三年级下知识要点

三年级下知识要点第一单元1. 没有大胆的猜想，就做不出伟大的发现。（牛顿）2. 生活中充满着神奇的科学奥秘。众总喜欢问个为什么，并力求找到答案。3. 有些高山地区，亿万年前曾经是一片海洋，这真令人难以置信。4. 我国宋代科学家沈括发现，在太行山一些山崖中夹有一层卵石和海生螺蚌的化石。5. 1960年，三位登山运动员从珠穆朗玛峰带回的灰白石块，竟然是大海中的沉积岩。6. 1975年，又在珠穆朗玛峰的岩层中发现三叶虫之类的海洋动物化石。7. 点燃酒精灯时，不得斜灯体引火，要用火柴从侧面点燃。8. 酒精灯火焰分为三层，外焰温度最高，物体应放在外焰加热。9. 熄灭酒精灯时，不能用口吹，应用灯帽盖灭。10. 猜想只是一种可能的答案，它和事实并不总是一样。要想知道猜想是否正确，必须设法验证。11. 距今大约2.3亿年到6500万年的时候，恐龙大量繁殖，称霸地球的时间长达1.65亿年之久。12. 庞大的恐龙家族神秘地灭绝了，而且是在它的极盛时期。13. 科学家们根据研究，认为环境突变是恐龙灭绝的直接原因。14. “大撞击”可能造成气温急剧升高，导致恐龙灭绝。15. 恐龙灭绝的原因也可能是由于当时世界大洋与长期隔绝的北极海突然沟通，使大洋水温和大气环境急剧变冷，恐龙无法适应而灭绝。16. 有的古生物学家将恐龙灭绝的原因归因于火山活动。17. 科学家们的猜想非常精彩，有的已经找到了一定的证据。18. 对月球形成的一种猜想是：40多亿年前，月球和地球是一体的。地球自己转得太快，从现在太平洋的位置上甩出一块物质，形成了月球。19. 用纸杯能把水烧开。第二单元1 纸风车能帮助我们找到风。2 风是由于空气的流动形成的。空气的流动形成了风。3 风是在空气有气温差别的条件下发生的。4 热地方的空气轻，压力小；冷地方的空气重，压力大。5 因为风是有力量的，人们可以利用风车来提水、磨面和发电。6 春天是多风的季节。7 风的两个基本观测项目是：风向和风力。8 气象把风吹来的方向确定为风向。9 风的力量叫做风力。风的速度越快，风力就越大。人们一般把风力从小到大划分为1级到12级。10 气象台一般用风向标测量风的方向，用风力计测量风的大小。11 风是一种取之不尽、用之不竭、无污染、不花钱的天然环保能源。12 龙卷风是一种风力极强而范围不大的旋风。远远看去，它很象一个摇摆不定的大象鼻子。13 1805年，英国大将蒲福把风力按目测方式分成不同等级，用风力测量标准图表示。14 台风会给我们带来灾难。15 我们看不风，当树枝摇摆时，风正从我们身边经过。16 制作风车的工具和材料有剪刀、纸、大头针、带橡皮的铅笔。17 夏天的风会使我们感到凉爽，冬天的风会使我们感到寒冷。18 1000多年前我国的唐代，人们已经开始测定风力大小。第三单元1. 缝衣针在磁铁上摩擦时要沿着同一个方向多摩擦几下。2. 用细线把小针水平悬起，使它轻轻转动。等静止后再观察它所指的方向。3. 指南针是我国古代四大发明之一。4. 早在2000多年前，我们的祖先就用磁石制作了司南，这是世界上最早的磁性指南仪器，也是指南针的祖先。后来人们又发明了、罗盘等。5. 现代航海用的指南针，即使在惊涛骇浪中也能保持平衡。6. 磁铁指南的一端叫做南极，用S表示；指北的一端叫做北极，用N表示。7. 当磁铁的两极相互接近时，相同的两极相互排斥，不同的两极相互吸引。8. 磁铁可以吸引铁、镍和钴等。9. 磁铁有条形磁铁、圆形磁铁和马蹄形磁铁。10. 相要辨认物体是不是铁制品可以用磁铁。11. 两块磁铁相互接近时会产生相互吸引和相互排斥现象。12. 磁铁隔着物体也可以吸铁。13. 世界上第一列正式投入商业运营的调整磁悬浮列车上海磁悬浮列车，就是利用电磁铁的性质制成的。14. 我国是继德国和日本之后，第三个掌握磁悬浮列车技术的国家。15. 指南针是我国古代测定方向的仪器之一。16. 我们生活中应用磁铁的物体有冰箱、音响、电视机等。17. 地球是一个巨大的磁体，它也有两个磁极，这两个磁极的位置大致就在地球的南极和北极。18. 磁铁上磁力最强的部分是两极，磁铁都有两个极。第四单元1. 把一杯食盐水静置几天，食盐会沉到杯底。2. 一杯混浊的水放了一段时间后，沙子、泥土微粒逐渐沉降到水底，这种现象叫做沉淀。3. 盐在热水中的溶解速度比在冷水中要快。4. 洗衣服时，洗衣粉也会溶解到水里。5. 像盐这样“消失”在水里的现象就是溶解。6. 水的三种状态为液态、固态和气态。7. 液态水是最常见的。常见的固态水有冰、霜、雪等。8. 气态的水又称水蒸气，是我们肉眼无法直接看到的，空中的云和雾就是空气中的水蒸气变成的小水珠。9. 水受热会变成水蒸气，水蒸气受冷会变成水。10. 水的三种状态在特定的条件下会相互转化，这就是水的三态变化。11. 通常把加热到100，水就会急剧地变成泄气，这时的温度叫做水的沸点。12. 像木块这样，浸在水里的物体，会受到水对它向上的托力，这种力叫浮力。13. 测力计是用来测量力的大小的仪器。上面所标的“N”是力的单位“牛顿”的符号。14. 使用测力计时要先调整指针，让它指在“0”刻度线上。测量时不要超过它的测量限度。15. 把铁块放到水里，它会沉到水底，把木块放到水里，它会漂浮在水面。16. 同体积的铝片比水重，所以在水中它要下沉，把铝片做成盒状，它的重量没有变化，它的体积变大了，在水中的浮力就增大，因此就能浮在水面上。17. 水是无色、无味的。18. 冰在受热的情况下还可以直接变成水蒸气，水蒸气在0以下时会直接变成固态的水。 第五单元1. 电的用途很广，使用方便。2. 电的作用可真大，要是没有了电，整个社会简直就要瘫痪了。3. 停电会给我们的生活带来许多不便。4. 为了保证电路的安全和正常工作，请注意节约用电和安全用电。5. 不要擅自拆缷生活和生产用电线路中的开关。6. 当小电珠、电线和电池连成一圈时，就组成了电路，电就可以在电路里流动了。7. 当电路被切断时，电就无法流动了。8. 电池有两个极：正极和负极。用导线把电池两端和小电珠连接起来，就会有电流从导线和灯丝中通过，小电珠就会发亮。9. 开关可以控制电在电路中的流通。10. 小电珠能发光的连接方法的特点是：用电线把小电珠和电池连接起来，电流从小电珠的一个连接点进入，经过灯丝再从另一个连接点流出。11. 像铜、铝、铁等容易导电的物体叫导体。12. 像橡胶、塑料、陶瓷等极不容易导电的物体叫绝缘体。13. 电线芯用金属来做，是因为金属是导体，容易导电。14. 电线外面包上塑料皮，是因为塑料是绝缘体，不容易导电。15. 在电器中，凡是需要电流通过的部分，一般都要用导体。在各种电工工具中，凡是手直接触摸的部分，必须用绝缘体。16. 干电池的一端是正极，另一端是负极。当电池的这两端被直接连接在一起时，应付发生短路。17. 短路时，电池和电线会在一瞬间接通，不仅灯光不能亮，电池也会很快坏掉。18. 在照明电路中，电路安全保护装置也是一种特殊的“开关”，当流动的电超过一定的强度时，它们应付自动切断电路。19. 用电路检测器检测物体能否通过过渡使灯泡发光时，需要重复检测一次。这是为了安全用电。第六单元1. 太阳每天都从东方升起，向西方落下，白天和黑夜不断地交替出现。2. 我们每天都要经历白昼和黑夜的变化。3. 哥白尼认为，处于宇宙中心的不是地球，地球和别的行星一道绕太阳运转，只有月亮绕地球运转。所以，我们每天能够看到日月星辰自然交替的现象。4. 地球像陀螺那样，在不停地转动，同时还围绕着太阳转动。5. 1800多年前，希腊人托勒密在古人观点的基础上，提出地球是宇宙的中心。6. 地球每时每刻都在自转，我们每天看到太阳东升西落的现象，实际上是地球自西向东自转的结果。7. 地球自转一周的时间是一天，大约24小时。8. 地球是个球体，太阳只能照亮它的一半，对着太阳的那面就处于白天，称为昼；背着太阳的那面就处于黑夜，称为夜。9. 哥白尼提出“日心说”，结果被罗马教廷治了罪。10. 1609年，伽利略亲手制作了历史上第一架能放大30多倍的天文望远镜。11. 法国科学家傅科通过实验验证了地球的自转，人们为了纪念他，把他做实验的摆命名为“傅科摆”。12. 1630年，伽利略根据多年的观察和研究成果，证实了哥白尼的学说，因此也受到罗马教廷的审讯。第七单元1. 我们生活在一个巨大的“筏子”上，这个“筏子”是由坚硬的岩石做成的，它正在缓慢地移动。2.