2016春季高一地理科组教学工作总结.doc

港北高中2016春季高一地理科组教学工作总结 本学期来，我们港北高中高一地理科组按照学校提出的“深化课程改革，加强教学常规管理，提高教学质量”的工作要求，一方面加强新课程的教育教学理论学习，提高专业水平；另一方面优质、高效完成课堂教学，积极开展课堂教学有效性教研活动，努力探索新的课堂教学模式，进一步把现代化教学手段运用于地理教学，逐步形成地理教学特色和风格，不断提高教育教学水平。在上级主管部门领导和学校领导的正确领导和支持下，经过科组全体老师的团结合作、努力拼搏，顺利完满完成各项工作任务。现总结如下：一、工作有计划、活动正常化开学之初，科组就组织召开开学初的第一次科组会议，根据学校总体工作要求，结合科组实际，讨论确定本学期的科组工作计划，使科组的教学活动能按计划有序进行。基本上每周都举行一次科组会议，科组活动做到有计划、定时间、定地点、定活动主题，并有活动记录。通过定时举行科组会或采用短信通知的方式，及时发现或探讨在教学活动中存在的问题及布置新任务。同时，也加强了科组教师之间的教学交流和信息反馈，使科组整体的教育教学水平得以不断提高。二、抓教学常规，提高业务水平1、认真备课上课认真写好教案，积极开展集体备课，备有个人教案和集体教案，做到每一堂课都“有备而教”。在教学工作中注意培养学生读图、用图能力，把传授知识技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育因素，发挥学生的创新意识和创新能力。进行愉快教学，提高学生学习的兴趣。指导学生用好教辅资料辅助教学。2、积极开展教研活动全科组老师们积极上公开课，互相听课、评课，集体备课，制作课件，命制试题等，开展教研活动。邀请学校领导听公开课，参加科组教研活动，提出宝贵意见，提高教研活动质量。每位老师都按学校要求完成公开课，听课的任务。三、团结协作，成绩喜人一学年来，我们高一地理科组在上级和学校的正确领导下，教学、教研上都取得了可喜的成绩：1、常规教学任务完满完成 高一年级参加了贵港市期中质量监测考试，并有34人上一本线,476人上二本线。 2、教研教改工作扎实推进全科组老师都按质按量完成整学年的公开课、听课、评课任务。科组、各年级备课组的教学教研活动开展得有声有色。老师们积极参加了公共继续教育课程创新技术与发展的学习。课题研究方面：年级学生的研究性学习的课题研究均顺利结题，并获得学校的好评 四、存在问题及整改措施存在问题：（1）、老师们参加教研教改活动的积极性、主动性、创新性不够，个人撰写论文、教学反思、案例分析等方面做得不够好。（2）、老师们继续学习，努力提高自身素质的愿意不够强烈。（3）、科组科研的总体能力有很限，有些教科研活动没有能力深入开展，科研成果较少。整改措施：提倡老师加强业务学习，积极开展并争取多形式地开展各项教研活动，提升科组的整体教学水平和教科研能力。鼓励老师多作奉献，积极主动下班辅导，培养学生学习兴趣，提高地理教学质量。逐步增强科组的凝聚力，努力把港北高中高一地理科组建成合作、和谐的科组。今后我们高一地理科组将在上级主管部门领导和学校领导的正确领导和支持下，团结拼