幼儿园大班语言活动教案《生日愿望》.doc

幼儿教育：_幼儿园大班语言活动教案生日愿望教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 7 页幼儿园大班语言活动教案生日愿望活动目标：1、引导幼儿用连贯的语句大胆地在集体面前讲述。2、鼓励幼儿讲述自己的生日愿望，并能用绘画的形式表现出来。3、引导幼儿说一些祝愿朋友的话。4、让幼儿体验过集体生日的乐趣。活动准备：*环境布置：一块空白的墙面，作为幼儿的许愿墙。*课前让幼儿了解自己的生日。*生日蛋糕一盒。*生日快乐的磁带，录音机，照相机。*白纸、蜡笔。活动过程：1、听歌曲生日快乐，引出课题。*音乐响起，师生一起唱生日快乐歌。*这首歌曲的名字叫什么?我们一般会在什么时候唱这首歌曲?2、幼儿讲述过生日的情景。*你知道自己的生日吗?你是什么时候过生日的?*你和谁一起过生日?在哪里过的?是怎样过的?心情怎么样?(请幼儿和旁边的小朋友说说)*你收到过哪些生日礼物，是谁送的?3、幼儿讲述生日愿望。*你希望下一个生日怎么过?请和你旁边的小朋友说说(教师引导幼儿大胆讲述自己的生日愿望)。4、幼儿许愿。*你想实现你的生日愿望吗?让我们到许愿墙旁来许个愿吧!*刚才你许了什么愿呢?能告诉我们吗?(幼儿自由讲述自己的心愿)5、画生日愿望。*我们把这些愿望画下来，然后贴在许愿墙上，(教案出自：屈老.师教.案网.)让所有知道的人都来祝愿你们早日实现这个愿望，好吗?*幼儿画生日愿望。(教师指导一些能力较差的幼儿)*请先画好的小朋友与身边的好朋友交流一下自己的生日愿望。*请小朋友讲讲自己画的是什么生日愿望?(教师把幼儿的话贴在许愿墙上)*想看看杨老师的生日愿望吗?(出示我的愿望卡)我画了一颗心，衷心地祝愿小朋友都能实现自己的生日愿望。5、过集体生日，体验集体生日的快乐。*你们知道吗?这个月我们班有位小朋友生日了，她是谁呢?请这位小朋友上来，今天我们一起为xx小朋友过生日，好吗?*出示蛋糕，点蜡烛。我们应该对xx说些什么祝愿的话呢?(教师引导)*xx心情怎么样?让我们把这开心一刻永远保留下来吧!(师生拍照留念)*放生日快乐歌，师生一起唱。*师生一同享用蛋糕。第 3 页 共 7 页幼儿园大班语言活动教案红色的鸟窝活动目标：1、理解故事情节，猜想、讲述红帽子的多种用途。2、乐意帮助朋友，体验帮助别人的快乐。活动准备：1、课件红色的鸟窝、故事。2、蜂、蝴蝶、鼹鼠、猫、兔、山雀头饰、红帽子活动实施：1、提问引出话题。教师：如果你有一件心爱的玩具，大家都喜欢，想借来玩一玩，你会怎么办？2、欣赏故事，初步理解故事内容。教师：有一个叫丹丹的小朋友她有一顶漂亮的红帽子，但别人向她借的时候，她会怎么不能做呢？让我们一起来欣赏故事。（1）倾听故事。教师：哪些动物向丹丹借了红帽子？他们用红帽子来干什么？（2）边看课件，边欣赏故事。教师：蜜蜂和蝴蝶用红帽子干什么？鼹鼠用红帽子干什么？猫用红帽子干什么？兔子用红帽子干什么？山雀用红帽子干什么？丹丹将帽子借给别人，心情怎样？为什么？3、表演故事。（1）自愿结伴，分配角色，选择头饰。（2）合作表演故事。4、创编故事。教师：还有谁会向丹丹借红帽子？他们用红帽子来干什么？（1）四人一组想一想、编一编，讲一讲。（2）每组选一个代表将编好的故事讲给大家听。附故事：红色的鸟窝丹丹去散步，蜜蜂和蝴蝶围着丹丹跳起了舞，她们有礼貌地问：“能把你的红帽子借给我们开舞会吗？”丹丹想了想，说：“好吧。不过，你们要记得还喔！”蜜蜂和蝴蝶在红帽子里！“嘤嘤嗡嗡”唱啊跳啊，大家都说：“多好的红帽子舞台呀！”它们把红帽子还给了丹丹，道了一声又一声“谢谢”。丹丹去散步，鼹鼠爸爸问：“能把你的红帽子借给我们去野营吗？”丹丹想了想，说：“好吧。不过，你要记得还喔！”这天晚上，鼹鼠一家在红帽子帐篷里美美地睡了一觉。第二天，鼹鼠爸爸把红帽子还给了丹丹，并送给她一块樱桃蛋糕。丹丹去散步，猫先生问：“能把你的红帽子借给我当降落伞吗？”丹丹想了想，说：“好吧。不过，你要记得还喔！“猫先生爬上高高的树顶，“呼”地一跳，红帽子降落伞就飘飘忽忽落下来。他跳了一次一次，快乐极了！后来，猫先生把红帽子还给了丹丹，并送给她两片漂亮的树叶。丹丹去散步，兔子小姐问：“今天的风真不错，能把你的红帽子借给我当风筝吗？”丹丹想了想，说：“好吧。不过我想跟你一起玩。”于是，兔子小姐和丹丹在红帽子上系上一条长长的线，顶着风跑起来。哎呀，红帽子风筝卡在树枝上了！丹丹爬到树上去拿红帽子，里面忽然探出一个毛茸茸的脑袋原来，是山雀妈妈呀！山雀妈妈不好意思地说：“对不起，我的宝宝快要出生了，我来不及造房子，先借你的帽子用一下好吗？不过，我一定会还