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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/3山金小学校园艺术节活动方案山金小学校园艺术节活动方案一、指导思想校园艺术节作为校园文化建设的重要组成部分，对建设和谐校园，培养学生综合素质起着至关重要的作用通过本次艺术节要在校园内掀起浓郁的艺术氛围，形成学习、演练、创作艺术作品的高潮为本月学校艺术争章活动，搭好平台，打好基础；要通过师生人人参与，不断提高自身素养，发现一批艺术苗子和好的艺术作品，形成我校的艺术教育特色，全面推进我校素质教育的深入开展。二、活动主题金色童年幸福成长三、活动内容四种形式1、说一个故事（少儿讲故事比赛）参加对象15年级2、演一个剧本（课本表演、诗词朗诵比赛）参加对象14年级3、唱一首歌曲（红色经典歌曲演唱比赛）参加对象16年级4、写一手好字（书画比赛）参加对象16年级四、活动程序精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/31、5月11日上午校园艺术节开幕式5月15日下午140市少儿讲故事比赛（负责人Z）2、5月18日5月21日校书画比赛（负责人Z）3、5月22日5月26日校演唱比赛（负责人Z）4、5月27日校庆“六一”儿童节艺术展演（负责人Z）A、节目汇演B、书画展览五、活动时间利用每周班队活动课或综合实践活动课的时间分年段进行比赛，每周一个主题比赛。六、活动要求1、语文教师负责少儿讲故事比赛的辅导和组织参赛。2、正副班主任负责书画比赛，演唱比赛的辅导和组织参赛（班主任负责牵头，正副班主任分工合作）。3、音乐、美术教师通过课堂负责技术性指导。七、评奖方法1、以年级为单位评出一、二、三等奖。2、以奖次得分记入班级总分进行汇总评比，纳入班级期终考核。3、设立教师指导奖（辅导的学生获得一等奖的教师），纳入教师期终考核。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写
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