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文档简介
演讲:_毕业庆典小学教师代表发言稿姓名:_单位:_日期:_年_月_日第 1 页 共 6 页毕业庆典小学教师代表发言稿尊敬的各位领导,各位老师,亲爱的同学们: 大家好! 今天我们欢聚在这美丽的校园里,举行*届毕业典礼。首先,我代表全体老师向在座的2多名即将毕业的同学们表示热烈的祝贺!然后,我又代表即将毕业的孩子们向为我们悉心指导,排忧解难的学校领导,无私奉献,辛勤耕耘的老师们致以最崇高的敬意!谢谢你们! 同学们,母校历史的篇章记录了我们*届全体同学的名字,同学们的心灵深处也打上了中兴学校的烙印。回想六年来你们在中兴的成长历程,一起笑看了六年梧桐树的花开花落,一起共度了xx多个日日夜夜。六年的学习时光是短暂的,也是难忘的。 还记得吗?初入校园的你,哭闹着要回家;你们的老师紧紧拉着你们的手,用爱浇灌出你对中兴的热爱,从此乐不思蜀;还记得吗?学校每年的庆祝活动,你们争相献艺,给母校增添着丰富;的文化底蕴;还记得吗?运动场上你们矫健的身影,骄人的成绩,让老师们引以自豪;学校的一草一木,见证了你们的成长与快乐;一个个奖杯述说着你们勤奋的求知与探索,六年的跋涉,六年的攻读,六年的探索,成长了你们,也成长了老师,成长了学校。是你们积极的参与和精心的爱护,才有了今天的绿色校园;是你们的刻苦求知,才有了自己优秀的成绩;是你们不断地质疑,才有了老师的不断进步!短短的六年,你们告别了天真,走向了沉稳;脱去了童年的稚气,获得了少年的自信;抛弃了依赖,学会了选择,懂得了自尊,自强;似乎是眨眼之间,白驹过隙,孩子们,你们长大了,马上就要完成六年的小学学业,离开小学部,走进初中部。老师为你们高兴,也真诚希望大家在新的起点上开拓自己新的局面,用一颗永不言败的心谱写自己精彩的人生,用聪明与热情编织自己的美好未来!毕业考试的号角已经吹响,我们贮蓄了六年的努力一朝释放,我相信,我们全体师生将会以饱满的热情,激昂的斗志为中兴再添光彩,同学们,加油!第 3 页 共 6 页毕业班工作会议发言稿一、定目标。教师的心中要有目标,要有的放矢,如班级的平均分、及格率、上线率等等都要心中有数,定没定目标,事实证明效果是不一样的。这目标要与孩子一起定。不同层次的学生可以区分开来,做到因材而异。当然我们要注意好中差分层制定,不当众区分,不打击其它相关同学的积极性。二、给信心。任何同学都是有希望的,我们要让孩子们相信这一点。目前大家面对的难关是毕业升学考试,不管你以后升入哪所中学,将来从事哪种职业,你多认一个字,多会一道算术题,你就比别人强一点,长此坚持下去,你就比别人强一些,强一截。三、抓思想。指导学生学习,我们要教育学生做到专心、用心、苦心。专心和用心的重要性大家都明白。关于“苦心”,就是要让学生知道,要想学习好,必须刻苦,要能吃苦,苦尽才甘来。面对学生不良的思想表现,老师可以采用奖励与惩戒相结合的方式,各班可以订立激励与惩罚措施,有针对性地教育。有关这些方面的措施,可以送到校长室,我们大家共同探讨可行性,各科室全力配合你们做好工作。四、夯基础。学生能力高低,很大程度取决于他们的基础水平掌握如何。从试卷考查情况来看,学生基础不扎实现象明显。如语文学科上,标点、常用词等的使用错误率高。因此,我们要训练学生牢固掌握基础知识,立足基础发展能力。五、巧配合。配合好,步调一致,才能产生高效率。配合包括教师间的配合、家长与学校的配合、学生间的配合、班级与学校的配合。关于家长与学校的配合,只要我们教师与家长的心是一致的,“心”诚所至,金石为开,形成合力,一定能取得良好的教育效果。学生间的配合方式可以多样化,可以是强强联手,可以是强弱搭配,照顾不同学力,互帮互促互进。六、重训练。面对不可避免的考试,我们就必须要训练应试。它包括审题训练,必要时甚至可以让学生进行逐字读题训练;书写训练,一手漂亮的字,对于应试来说,可以说是事半功倍,可以得到比别人高的等级分;答题训练,训练学生有良好的检查习惯,有认真判别题目或分数值的能力,对于错误率较高的题目,可以让学生或家长参与制定“错题集”,强制纠正错误。其次,还要训练学生的心理,我们要在适当的时候引起学生的紧张心理,在某种场合又要引导学生学会放松。再次,要训练学生的思维品质,训练学生灵活、严密、流畅地思维。七、钻试题。要做到这一点,就是要做到八个字:整体梳理,细分异同。教师要“钻”试题,学生也要“钻”试题,力图发现一些规律,从规律出发,学习才会更有成效。八、自放松。考试有压力,但考试不是我们的全部。教师个体应自解压力。只有教师放松
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