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文档简介

幼儿园2019年元旦运动规划 运动目标：1、通过幼儿打扮新年情况，增添新年气氛。2、熬炼幼儿的着手操作才能，富厚幼儿的想象力和创造力。运动筹备：1、剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。2、配景音乐新年好。运动重难点：打扮情况的措施和操作措施。一、出示打扮新年情况的各类卡片或课件，激发幼儿介入运动的兴趣1、教师出示各类夺目、温馨、愉快的节日情况，激发幼儿打扮新年氛围的兴趣。2、教师引导幼儿说出卡片上的情况是用什么资料打扮的?想想还有什么资料可以用来部署新年情况。二、引导幼儿着手操作，部署新年情况1、教师出示气球，引导幼儿探讨，气球该放到课堂的哪个地位?要什么器械能力把气球固定起来?2、幼儿说出要绳子可以把气球固定起来，这时教师出示彩带，引导幼儿探讨，怎样使我们的课堂更漂亮?提示：教师要引导幼儿勇敢说出本身的想法，并将彩带用到得当的地位。如可用做好的彩带系到吹好的气球上，然后挂到课堂的天花板上，这样课堂上空就会飘起漂亮的彩色气球，还垂失落下来悦目的彩带。3、教师引导幼儿察看课堂的情况，指指窗户，让幼儿说出用窗花打扮窗户，才更显新年氛围。4、教师出示已剪好的窗花，引导幼儿学剪窗花，引导幼儿当心打开剪好的窗花，贴到窗户上装饰新年情况。三、观赏新年情况，体验胜利的喜悦1、教师率领幼儿观赏刚打扮好的新年情况，让幼儿逐一介绍本身打扮的情况，留下操作的足迹。2、观赏情况完毕后，教师和幼儿一起摒挡教师，运动停止。四、运动延伸：1、引导幼儿运用学到的打扮新年气氛的措施打扮家里的新年情况。2、如果条件允许的话，可以应用课余光阴，给孩子照相，留下孩子发展的足迹。
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