十方院小学“红领巾监督岗”实施细则.doc

“红领巾督导岗”实施细则十方院小学2013.年9月“ 百年大计，教育为本。”我们的学生是祖国的未来，从小能够养成良好的行为习惯，对其长大成材有着重要的影响。为了督促学生养成良好的行为习惯，促进优良校风建设；为了进一步规范学生的校内外言行，使学生成为文明守纪的一代，使学校成为文明的窗口；为了培养学生参与学校管理的能力，增强学生的主人公意识；也使我们在实施教育教学的过程中将常规教育和素质教育落到实处，十方院少先队设立了“红领巾督导岗”, 全力配合学校搞好学生的养成教育工作。大队部将利用“红领巾督导岗”这块主阵地，对学生的日常行为进行检查、督促。现将“红领巾督导岗”实施方案具体说明如下。一、红领巾督导岗组织成员:1、大队辅导员：李洪芳2、中队辅导员：王海燕 信书敏 闫 玲 杭 红 董淑贞3、“红领巾督导岗”督导员。督导员由三、四、五、六年级各中队推荐对工作认真负责、工作能力强，乐意为大家服务，能以身作则的少先队员担任。二、督导细则：1、红领巾佩戴情况：佩戴红领巾，穿校服。2、守纪情况： (1)集会：举行升旗仪式，准时集合进场，做到“快、静、齐”。全体同学情绪饱满，严肃庄重，队礼规范；队伍在行进中，队列整齐，精神饱满。其他集会时，队伍集合迅速，行进中保持队形，不拥挤，不吵闹，上下楼梯单人单排靠右行。做到“快、静、齐”。(2)上放学：放学排队要准时，每班须按学校要求在规定的时间内上学和放学。中午、下午放学能排队按序走出校门。(3)课间纪律：课间做文明游戏，不追逐奔跑和打闹，不做危险游戏，不大声喧哗，不起哄喊叫。不乱翻别人物品，举止文明。能开展正常的课间活动，并做好下一节课的准备工作。若出现打架斗殴事件，队员所在中队本周的守纪评分为0分，情节严重者取消所在中队的年终评优资格。3、推普情况：能在校园内坚持讲普通话，并使用文明礼貌用语。课间讲粗话、脏话或有吵架现象扣0.1-1分。4、班容班貌：班级物品完好，无缺损。张贴内容齐全。室内布置整洁、美观，大方，能体现年级特点。每期至少能更换一次黑板报得。否则酌情扣除0.1-1分。三、督导员上岗要求：1、监督员要按时上岗，佩戴值勤标志，衣着整洁，举止文明。严格要求自己，认真对待检查，力求做到公正、公平。2、“红领巾”督导员态度要和蔼、诚恳，说话语气要委婉，检查要认真，公正、公平，不打人情分。3、“红领巾”督导检查小组成员要一起检查，不得单人检查。4、“红领巾”督导员要严格按本方案中的内容进行检查。要及时填表，每天值日组长要和组员一起汇总当日的值日情况，做好记载。并于每周五下午第一节课后将检查表与一周情况汇报给大队辅导员。5、“红领巾”值周督导员要严格遵守学校的各项规定。6、大队部将不定时检查值周监督员是否及时到位，是否认真等情况。7、在红领巾督导岗执行任务期间，根据具体执行情况，要及时发现问题，在今后的工作中逐步完善红领巾监督岗制度。8、值日组员要充分重视这项工作，严格按照“红领巾督导岗”的要求认真做好值日工作，高质量地完成值岗任务。 四、奖励：对少先队员在学习生活中所做的突出的好人好事、为中队争得荣誉的个人，为该中队进行加分奖励，具体如下：1、突出的好人好事视其具体情况给予0.15分的加分；2、对为中队争得荣誉的个人，视其荣誉的不同级别分别给加分。五、活动寄语：“红领巾督导岗”的常规检查评比活动是实施德育的有效载体之一，为了使我校的德育工