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文档简介

店上联校五年级语文导学案主备：谷秀霞 参备：原玲娇 申雪琴 杨叶青姓 名科 目语 文年 级五课 型课 题新型玻璃时 间编 号3-3教学目标：1学会生字新词。2理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴含的道理。3体会盲童对生活的热爱，感受作者对生命的关注，懂得热爱生活，珍爱生命。导学流程：第 一 课 时一、导入 二、整体感知，自主阅读1借助拼音，读准字音，读通课文。2、说说课文介绍了哪些玻璃？ 3这5种玻璃，你对哪种玻璃有兴趣呢？三、交流讨论自学情况，合作学习四、课堂检测：1、我会读，也会写。xin y n rn w yng u dun s lin （ ） （ ） （ ）2、我能在带点汉字正确读音下做上自己喜欢的记号。看守（kn kn） 粘帖（zhn nin） 划破（hu hu）夹丝（ji ji） 唱和（h h） 调动（dio tio）第 二 课 时一、填表复习回顾新型玻璃种 类特 点作 用二、展示、推销1让我们随着轻快的音乐走进展销会场，把你们设计的新型玻璃或已经生产出来的新型玻璃展示给客商吧！2学生设计展销形式，展销词。3汇报推销，师生点评三、总结评价四、课堂检测：（1）、我知道下列句子的问题在哪儿，所以也能修改。1银行、珠宝店等高层建筑物都可以采用这种玻璃。2炎热的夏天，它能阻挡激烈的阳光。3因为噪音难以对付，所以人们想出了许多制服它的方法。（2）、说出下面句子所用的说明方法。1、噪音像一个来无影去无终的“隐身人”，不像烟尘和废水那样可以集中起来处理。2、临街的窗子如果装上“吃音玻璃”，街上的声音为40分贝时，传到房间里就只剩下12分贝了。3、夜深了，从一座陈列珍贵字画的博物馆里，突然传出了急促的报警声。警察马上赶来，抓住了一个划破玻璃企图盗窃展品的犯罪
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