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文档简介
幼儿园大班英语Play with hapes教案objectives(目标):1、 encourage the kids to recognize and say the word2、 review the words about color3、 让幼儿通过看、听、说等多感官来体会学习英语的快乐;4、 建立良好的听说能力;5、 通过tpr、游戏等活动,让幼儿在学习外语的同时,发展其动觉智力。teaching materials(教具准备):tape ; sticker; 魔法棒一个;各种图形的图片; 毛线;自制钓鱼工具;情境挂图;cd;teaching proce (教学流程):一、 warm up(热身) :1、 tpr:播放律动“play-way to english”,让幼儿伴随着音乐进入课堂,并一起做律动。2、greetings:t: how are you today?s: im fine, thank you! and you?t: im fine too. and how is the weather today?s: its su y/rainy day.t: woo you are so great. you are looking so lovely today. ok, nowtoday im magic, and then please look at the blackboard.二、teaching new words about shapes:1、 通过魔法游戏以开火车的方式一一在黑板上出示各种图形;2、 学习词汇:square star triangle rectangle heart oval;3、 qa:what color is the(square)? 复习相关颜色词汇;4、 字汇游戏(一): fishing gamet:ok, now would you like play a game? s:yes.t: lets have a compotatio if i say the words, you should use thisone, fishing the right picture as fast as you can, the first one isthe wi er. understand? ok, who can try? ready go.通过此游戏促进及巩固幼儿对新词汇的记忆。三、出示挂图,让幼儿在相应的情境中复习及巩固词汇。t:oh, please look at the picture; who is he/she?s: she/he is midi/haley.t: can you gue what are they doing? (请幼儿观察图画后回答)whats i ide? what shape is it?请幼儿上来一一找出图画里欠缺的物品,并回答相应的问题,帮助复习巩固所学词汇。四、游戏(二):make the shapes by yourself.给每位幼儿提供1条毛线,让幼儿在地毯上自由创作变出各种图形,并相互用英文交流自己创作出的图形。五、over(结束):wootoday you are very clever, are you ha y today ? now i want tomak
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