四年级上语文同步试题15童年读水浒传鄂教版.docx

2014年鄂教版小学语文四年级上册 15.童年读水浒传 同步试题1一锤定音，用横线选出正确的读音。 秦国(qn qng) 猛砸(zh z) 抽屉(t d） 鲁达（l n） 崭新(zhn zhn) 鼻涕(d t）2火眼金睛，用“_画出下列句子中的错别字并改正在括号里。1.武松下冈时碰到身蒙虎皮的猪户等情节，都写得如闻其声，如见其人。 ( )2.我的作文也经常被老师贴在墙上，共同学们观摩。 ( )3夏天晚上成凉的时候，我总是搬个小凳到禾场上，缠着邻居老大爷讲故事。( )4老大爷看过许多旧小说，满度子都是故事。 ( )3词语超市。百听不( ) ( )( )有味 迫不( )待如( )其声 ( )( )为笑 生动( )( )如( )其人 ( )( )壮举 ( )手( )拳4句子训练营，给下列句子换种说法，不改变句子的意思。1心爱的水浒传被大火吞没了。2我被书中英雄人物的豪情壮举和生动曲折的故事情节吸引住了。5课文回放。武松不管什么“三碗不过冈”，连喝十八碗酒；老虎的一扑、一掀、一剪；哨棒打断了，武松赤手空拳打虎；武松下冈时碰到身蒙虎皮的猎户等情节，都写得如闻其声，如见其人。l.“赤手空拳”的意思是_。2.你从这段描写中可以得出武松有怎样的性格？3.用“ ”画出描写老虎的句子，对老虎的描写在文中的作用是_6阅读游乐场。诸葛亮治蜀诸葛亮是一个很有治理才能的政治家。蜀国建立以后，益州地方的大地主、大官僚、地主豪强侵夺百姓，十分专横。诸葛亮下令予以打击，引起他们的强烈不满。有人劝诸葛亮说：“我们刚刚占据了益州应当多行恩德。”诸葛亮说：“只有赏罚分明宽严并用，政治才能清明。”结果，不法官僚、豪强遭到严厉打击，当地有才能的人受到重用，蜀国的局势很快稳定了下来。 对西南地区的少数民族，诸葛亮不许部下随意杀戮和欺辱。他曾打败关中一带举兵反抗的少数民族部落，俘虏了他们的首领孟获。孟获不服，传说诸葛亮释放了他，如此一擒一纵，前后七次，最后孟获表示归附。诸葛亮还鼓励少数民族人民栽桑齐蚕，缫丝织绸。据说他亲自把蜀锦的图案纹样，送给少数民族人民，还让会织锦的士兵，向他们传授织锦技术。故西南少数民族称蜀锦为“诸葛锦”。西南少数民族人民更像尊敬“慈父”一样尊敬诸葛亮。1.根据意思在文中找出相应的词语写下来。(1)胡作非为，专断强横。 ( )(2)奖赏有功的人，处罚有过失的人，界限非常清楚。 ( )(3)重视而且恭敬地对待。 ( )2.仿照例句，用“只有一才能”造一个句子。例：只有赏罚分明，宽严并用，政治才能清明。7选词填空。勇猛勇敢勇气、小明是个（）的孩子。、小猫是那么（），不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。、我们要有（）承认自己的错误。8给句子换个说法，句意不变。我拿起水浒传想看，可哪里能看懂！9根据句子填写合适的关联词。不光.还虽然.但是即使.也任凭.也1.小敏（）学习刻苦，（）不爱锻炼身体。2.李老师生病了，（）大伙怎么劝她，她（）不肯休息。3.（）下大雨，这里（）立刻就会干的。4.小强（）嘴上这么说的，（）有很好的实际行动，受到了老师的称赞。10把下面的句子改为转述句。小明说：“我要向雷锋叔叔学习！”本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。参考答案1秦国(qn qng) 猛砸(zh z) 抽屉(t d）鲁达（l n） 崭新(zhn zhn) 鼻涕(d t）【解析】21武松下冈时碰到身蒙虎皮的猪户等情节，都写得如闻其声，如见其人。 ( 猎 )2我的作文也经常被老师贴在墙上，共同学们观摩。 ( 供 )3夏天晚上成凉的时候，我总是搬个小凳到禾场上，缠着邻居老大爷讲故事。( 乘 )4老大爷看过许多旧小说，满度子都是故事。 ( 肚 )【解析】3百听不厌 津津有味 迫不及待如闻其声 破涕为笑 生动曲折如见其人 豪情壮举 赤手空拳【解析】41大火把心爱的水浒传吞没了。2书中英雄人物的豪情壮举和生动曲折的故事情节把我吸引住了。【解析】51.手里什么武器也没有。2.武松豪爽、勇敢无畏。3.老虎的一扑、一掀、一剪 ，衬托武松的勇敢无畏。【解析】61.专横 赏罚分明 尊敬2.略【解析】7勇敢 勇猛 勇气【解析