定首先找到解决该题的题眼，然后大胆的推断，得出正确的结论5（2005天津）A、B、C、D、E是初中化学中常见的5种无色气体，其中2种是单质，3种是化合物它们之间的转化关系如图所示请写出你的推断结果：AO2，BCO2，CCO，DH2，ECH4【分析】氧化铜和D反应会生成水，D是无色的气体，所以D是氢气；氧化铜和气体C反应会生成B，根据所学知识，可以推测出C是一氧化碳，B是二氧化碳；气体A和一氧化碳反应会生成二氧化碳，可以知道A就是氧气，氧气和氢气反应生成水，氧气和气体E反应生成水和二氧化碳，可以知道E就是甲烷【解答】解：氧化铜和无色的气体反应会生成水可以推测出D就是氢气，氧化铜和气体C反应会生成B，可以推测出C是一氧化碳，B是二氧化碳；气体A和一氧化碳反应会生成二氧化碳，可以知道A就是氧气，氧气和氢气反应生成水，氧气和气体E反应生成水和二氧化碳，可以知道E就是甲烷，故答案为：O2，CO2，CO，H2，CH4，【点评】解决此类问题是关键找出题中的突破点，而本题的突破点是氧化铜和气体D反应生成水6（2015广东）有A、B、C、D四种无色溶液，分别是稀HCl，NaOH，MgSO4，NaCl溶液中的一种某同学只用紫色石蕊试液就将这四种溶液鉴别出来了实验现象为：（1）将紫色石蕊试液分别滴入装有A、B、C、D四种溶液的试管中，A变蓝，B不变，C、D变红；（2）另取A分别加入装有C、D溶液的试管中，C中无明显现象，D中有白色沉淀生成根据上述实验可知，A中的溶质为氢氧化钠；溶质为MgSO4的溶液是D（填字母代号），该溶液呈酸性若向B中滴加硝酸银溶液，可观察到白色沉淀生成【分析】稀HCl、NaOH、MgSO4、NaCl四种无色溶液中，将紫色石蕊试液分别滴入装有A、B、C、D四种溶液的试管中，A变蓝，则为碱NaOH；B不变，为中性溶液NaCl；C、D变红为酸或酸性盐；只有硫酸镁溶液与氢氧化钠混合时出现白色沉淀推测可知其他物质【解答】解：稀HCl、NaOH、MgSO4、NaCl四种无色溶液中，将紫色石蕊试液分别滴入装有A、B、C、D四种溶液的试管中，A变蓝，则为碱NaOH；B不变，为中性溶液NaCl；C、D变红为酸或酸性盐；只有硫酸镁溶液与氢氧化钠混合时出现白色沉淀推测可知：A、为NaOH；B、为NaCl；C、为HCl；D、为MgSO4、其溶液呈酸性若向B中滴加硝酸银溶液，可观察到白色沉淀生成故答案为：氢氧化钠；D；酸；白色沉淀生成【点评】熟练掌握常见物质的性质及变化规律，利用物质间相互反应的情况对物质进行鉴别，在本题的鉴别中还利用了酚酞遇碱溶液变红而碱溶液发生中和反应后红色消失的特点7（2005青岛）已知A、B、C、D四种物质都含有同一种元素，其中A是单质，B是黑色固体，C是红色固体它们之间存在着如下转化关系：（1）A在不同条件下能够转化成B或C；（2）A和稀硫酸反应有D生成；（3）在高温条件下，B、C分别和无色气体E反应，都能生成A和另一种无色气体根据上述信息，写出下列物质的化学式：AFe； CFe2O3； DFeSO4； ECO【分析】根据A是单质，C是红色固体，A在不同条件下能够转化成B或C，所以A就是铁，C就是氧化铁，B是黑色固体，所以B就是四氧化三铁，以此为突破口对物质进行推断分析即可；【解答】解：根据A是单质，C是红色固体，A在不同条件下能够转化成B或C，所以A就是铁，C就是氧化铁，B是黑色固体，所以B就是四氧化三铁，铁和硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，A、B、C、D四种物质都含有同一种元素，所以D就是硫酸亚铁，在高温条件下，氧化铁和无色气体E反应，生成铁和另一种无色气体，所以E应该是一氧化碳故答案为：Fe；Fe2O3；FeSO4；CO；【点评】在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质利用题中的转换关系推导剩余的物质，最后进行验证即可8氧化物、酸、碱、盐相互之间的关系是初中自然科学中重要学习内容之一现有如下所示的转换关系：请写出A物质的化学式HCl，G物质的化学式BaSO4【分析】根据C中加入氢氧化钠蓝色沉淀判断E为氢氧化铜，C为可溶性铜盐，根据C的种类和氧化铜的性质判断A为酸，D溶液中加入氯化钡生成不溶于硝酸的白色沉淀，说明G为硫酸钡，D中含有硫酸根，则B为硫酸；结合推知C，再推导A【解答】解：D溶液中加入氯化钡生成不溶于硝酸的白色沉淀，说明G为硫酸钡或氯化银，根据D的来源，D中不可能含有银离子，故必含有硫酸根，为可溶性的硫酸盐；又因是氧化铜与B反应生成的，故D为硫酸铜，B为硫酸；硫酸铜与氯化钡反应生成硫酸钡和氯化铜，故G为硫酸钡，C为氯化铜；氯化铜与氢氧化钠反应能生成蓝色的氢氧化铜沉淀和氯化钠，则E为氢氧化铜，F为氯化钠；氧化铜与A反应生成氯化铜，则A为盐酸故答案为：HCl、BaSO4【点评】本题属于框图式推断题的考查，在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质题中的转换关系推导剩余的物质，最后进行验证即可9（2005泉州）有一种白色固体可能含有：BaCl2、NaCl、Na2CO3、Na2SO4和CuSO4中的一种或几种对该固体进行如下实验取样，加足量的水，充分搅拌，过滤得到白色沉淀A和无色溶液B在白色沉淀A中加入稀盐酸，沉淀全部溶解，放出能使石灰水变浑浊的无色气体在无色溶液B中加入AgNO3溶液，得到白色沉淀，再加入稀盐酸，白色沉淀不溶解请回答下列问题（1）原白色固体中一定不含有CuSO4、Na2SO4；一定含有BaCl2、Na2CO3；（2）实验得到的无色溶液B中一定含有的溶质是NaCl；（3）原白色固体中可能含有NaCl【分析】根据铜离子在溶液中显蓝色，碳酸根离子和硫酸根离子会与钡离子生成沉淀，氯化银沉淀难溶于水，二氧化碳气体会使石灰水变浑浊进行分析【解答】解：过滤后剩下的是无色溶液，说明溶液中没有铜离子，固体中一定不存在硫酸铜，白色固体加水混合后生成了白色沉淀，说明含有钡离子，故白色固体中肯定含有BaCl2；白色沉淀可能是硫酸钡沉淀和碳酸钡沉淀，则无色溶液B一定是NaCl溶液；硫酸钡沉淀不溶于水，也不溶于酸，在白色沉淀A中加入稀盐酸，沉淀全部溶解，说明不含硫酸根离子，所以白色固体中肯定不含硫酸铜和硫酸钠，沉淀加入稀盐酸放出能使石灰水变浑浊的无色气体，说明沉淀中含有碳酸根离子，只有碳酸钠中含有碳酸根离子，所以固体中一定存在碳酸钠，在无色溶液B中加入硝酸银溶液，得到白色沉淀，再加入稀盐酸，白色沉淀不溶解白色沉淀是氯化银沉淀，因为氯化银沉淀不溶于稀盐酸故答案为：（1）CuSO4、Na2SO4；BaCl2、Na2CO3（2）NaCl（3）NaCl【点评】此题主要是考查同学们的综合分析能力，不但要求同学们具备有关化合物的基础知识，而且要有实验操作的经历和分析、解决化学实验问题的能力解题时需要认真分析题目给出的条件，联系实际，逐一分析推断10（2009秋七里河区校级期末）已知X是有毒的气体，它能与人体血液中的血红蛋白结合，并且是不溶于水的气体，Y是不支持燃烧的气体，Z是不溶于水的固体，X、Y、Z之间有如下转化关系请回答下列问题（1）写出X的化学式CO；（2）写出Z和稀盐酸反应生成Y的化学方程式：2HCl+CaCO3CaCl2+H2O+CO2（3）“物质的组成与结构决定物质的性质”是重要的化学思想气体X、Y都含有碳元素和氧元素，但它们的物理性质、化学性质都不同请举出X、Y性质不同的一个例子CO具有可燃性，CO2不具有可燃性【分析】此题为框图式物质推断题，完成此类题目，关键是找准解题突破口，根据叙述的关键，以及物质的性质和物质之间的反应，做出判断，X是有毒的气体，它能与人体血液中的血红蛋白结合，则X为一氧化碳，点燃生成的Y为二氧化碳，二氧化碳与石灰水反应生成的Z为碳酸钙，代入框图，推断合理【解答】解：（1）X是有毒的气体，它能与人体血液中的血红蛋白结合，则X为一氧化碳，所以本题答案为：CO；（2）一氧化碳能燃烧生成二氧化碳，则Y为二氧化碳，二氧化碳与氢氧化钙反应生成的Z为碳酸钙，碳酸钙能与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，所以本题答案为：2HCl+CaCO3CaCl2+H2O+CO2；（3）根据一氧化碳和二氧化碳的化学式可以看出，这两种物质都含有碳元素和氧元素，但是分子构成不同，物质的性质不同，一氧化碳具有可燃性，二氧化碳不具有可燃性，所以本题答案为：C，O，CO具有可燃性，CO2不具有可燃性【点评】本题为框图型物质推断题，完成此类题目，可以依据题干提供的信息，结合框图，找准解题的突破口，直接得出物质的化学式，然后顺推或逆推或由两边向中间推得出其他物质的化学式11（2005山西）A、B、C、D、E中都含有同一种元素，它们之间的相互转化关系如下图所示，其中所含的相同元素是（）A铜B碳C铁D钙【分析】本题的突破口可从C、D 入手，因为是选择题，可以采用验证法进行解答如果是A，那么C就是氯化铜，D就是硝酸铜，E就是碳酸铜，A就是氧化铜，但氧化铜不会和水反应，依此进行验证同时本题的已知物很多，比如从熟悉的碳酸钠作为突破口，可得出E是碳酸盐，高温下分解的常见的就是碳酸钙了【解答】解：本题的突破口比较多：方法一：从高温的条件入手，E是由碳酸钠生成的，所以E是碳酸盐，且高温下分解，常见的是碳酸钙方法二：从B入手，B可以和二氧化碳和盐酸反应，说明B是呈碱性的，结合选项知铜和铁的氢氧化物都是不溶于水的，不会和二氧化碳反应，钙的氢氧化物可以和二氧化碳反应，所以是钙元素的化合物方法三：采用验证法根据反应物进行验证也可得出是钙元素的化合物故选D【点评】解答本题关键要对物质之间的反应比较熟悉，知识完整才能快速解答12（2005汕头）现有AF六种常见的物质，其中B是食品包装中常用的干燥剂，A、B、C三种白色固体都含有同种金属元素，E是固体单质，D、E、F都含有同种非金属元素，它们的转化关系如如图所示请回答：（1）写出下列物质的化学式：CCaCO3；BCaO；EC（2）写出下列变化的化学方程式：AC：Ca（OH）2+CO2CaCO3+H2O或者Ca（OH）2+Na2CO3CaCO3+2NaOH，其他可溶性碳酸盐也可以FD：2CO+O22CO2或者CO+CuOCO2+Cu（其他金属氧化物也可以）【分析】（一）本题中所涉及到的物质相对较多，转化关系也较为复杂，所以在寻找突破口时就要更为准确B物质是食品包装袋中常用的干燥剂，说明B为CaO，这是题目的突破口（二）题目中箭头的方向表示物质之间的转化方向，B可以转化为A，在初中范围内我们就知道CaO和水之间反应生成Ca（OH）2，而Ca（OH）2对应生成CaCO3（C），而C有可以转为CaO，这样就符合转化要求了（三）右侧的判断要从左侧的C的判断开始，C可以转为B，同时也可以转化为D，说明可能碳酸钙对应的是含碳的盐或者对应CO2而D又可以转化为C，说明D为CO2（四）D、E、F含有相同的非金属元素，现在D含有碳元素和氧元素，而E是固体单质，说明是单指碳，即D、E、F共有的元素为碳元素这样可以得出F为CO【解答】解：（一）B物质是食品包装袋中常用的干燥剂，说明B为CaO，这是题目的突破口（二）B可以转化为A，在初中范围内我们就知道CaO和水之间反应生成Ca（OH）2，而Ca（OH）2对应生成CaCO3（C），而C有可以转为CaO，这样就符合转化要求了Ca（OH）2CaCO3的路径不是唯一的，既可以与CO2反应，也可以与可溶性碳酸盐反应（三）右侧的判断要从左侧的C的判断开始，C可以转为B，同时也可以转化为D，说明可能碳酸钙对应的是含碳的盐或者对应CO2而D又可以转化为C，说明D为CO2（四）D、E、F含有相同的非金属元素，现在D含有碳元素和氧元素，而E是固体单质，说明是单指碳，即D、E、F共有的元素为碳元素这样可以得出F为CO同样在COCO2的路径也不是唯一的，既可以体现CO的可燃性，也可以体现还原性不过选择自己最熟悉的反应书写故答案：（1）CaCO3；CaO； C（2）AC：Ca（OH）2+CO2CaCO3+H2O或者Ca（OH）2+Na2CO3CaCO3+2NaOH其他可溶性碳酸盐也可以FD：2CO+O22CO2或者CO+CuOCO2+Cu（其他金属氧化物也可以）【点评】注意在平时的练习中适当开拓自己的视野，注意这种答案不唯一的综合性题目13（2014开江县校级模拟）有一无色液体A，在通电条件下，可以产生B和H两种单质气体其它关系如图所示，请完成下列问题（1）写出反应的基本反应类型化合反应（2）写出有关物质的化学式：A是H2O，G是C（3）写出反应的化学方程式H2+CuOCu+H2O【分析】此题为框图式物质推断题，完成此类题目，关键是找准解题突破口，根据叙述的关键，以及物质的性质和物质之间的反应，做出判断，A通电能生成B和H，则A为水，B和H为氢气或氧气，黑色固体G能在B在这燃烧，则B为氧气，H为氢气，G可能为碳，F可能为二氧化碳，E为红色固体，则E为铜，与氧气反应生成的黑色固体D为氧化铜，代入框图，推断合理【解答】解：（1）B和E反应生成D，则此反应为两种物质生成一种物质的化合反应，所以本题答案为：化合反应；（2）A通电能生成B和H，则A为水，B和H为氢气或氧气，黑色固体G能在B在这燃烧，则B为氧气，H为氢气，G可能为碳，F可能为二氧化碳，E为红色固体，则E为铜，与氧气反应生成的黑色固体D为氧化铜，所以本题答案为：H2O，C；（3）氢气和氧化铜能反应生成铜和水，所以本题答案为：H2+CuO Cu+H2O【点评】本题为框图型物质推断题，完成此类题目，可以依据题干提供的信息，结合框图，找准解题的突破口，直接得出物质的化学式，然后顺推或逆推或由两边向中间推得出其他物质的化学式14（2005泰安）已知难溶于水的碱受热易分解如：Cu（OH）2CuO+H2OA、B、C、D、E五种物质之间有下图所示的转化关系：请填写下列空白：（1）物质A的化学式FeCl3；（2）反应的化学反应类型是复分解反应；反应的化学方程式为Fe2O3+3CO2Fe+3CO2【分析】由“红褐色沉淀B”这一特殊颜色的沉淀入手，结合题中重要的性质信息，展开推断；红褐色沉淀为氢氧化铁沉淀，根据“难溶于水的碱受热易分解”可判断物质C为氧化铁，则金属单质D为铁；由此开展推断，结合框图，对各物质进行一一判断【解答】解：（1）红褐色沉淀B为氢氧化铁，则氢氧化铁在加热条件下分解生成对应的金属氧化物，则C为氧化铁；氧化铁再与一氧化碳在高温下发生氧化还原反应，生成金属铁和二氧化碳，则金属单质D为铁；滤液加入硝酸后再滴入硝酸银出现白色沉淀E，物质E应为氯化银的沉淀，说明滤液中含有氯离子；结合A溶液与氢氧化钠生成氢氧化铁和钠盐的滤液；综合所述，可判断溶液A中含有氯离子，即氯化物A与氢氧化钠反应生成氢氧化铁和氯化钠，则物质A含有氯离子和铁离子，因此物质A为氯化铁；故答案为：FeCl3；（2）反应为氯化铁与氢氧化钠发生的交换成的复公解反应；反应为一氧化碳在高温条件下，还原氧化铁得到铁和二氧化碳；故答案为：复分解反应；Fe2O3+3CO2Fe+3CO2【点评】根据特殊的现象或特殊的反应或特殊的物质颜色，找到推断类题的解决突破口，是解决此类问题的主要手段15（2005重庆）下图中的物质都是你在初中化学中见过的物质除反应外，其他反应的条件均已略去（1）写出反应的化学方程式Cu2（OH）2CO32CuO+H2O+CO2（2）如果E为单质或者氧化物，D都是同种物质，则D的化学式为CO2；如果E为单质或者酸，D都是同种物质，则D的化学式为H2O；如果E为单质或者氧化物，F都是同种物质，则F的化学式为Cu（3）当E为单质时，反应的化学方程式为：Cu+2AgNO3=2Ag+Cu（NO3）2（任写一个）（4）当E为酸时，反应可能属于CD（填字母序号）A化合反应；B分解反应；C复分解反应；D置换反应【分析】（1）碱式碳酸铜受热分解为氧化铜、水和二氧化碳；（2）因为C为CuO，氧化铜与碳和一氧化碳反应，都生成铜和二氧化碳；氧化铜与氢气和酸反应都生成H2O；氧化铜与氢气、碳和一氧化碳反应，都能置换出铜；（3）当E为单质时，F为Cu，能置换出金属活动顺序中Cu后面的金属；（4）当E为酸时，反应F为可溶性铜盐，中是可溶性铜盐与G反应，即盐的性质，反应要么是与活泼金属发生置换反应，要么就是和钡盐反应生成沉淀或者碱反应生成难溶性氢氧化铜等复分解反应故选CD【解答】解：（1）碱式碳酸铜受热分解为氧化铜、水和二氧化碳，化学方程式为：Cu2（OH）2CO32CuO+H2O+CO2；（2）如果E为单质或者氧化物，D都是同种物质，则D的化学式为 CO2，因为C为CuO，氧化铜与碳和一氧化碳反应，都生成铜和二氧化碳；如果