必修1第1章走近细胞.doc

江苏省靖江高级中学 2009学年度高一生物一体化教学案 高一（ ）班 学号 姓名 第4章第1节物质跨膜运输的实例一、教学目标1简述渗透作用的条件。2举例说明动物细胞膜和植物原生质层相当于半透膜。3进行关于植物细胞吸水和失水的实验设计和操作。二、教学重点和难点1渗透作用的条件。2植物原生质层相当于半透膜。3质壁分离与复原实验。三、教学过程（一）渗透作用（A）、自主学习、小组学习1渗透作用装置图：（P60） 半透膜貌一新 蔗糖液清水开始时液面上升结束时液面2半透膜：是一类可以让小分子物质通过而大分子物质不能通过的薄膜。3渗透作用：水分子通过半透膜的扩散。4漏斗内液面上升的原因：单位时间内由清水中进入蔗糖溶液中的水分子数多于由蔗糖溶液进入清水中的水分子数。1若用一层纱布代替半透膜，漏斗内的液面会上升吗？ 。若用一层塑料纸代替半透膜，漏斗内的液面会上升吗？ 。若烧杯中是与漏斗中等浓度的蔗糖液，漏斗内的液面会上升吗？ 。3渗透作用的条件是： ； 。4渗透作用中水分移动方向：由 浓度溶液 浓度溶液。（二）动物细胞的吸水和失水（A）、自主学习、小组学习1将红细胞放入浓度低于细胞质的外界溶液中，红细胞会 水而 。（P60）2将红细胞放入浓度高于细胞质的外界溶液中，红细胞会 水而 。（P60）3将红细胞放入浓度等于细胞质的外界溶液中，水分进出细胞处于 ，红细胞保持 状态。（P60）1红细胞内的血红蛋白等有机物能够透过细胞膜吗？ 。2细胞膜相当于半透膜吗？ 。3当外界溶液浓度低时，红细胞一定会由于吸水而涨破吗？ 。4细胞吸水或失水的多少取决于： 。（三）植物细胞的吸水和失水（B）、自主学习、小组学习1填写成熟植物细胞模式图：（P61） 2科学探究的一般程序：（P61-62）： 。 3质壁分离及复原原理：（P63） 与 分离开来的现象叫质壁分离。（质是 ，壁是。）发生质壁分离的细胞， 恢复成原来状态叫质壁分离复原。发生质壁分离的主要原因（外因）： 。发生质壁分离的结构原因（内因）： 。4识图：下图所示生理状态为 。5质壁分离及复原实验的结论：当外界溶液的浓度细胞液的浓度时，细胞渗透，出现现象。当外界溶液的浓度 细胞液的浓度时，细胞渗透 ，出现 现象。原生质层是一层 膜。6低倍显微镜的操作：（见前面所发讲义）转动 准焦螺旋，使镜筒上升。转动转换器，使 物镜对准通光孔。左眼视目镜内，转动反光镜，使视野 。将装片上标本（紫色）放在载物台上的 的正中央。转动 准焦螺旋，使镜筒下降。用左眼注视目镜内，转动 准焦螺旋，使镜筒缓慢上升至看到物像后，再转动 准焦螺旋，直到看清物像。1细胞壁的通透性： 。细胞（生物）膜的性质（功能特性）（通透性）： （相当于 ）。原生质层的性质（功能特性）（通透性）： （相当于 ）。2成熟植物细胞与外界溶液构成渗透系统的条件： 相当于半透膜；细胞液溶解有物质，具一定的浓度，可以与外界溶液存在 。3质壁分离及复原实验：选取 色的洋葱鳞片叶作材料，原因是 。低浓度溶液是 ，高浓度溶液是 。制作洋葱鳞片叶 表皮的临时装片：在载玻片中央滴1滴清水；用刀片在紫色外表皮处划一0.5 cm见方的“井”字，用尖嘴镊从“井”字中央的一角小心地将洋葱鳞片叶外表皮（一薄层）撕下，平铺在载玻片中央的清水滴中，盖上盖玻片。细胞正常状态下观察：用低倍显微镜观察临时装片，现象是：液泡 （大/小），紫色 （深/浅），原生质层 细胞壁。质壁分离观察：操作：在盖玻片的一侧 ，在另一侧用 ，并 几次。（目的是让表皮细胞 ）现象：液泡 （大小变化），紫色 （深浅变化），原生质层与细胞壁 ，细胞体积 （大小变化）。质壁分离复原观察：操作：在盖玻片的一侧 ，在另一侧用 ，并 几次。（目的是让表皮细胞 ）现象：液泡 （大小变化），紫色 （深浅变化），原生质层与细胞壁 ，细胞体积 （大小变化）。4细胞膜和其他生物膜都是 。、师生互动例1分析下左图，回答下列问题：（1）水稻培养液里：Ca2+和Mg2+浓度变化为 ，Si4+浓度变化为 ；这表明水稻吸收Si4+ ，而吸收Ca2+和Mg2+较 ，即水稻对不同离子的吸收 。由此得出的结论：同一植物对不同离子的吸收具有 性，其原因与细胞膜 的有关。（2）水稻吸收Si4+ 而番茄吸收Si4+ ，水稻吸收Ca2+和Mg2 而番茄吸收Ca2+和Mg2+ ，这表明不同作物对同一离子的吸收 。由此得出的结论：不同植物对同一离子的吸收具有 性，其原因与细胞膜 的有关。 （3）两种溶液中离子浓度有升有降，这表明对离子的吸收和对水的吸收，由此得出的结论：对离子的吸收和对水的吸收 。例2. 如上右图所示，在U形管中部C处装有半透膜，在A侧加入细胞色素C(蛋白质)水溶液（红色），B侧加入清水，并使AB两侧液面高度一致，经一段时间后实验结果将是Aa、b两液面高度一致，b侧为无色 Ba、b两液面高度一致，b侧为红色 Ca 液面低于b液面，b侧为红色 Da 液面高于b液面，b侧为无色例3醋酸分子和蔗糖是活细胞所不选择吸收的物质，用食醋和蔗糖可以将新鲜蒜头腌制成糖醋蒜头，这是因为A醋酸和蔗糖分子均存在于活细胞的间隙中 B醋酸和蔗糖分子分解后被细胞吸收C长时腌制，两种物质缓慢地渗入细胞内部 D醋酸杀死细胞，使膜失去了选择透过性、总结提升下图示处于不同生理状态的三个洋葱鳞叶表皮细胞，请回答： （1）图A细胞处于何种生理状态？ 。（2）图中各细胞的细胞液浓度依次是 。（3）如上图是同一细胞处于不同浓度的溶液中，则A、B细胞所处外界溶液浓度是 。（4）洋葱鳞叶表皮细胞质壁分离图示为从 。（5）图中标号指的物质是 。四、自我评价【基础题】1.植物原生质层是指 A细胞质 B细胞膜和液泡膜C细胞膜和液泡膜之间的物质 D细胞膜和液泡膜及两层膜之间的细胞质 2.植物细胞的质壁分离是指A原生质层与细胞膜分离 B原生质层与细胞壁分离C细胞质与细胞壁分离 D细胞质与细胞膜分离3将人体血液置于0.9%食盐溶液中，制成装片后，用显微镜观察，可发现红细胞呈 A质壁分离 B正常状态 C细胞膜破裂 D细胞皱缩4下图相邻三细胞的细胞液浓度依次为。它们之间水分渗透的关系是 A B caCc a b D c a5欲观察“植物细胞的质壁分离和复原”现象，下列对实验材料及外界溶液的叙述正确的是:实验材料必须是成熟的植物活组织细胞细胞液必须有颜色，否则不能发生质壁分离和复原 细胞液最好有颜色，便于观察 外界溶液必须对细胞无毒害外界溶液的浓度应适中，不能过高或过低 外界溶液的浓度无特殊要求，任何浓度均可A B C D6在浓蔗糖溶液中发生了质壁分离的植物细胞，其原生质层与细胞壁之间充满了 A清水 B细胞液 C浓蔗糖溶液 D细胞外液7植物细胞发生质壁分离的原因是 外界溶液浓度大于细胞液浓度 细胞液浓度大于外界溶液浓度 细胞壁的伸缩性大于原生质层的伸缩性 原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性 A. B. C. D. 8下图是一个成熟的植物细胞结构示意图，请据图回答：（1）原生质层是由 组成的。（2）要使细胞发生质壁分离，所选溶液浓度应当 。（3）用 实验可以证明“植物细胞的原生质层相当于一层半透膜”。（4）某人用紫色洋葱鳞片叶表皮细胞做质壁分离实验，将实验材料置于一定浓度的尿素溶液中，质壁分离效果明显。经过一段时间后，发现质壁分离的细胞发生了自动复原。其原因是 。【提高题】9下列能发生渗透吸水现象的是 A.洋葱表皮放在清水中 B.把蒸熟的马铃薯放在清水中C.把新鲜马铃薯放在30%的蔗糖溶液中 D.把干燥的蚕豆泡在清水中10田间一次施化肥过多，作物会变得枯萎发黄，俗称“烧苗”。其原因是 A根细胞从土壤中吸收的养分过多 B根细胞不能从土壤吸水C根系不能将水向上运输 D化肥堵塞导管，使植株缺水附：、课前检测1填写下列渗透作用装置图并回答： 。半透膜是一类可以让 分子物质通过而 分子物质不能通过的薄膜。渗透作用是指水分子通过 的扩散。2质壁分离及复原原理： 与 分离开来的现象叫质壁分离。（质是 ，壁是。）发生质壁分离的细胞， 恢复成原来状态叫质壁分离复原。发生质壁分离的主要原因（外因）： 。发生质壁分离的结构原因（内因）： 。、当堂检测1观察植物细胞的质壁分离及复原，常选用紫色洋葱做材料，这是因为A紫色洋葱容易发生质壁分离 B细胞液呈紫色便于观察C细胞内液泡较大便于观察 D细胞膜呈紫色便于观察2一种置于5蔗糖溶液中会膨胀破裂的细胞，它的细胞内液体的浓度必定是A小于5蔗糖溶液浓度 B等于5蔗糖溶液浓度C大于5蔗糖溶液浓度 D细胞液浓度值为零3若某细胞间隙的浓度为a，细胞液的浓度为b，细胞质基质的浓度为c。当该细胞失水时，三者之间的关系是Aabc Bbca Cacb Dbac4下列属于渗透作用的是A水分子通过植物细胞的细胞壁 B水分子通过活的成熟植物细胞的原生质层C蔗糖溶液通过植物细胞的细胞壁 D水分子