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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/3星星变奏曲星星变奏曲课文简析这是“朦胧诗”的一首重要诗作。它运用象征手法，以“星星”为主要意象并以假设为前提，来展示现实与理想的背离，表现诗人对光明的渴求。它以情境的变换来丰富“星星”的意象和深化追求光明的主题，这正如音乐中主题与变奏的关系，因而是一首名副其实的“星星变奏曲”。全诗意象丰富，构成理想与现实的相互反衬，意境幽深而又冷峻。情感强烈而又含蓄。这首诗的深刻主题和“朦胧”风格，是与它的创作背景和反映的社会时代状况分不开的。创意说明这首诗的学习应该着重引导学生在两个诗节的比较中感受朦胧诗意象化、象征化、立体化和隐喻性的特点，通过语言、句式，内容的比较领会诗人的理想。教学预设一、整体感知1、读了这首诗，你最大的感受是什么你觉得作者想要表达怎样的思想2、出示创作背景资料。江河，原名于友泽，1949年生，北京人。1968年高中毕业。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/31980年在上海文学发表处女作星星变奏曲，著有诗集从这里开始太阳和他的反光等，是新时期胧诗的代表诗人之一。他在诗作当中灌注了厚重的历史感，以纪念碑等政治抒情诗和古代神话组诗太阳和它的反光赢得社会瞩目。他的星星变奏曲是新时期的“火把”，却更感受着时代的脉搏，它是真正的对于光明的呼唤。二、引领发现1、作者的这种感情，在第一节诗中是通过哪些意象来体现的这些意象有什么共同的特点营造了一种怎样的氛围2、品味词句。（1）诗人用“柔软得像一片湖”来形容夜晚，这给你怎样的感受（2）“鸟落满枝头”与“星星落满天空”的联想与类比，表现了怎样的意境（3）“闪闪烁烁的声音从远方飘来”与“一团团白丁香胧胧”这两句诗在语意上存在着怎样的关系诗人为什么用“闪闪烁烁”来形容声音3、有感情朗读。读出一系列美好的意象，一个富有诗意的世界，一个如夏夜般柔软的世界，一个像春天般温馨迷人的世界。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/3三、比较探究1、自主阅读第二节诗，探究一下，第二节与第一节有什么变化句式由肯定变为否定内容由对光明的向往转向对现实的否定情境有温馨美好转向寒冷严酷2、这些“变奏“你是从哪些词句中看出来的如寂寞
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