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初一21班现象的启示何淑贤我校初一、21班中国足球学校、秦皇岛市体育局、秦皇岛市教育局联合创建的首届女足队伍，她们大多来自农村，生活条件不富裕，有着农村孩子肯吃苦的特点，文化课学习基础差。但这些都不是问题。初一21班通过一个学期的学习，学习成绩能够在整个初一年级排名在中等水平，他们的成绩令人震撼。学校在学生之间发起了向21班学习的号召，对21班现象的认识也成为老师们关注的重点。通过对21班的了解，我认为从学校文化影响；班主任积极工作；学生个人的积极发扬吃苦耐劳、集体主义精神是21班取得令人震撼成绩的重要原因。足球班的学生每天下午上完一节课后，就要返回足校进行两个小时的体能和足球训练，周六全天，周日上午也要训练。不论严寒酷暑，她们训练从来没请过假！即使摔得走不了路，也要坐在场边看。她们在校学习时间短，下午上完一节课后返回足校训练，所以她们珍惜课上的一分一秒，从不用老师维持课堂纪律。她们深知自己底子薄，利用一切可以利用时间，来回的路上在车里背单词，读课文。晚饭后的自习课做每天的作业，临睡前，躺在床上互相考白天学过的知识，虽然学得很吃力，但她们从不放弃，这一点是老师最欣慰的。更让人感动的是，她们求知若渴，每一个疑问她们都要求实求真，她们向老师发问、质疑，在这探索知识的路途中，她们勤勤恳恳、刻苦努力。这个班的学生虽然学习有些吃力，但是她们都有一种为班级荣誉而战的责任感。她们入学时间比较晚，期中考试前才陆续到校，没赶上集体学习广播操，又没有体育课，班主任李小妍仅利用一周课间操的时间带她们在楼后学，她们学得很认真，但也有学不会的，李老师就鼓励她们：“广播操是我们在全校展示自我的机会，要让全校看到我们足球班的风采！”集体荣誉感极强的她们，回到足校后，利用训练间隙集体练、饭前饭后小组练。功夫不负有心人，第二周她们就能与全校同学一起做广播操了。第二批来的同学，全是第一批同学利用学习训练间隙手把手教会的，她们知道她们是一个集体，班荣我荣，班耻我耻。一根筷子轻轻被折断，十根筷子牢牢抱成团，七中是团结奋斗的集体，七中是努力进取的名校，足球女生正以她们的言行履践这一精神，快速融入了这个大集体。她们过集体生活，每天整理内务，打扫宿舍楼道卫生，每周只有周日下午放假半天，路途远的孩子最盼望长的节假日，只有那时，她们才能和父母团聚。离开父母的照顾，她们需要独立安排自己的学习生活，还要利用闲暇的时间洗衣服，刷鞋。集体生活锻炼了她们的自立能力，培养了她们的独立精神。学生来到足校踢球虽然很苦，但我觉得她们很快乐；来到七中读书虽然很累，但我知道她们很珍惜。作为老师的我体会到了，并深深地被她们感动着。在今后的实际教学工作中，我愿从一点一滴的小事做起，踏实努力，认真
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