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文档简介

“爱校,文明”讨论 策划书 “爱校、文明”大讨论策划书 一、活动对象物流1202班全体同学 二、活动时间xx年11月3号 三、活动主题爱校、文明 四、活动背景10月12日，周六，晚11点，学生宿舍引发学生群情激奋，摔砸生活用品，尤其是西区男生宿舍，行为尤其过激，不仅砸键盘、扔水瓶，甚至尖叫、呐喊，致使现场混乱不堪，影响严重。 学工和保卫相关人员闻讯赶赴现场进行安抚教育，并通过网络中心和电信部门恢复网络，事情才得以平息。 对此，校领导高度重视，督促监察处进行查实处理后得知，此次断网纯属工作人员偶然的失误，但同学们的反应却属过激。 今几年来，我校但凡出现停电、停水及断网等突发事件时，学生总以不文明行为表达意见。 校园文明建设应根据学校条件、特色、需求，结合现实情况去打造文明环境，同时也要考虑实情来解决问题。 为此，全校各班级展开了本次“爱校、文明”大讨论，旨在让同学们认识到作为大学生爱校和文明是应该具备的基本素质。 五、活动意义爱校与文明是一个学校发展的重要条件，是凝聚人心、提高学校文明程度的重要体现。 校园文明对学生的人生观产生着潜移默化的深远影响，而这种影响往往是任何课程所无法比拟的。 良好的校园文文明环境对学生的品格形成具有渗透性、持久性和选择性，对于提高学生的人文道德素养，拓宽同学们的视野，培养跨世纪人才具有深远意义。 校园文明建设对于素质教育的作用更是不可低估，它能给予学生情感的精神食粮，使学生做到道德提升、人格发展、快乐生活、有个人价值感和自尊心。 因此，加强校园文明建设对培养德智体全面发展的人才有不可低估的作用，我们必须有针对性地采取一系列措施，提高大学生素质特别是文明素质，造就大批具有高文明素质的学生。 本次“爱校、文明”大讨论，旨在强化同学们的文明意识，是同学们认识到文明素养的重要性。 作为一个大学生，热爱自己的学校是其本能，不能因为一些自身因素而盲目的痛恨学校，甚至做出一些过激的行为。 我们要从此次大讨论中深刻认识爱校和文明的真正含义，从而提高自己的文明修养水平，这样才有利于营造文明、高雅的校园氛围，有利于树立正确的大学生文明形象，使我们能在更加美好的校园中学习和生活。 六、活动内容及流程 （1）宣传“爱校、文明”大讨论时间10月30日形式在班上宣读关于举行“爱校、文明”大讨论的通知 （2）前期安排时间10月31日人员清单讨论提纲-沈波策划-陈聪纪要员-曹文果讨论人员-全体同学主持人-陈聪发言人-戴文丽、杨蔚及李敏 （3）活动期间时间:11月3日具体流程:1.主持人就校内近期的不文明事件进行简要的说明，并强调召开本次大讨论的必要性；2.全班同学围绕“什么是爱校、什么是文明”，“怎样爱校，如何文明”展开讨论；3.代表发言，全体互动，共同商讨解决途径；4主持人带领大家在会议纪要上签字。 （4）后期工作纪要员曹文果将记录好的会议纪要完毕
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