电子专业实习计划.doc

电子专业实习计划篇一：电子专业实习计划电子专业实习计划一、实习实习目的：1、进一步掌握家用电器的组成与工作原理，了解家用电器的功能，学会测量元器件的参数并且掌握判别元器件的好坏；2、掌握常见故障的处理方案与维修的基本技巧；掌握焊接技术； 3、加强学生理论联系实际的能力，提高学生的动手能力； 4、培养学生团结协作和刻苦耐劳精神。 二、实习安排：实习期间学生每天作好实习心得。老师每天作好实习记录（包括学生出勤、学生进展情况、异常情况、实习结束以后需要提交实习小组总结和学生12345篇二：电子技术应用专业实训教学计划黔东南州工业学校电子技术应用专业实习教学计划一、专业培养目标本专业的培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，掌握必备的基础理论和专业知识，具有较强的实践能力，德智体全面发展，具有较系统的从事家电产品维修方面的综合职业能力、良好的职业道德、职业意识，能在企事业单位及维修站从事维修工作的应用型人才。二、人才培养规格要求和知识、能力要求1、熟悉经营生产过程，能独立完成维修、装配工作。2、具有较强的生产管理能力和自学能力。3、熟练运用各种电子仪器和设备。4、熟悉电器性能和安全用电的知识。5、掌握常见家电的故障检测及维修，又具有各种电工仪表的使用和电路测试能力6、掌握家用电子产品的工作原理，具有较强的检测设备的使用能力和家用电子产品的维修技能。7、具有必备的文化基础知识和专业理论知识，熟悉办公软件的基本应用。8、学生毕业时获得家电产品维修中级证及中技毕业证。三、主要实践性教学1、电工基础教学要求：深刻理解电路模型的概念，电流，电压及其参考方向的概念，熟练掌握欧姆定律与基尔霍夫定律。熟练掌握直流线性电路的分析与计算方法，能正确应用支路电流法、电压源与电流源的等效变换，叠加原理及戴维南定理。熟练掌握正弦量的三要素，能应用相量图分析，计算单相交流电路，掌握三相对称负载的联接方法及电压、电流、功率的计算。2、电子基本技能教学要求：通过教学使学生了解安全用电知识，学会安全操作要领，培养良好的职业道德和工作作风；掌握常用电子元器件的作用、分类及正确识别和质量判别方法；熟悉掌握焊接的有关工艺知识和基本技能；熟练掌握基本电子仪器仪表的使用方法，了解常见电子仪器的使用方法及功能；掌握电子装配技术和工艺要求及电气识图知识。3、电子技术基础教学要求：使学生掌握整流电路、基本放大电路、放大电路的负反馈、低频功率放大电路、集成运算放大器、震荡电路、直流稳压电源、数字电路基础、组合逻辑电路、集成触发器、时序逻辑电路的工作原理。4、家用电器原理与维修教学要求：熟悉电热水器、电饭锅、电磁灶、微波炉等的工作原理，看懂电路图，掌握其维修方法。熟悉电风扇的结构、工作原理、调速方法，看懂电路图，掌握其维修方法。熟悉洗衣机的结构、工作原理，看懂电气控制原理图，掌握其常见故障检修方法。熟悉吸尘器、吸油烟机的基本工作原理，掌握其维修方法。熟悉电冰霜的基本工作原理，各主要部件的作用，看懂电气控制原理图，掌握其常见故障检修方法。熟悉家用空调器的基本工作原理，各主要部件的作用，看懂电气控制原理图，掌握其常见故障检修方法。5、电工仪表与测量教学要求：掌握电工仪表与测量的基本知识。学会电流与电压的测量。能使用和维修万用表。掌握数字式仪表的使用方法。掌握电阻、电功率及电能的测量方法。会使用常用电子仪器。6、单片机技术应用教学要求：通过本课程的教学，使学生了解和掌握 MCS-51 系列单片机结构、原理及其扩展系统的组成。掌握 MCS-51 系列单片机在实际应用中软件系统与硬件系统的设计思想。结合实验课教学，增强实际动手能力，使学生能够应用 MCS-51 单片机进行简单的单片机应用系统的开发。为今后应用和设计单片机系统打下较牢固基础，也为后续专业课程的学习奠定一定基础。7、电视机原理与维修教学要求：通过教学使学生理解黑白电视机和彩色电视信号的基本知识，I2C总线电路分析、数字电视原理与机顶盒电路分析，掌握PAL制彩色电视接收机的基本电路组成并理解各部分电路的工作原理，能正确分析故障现象、应用正确的检修方法确定故障部位并排除故障。8、电子CAD教学要求：了解CAD技术的概念、用途、发展过程，了解常用电子CAD软件的功能特点。掌握电路原理图设计方法，如元件放置、元件参数设置、元件连接、图形编辑修改等。掌握创建新元件、编辑元件和管理元件库的方法。掌握常用电路模拟仿真方法 及电路仿真结果的显示和分析。理解印制电路板的基本术语。掌握单层和两层印制电路板的设计方法。掌握创建新元件封装、编辑元件封装和管理元件封装库的方法。9、电工作业教学要求：对学生进行维修电工上岗证考试培训，要求学生掌握维修电工必须具备的理论知识和实际操作能力。掌握单相交流电、三相交流电表示方法及电路分析和计算。掌握触电事故的种类和方法，掌握触电急救的方法。掌握电气安全工作中的要求与措施。掌握防止直接接触电击的防护措施。掌握高压配电装置中保护电器和开头电器的构造和作用，以及使用中应注意的事项。掌握照明电路安装的要求，以及故障维修等。10、液晶彩电原理与维修教学要求：掌握液晶彩电中的元器件的识别和检测方法。掌握液晶彩电故障判断的方法、故障分析及推断。掌握电源电路、输入输出接口电路、电视接收电路、液晶显示电路、系统控制电路的故障排查方法。11、PLC应用教学要求：拆装交流接触器，掌握其结构、原理；短路环的位置、作用；测试吸合电压、释放电压；简单故障处理。熟悉热继电器、按钮、熔断器、位置开关、低压断路器的结构、原理及安装接线规则，三相异步电动机的点动和连续运转、顺序控制、两地控制、正反转控制、行程控制、Y-降压启动控制、能耗制动控制。现场参观、熟悉常用机床的组成、操作和动作情况，了解电器设备的位置和电气控制线路的接线方法。识读机床电气原理图、安装接线图，根据模拟控制盘进行操作、调试和故障分析与排查练习。12、显示器维修、教学要求：学会普通彩色显示器的整机电路分析方法，熟悉电路中个组成部分的作用及电路的基本工作原理。较熟练掌握显示器的装配技能、能对照整机电原理图进行检测及整机电路通电检查。学会对CRT彩显常见故障的分析和维修。13、顶岗实习教学要求：到各企事业单位进行跟班或顶班参加电器维修实务工作，能从事一般电子产品生产、调试、改造及维修。四、教学（实施）计划及时间分配篇三：大学生电子专业实习报告实习报告（一）一.实习目的与意义1.实习目的通过实习提高自己的对社会的认知能力，同时理论联系实际，让自己迅速适应社会，跟上新兴产业前进的快速步伐。通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟、业务水平，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便培养自己成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才。2.实习要求实习学生具有双重角色，既是学校的学生，又是实习单位的工作人员。鉴于此，首先，必须以正式工作人员的身份进行实习。不可以因为实习生身份而放松自己，要严格遵守实习单位的有关规章、制度和纪律，积极争取和努力完成领导交办的各项任务，从小事做起，向有经验的同志虚心求教，尽快适应环境，不断寻找自身差距，拓展知识面，培养实际工作能力。其次，以“旁观者”的身份实习。在实习过程中，要自觉服从实习单位的安排，与此同时，也要把眼光放高远，从公司工作的全局出发，了解公司运行的基本规律、从业人的基本心态、行政管理的原则等，这种观察和训练能够使我在更广的层面熟悉工作技巧，增强适应能力。最后，以“研究者”的身份实习。要在实习前通过“双向选择”（指定、自定）方式确定一些研究课题，积极探索理论与实践相结合的途径，利用实习机会深入社会，为正是步入社会工作做好准备。二.实习内容本着对工作的憧憬，走进了-电气有限责任公司，我在公司所从事的工作是故障测试以及一些简单的维护，在真正投入到工作之前，我在网上查询了许多与工作相关的要求，了解了作为一个测试人员必须耐心，细心和平和的心态，尽可能早一些找出产品缺陷，提高产品的质量，降低维护的成本，尽一切努力满足客户的需求。测试员必须具备探索精神，有创造性，追求完美，判断准确，老练稳重，强的说服力等素质，同时也还必须是个故障排除能手，等等。还没看完就发现自己离这些要求真的好远，更进一步认识到自己必须要全心全意投入工作，虚心请教，一切都得从头开始。另外，测试并不是单纯意思上的机械的“测试”，它首先要求对产品非常熟悉，不管是从功能上还是操作上。更为重要的还有就是我们要了解客户的需求，根据客户的要求来测试，看看产品是否能达到他们的要求。而从这些方面考虑则要求我们必须比任何人都要熟悉产品的一切。作为实习生，我严格的要求自己，甘于吃苦，任劳任怨，尽心尽力，遵守公司的规章制度，主动打扫办公室卫生，尊重领导，维护领导的威信，适应领导的工作习惯、工作方法、工作风格以及工作特点。主动向领导、向办公室同志学习，取长补短，加强沟通，增进了解，提升能力。对领导和办公室交办的日常文字材料，即接即办，保证按领导的要求按时、准确办结，不断提高工作效率。 还记得刚刚走入公司的时候，感觉很奇妙，一切都是那么新奇，那么陌生，不敢随便讲话，凡事都小心翼翼的，这对于性格开朗的我来说，简直到了折磨的程度，不过幸运的是很快就跟所在部门的同事混熟啦。也许大家都是年轻人，且都是刚刚进入社会不久，所以有很多的共同话题，在工作之余，和同事之间的关系相处的很融洽，完全化解我当初的煌煌不安。三.实习结果在这短暂的实习期间中，我学到了许多书本上学不到的知识。从学校走向社会，首要面临的问题便是角色转换的问题。从一个学生转化为一个单位人，在思想的层面上，必须认识到二者的社会角色之间存在着较大的差异。学生时代只是单纯的学习知识，你可以有很好的同学，很好的朋友，大家相互嘘寒问暖，不必勾心斗角。而社会实践则意味着继续学习，并将知识应用于实践，学生时代可以自己选择交往的对象，而社会人则更多地被他人所选择。存在着利益关系，又工作繁忙，就多了份人情世故。诸此种种的差异。不胜枚举。但仅仅在思想的层面上认识到这一点还是不够的，而是必须在实际的工作和生活中潜心体会，并自觉的进行这种角色的转换。首先，在工作技能上，因为从事的是测试工作，对于自己来说是一个全新的概念，一切都是从头开始的，而更需要自己的努力、耐心和细心。这些都是自己欠缺的，但是在工作了这几个月后，真的发现自己有了很大的改善。虽然离真正的软件测试人员的要求还有很大的距离，但是自己一定会努力，向着自己的目标前进。其次，在为人处事方面，也让自己成熟了许多。虽然不能用语言来描述，但是确实可以从生活中的点点滴滴感觉得到。经历使人成长，只有真正的经历过，才可以让自己真的成熟起来，要想真的出人头地，好的为人是前提。四.实