


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/3白鹭第一课时白鹭第一课时作者佚名转贴自本站原创点击数93白鹭第一课时凤凰语文网友没有去处目标1、学习本课6个生字,8个生词,要做到会读,会写,理解由生字组成的词语。2、能够正确、流利初步有感情地朗读课文,背诵课文。3、整体感知课文,能理清条理,凭借具体的语言材料,初步感受白鹭的美。教学重点整体感知课文,能理清条理,凭借具体的语言材料,初步感受白鹭的美。教学准备课件教学过程一、导入。1、今天我们来学习16课白鹭。板书课题。问你想到什么(白鹭是什么,是写白鹭的,写了白鹭的什么)2、(白鹭是什么)结合学生回答,投影出示两个精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/3黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。我们唐代诗人杜甫就曾经写过白鹭。你觉得写得好吗美在什么地方指名答。诗里仅仅用了这么几个字就让我们感觉到了景物的美丽。我们可以用个什么词语来形容这几句诗(理解精巧)3、谁见过白鹭投影出示图片及录象。说说自己的感受。4、生活中不是缺少美,而是缺少发现。我国现代杰出的文学家郭沫若以清新隽永的笔墨描写了白鹭,今天我们一起来学习16课。二、初读课文。1、出示自读要求,要求学生自读课文。自由读课文,要求读准字音,读通句子,读顺课文。想想写了白鹭的哪些方面划出你不懂的地方,写出你想到的问题。2、出示生字词,指名读。3、要求分组合作读课文,相互检查读书情况,纠正读音,读顺句子。4、指名读课文,评价读书情况。5、交流读书后的收获课文中写了白鹭的哪些方面(写了白鹭的身段、颜色(25);写了白鹭的捕食、栖息、飞行(69)。)板书。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/36、读读1、10两个自然段,说说讲的什么(白鹭是一首诗。)7、为什么这么说8、让学生带着问题再默读课文,同时要求学生划出你认为写得精彩的地方。学生分组讨论,比较白鹭与古诗的特点。结合学生回答出示投影。9、朗读这两个自然段,体会作者对白鹭的赞美与喜爱。10、质疑读了课文后有什么疑问(针对字词或句子进行提问)酌情解决。(如果问题过多,要求学生把写下的问题写在纸上,下课交来。)结束语我们会在第二节课内进行解决。三、书
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年湖南邵阳城步县事业单位选调28人模拟试卷及答案详解(夺冠系列)
- 拓店佣金合同模板7篇
- 2025湖南邵阳学院招聘22人模拟试卷及一套答案详解
- 2025北京建筑大学附属中学第二批招聘教师3人模拟试卷及答案详解(典优)
- 2025年中共南平市委党校紧缺急需专业教师招聘模拟试卷含答案详解
- 2025年4月浙江嘉兴市海宁市中心医院(浙江省人民医院海宁医院)招聘高层次急需卫技人员4人模拟试卷及答案详解(新)
- 2025广东东莞市寮步镇人民政府招聘网格管理员10人模拟试卷完整参考答案详解
- 2025福建农信春季招聘考试服务热线模拟试卷及答案详解(考点梳理)
- 班组安全教育培训课题课件
- 2025年甘肃省卫生健康委系统招聘工作人员网上缴费考前自测高频考点模拟试题及答案详解参考
- 规模灵活资源广域接入的新型配电系统分层分群架构与规划技术研究
- WiFi6基础知识培训
- 2025年恒丰银行烟台分行招聘笔试参考题库含答案解析
- 中外建筑史课件
- 2024年度商业保理合同:保理公司与出口商之间的商业保理协议3篇
- 宣传网络安全文明上网
- 泡沫混凝土路基填筑施工方案
- 青岛 二年级 数学 上册 第4单元《8的乘法口诀》教学课件
- 大学化学第04章-能源化学基础课件
- 广东省东莞市五校2024-2025学年高一上学期第一次联考数学试题(无答案)
- PVC-地面中水泥基自流平找平层的施工作业指导书
评论
0/150
提交评论